金字塔原理培訓專題，匯集有關金字塔原理培訓的相關培訓資訊，金字塔原理培訓包括相關公開課、內訓課、培訓講師及相關資訊。用一句話說，金字塔原理就是，任何事情都可以歸納出一個中心論點，而此中心論點可由三至七個論據(jù)支持，這些一級論據(jù)本身也可以是個論點，被二級的三至七個論據(jù)支持，如此延伸，狀如金字塔。對于金字塔每一層的支持論據(jù)，有個極高的要求：MECE（Mutually exclusive and collectively exhaustive），即彼此相互獨立不重疊，但是合在一起完全窮盡不遺漏。不遺漏才能不誤事，不重疊才能不做無用功。
你可能感興趣的專題：
金字塔原理培訓、
房地產金字塔原理培訓、
金字塔思維培訓、
金字塔原理與結構化培訓、
金字塔原理與商務演講培訓、
金字塔原理寫作培訓、
地點： 廣東 (深圳) 時間：2025-09-19
Why部分（課程緣由）10分鐘 說服力與感染力理性輸出與感性升華What部分（課程內核）30分鐘結論先行，以上統(tǒng)下縱向同類，橫向排序相互獨立，完全窮盡 【thinkπ（定..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2025-01-14
1.為什么我們需要結構化思維職場結構化第一課——黃金圈法則實戰(zhàn)演練：結構化對工作的益處和威力2.什么是金字塔原理一種結構一種系統(tǒng)管理信息的方式探究金字塔的核心定義 ..
地點： 北京 (北京) 時間：2024-12-14
1.為什么我們需要結構化思維職場結構化第一課——黃金圈法則實戰(zhàn)演練：結構化對工作的益處和威力2.什么是金字塔原理一種結構一種系統(tǒng)管理信息的方式探究金字塔的核心定義金..
地點： 北京 (北京) 時間：2024-01-18
破冰和開場破冰游戲：使學員快速和全身心投入到課程中來在新形勢下：員工的心理激勵與團隊管理越來越重要管理激勵新方法的研究：最新第五代激勵理論的結論概述后現(xiàn)代的心理技術在員工激勵和團隊管理當中可以起到的關..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2024-01-16
第一講 識金字塔結構一、金字塔原理的底層邏輯1.樹立“以對象為中心”的表達邏輯案例討論：史玉柱的營銷觀點2.心智法則一：有未知 加恐懼（1）案例分析：拜訪客戶表達..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2023-09-22
課程主題/時長 課程大綱 ..
地點： 上海 (上海) 時間：2022-12-07
第一講 掌握邏輯清晰的基礎結構一、 表達效果測試討論：作者想表達的中心思想是什么二、 工作場景演練1. 你會如何向領導匯報2. 三種不同版本的表達三、 詳解金字塔結構1. 漏斗與金字塔結構..
地點： 北京 (北京) 時間：2022-11-16
第一部分：邏輯的基本概念1、 邏輯的重要性2、 邏輯思維的特征3、 邏輯思維在職場中的重要應用場景案例分享：《混亂的原因》小組討論與分享：學員在講師的帶領下進行演練和分享，講師逐一點評。第二部..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2022-06-23
活動綱要/Outline第一講 識金字塔結構一、金字塔原理的底層邏輯1.樹立“以對象為中心”的表達邏輯案例討論：史玉柱的營銷觀點2.心智法則一：有未知 加恐懼（1）..
地點： 北京 (北京) 時間：2021-01-25
一、什么是金字塔原理1.金字塔原理對業(yè)界的影響力2.金字塔原理的作用3.金字塔原理的結構特點4.中心思想的TOPS原則案例: 開會通知匯報5.金字塔原理的效果演練: 利用金字塔原理即席演講..
地點： 北京 (北京) 時間：2019-03-14
第一講 用戶思維——高效表達之前提 一、樹立“以對象為中心”的溝通理念 1.案例分析 2.研究對象的需求與痛點 二、心智法則一：有未知 加恐懼 1.互動演練 2.案例..
金字塔原理：邏輯思維與職業(yè)表達2017年5月11日 高女士
地點： 北京 (北京) 時間：2017-05-11
《金字塔原理：邏輯思維與職業(yè)表達》培訓時間：2017年5月11日 一天 9:00-12:00 13:30-16:30培訓投資：人民幣1980元/人(含培訓、資料費、茶點、文具費等)培訓地點：北京海淀區(qū)（詳..
地點： 北京 (北京) 時間：2015-03-20
第1單元 邏輯最清晰的思路——金字塔結構邏輯清晰的金字塔結構邏輯性強的四個原則用金字塔結構的三大好處第2單元 序言／開場白的結構文章／演講內容序言四部分演講／培訓開..
地點： 北京 (北京) 時間： 長期供課
第一模塊：商務寫作思維模式建構 導入：商務特色之頭腦風暴 一、 商務寫作的內部客戶互動服務意識？ 1. 報告的目的與意義 2. 建議的目的與意義 3. 備忘錄的目的與意義 4. 會議通知的..
主講老師：汪洱 課程時長：2 天
課時 課程主題 ..
主講老師：劉學民 課程時長：2 天
一、邏輯清晰的金字塔結構為什么要用金字塔情境模擬：溝通效率檢測二、從結論說起案例分析：張X的轉正報告金字塔原則的“精髓”自上而下的思考方式一切從“結論&..
主講老師：汪洱 課程時長：2 天
一、編?。涸O計課程大綱1、結構化系統(tǒng)思維案例分析視頻實操應用點評輔導2、開場白內容主題及綱要介紹講師價值意義及培訓目標授課方式規(guī)則、要求、作業(yè) ..
主講老師：曾子熙 課程時長：1 天
第一單元：金字塔原理介紹一、金字塔原理的作用以書面形式組織和表達思想可適用于確定問題、分析問題的過程.對整個寫作、思考和分析問題的過程進行指導。二、為什么要用金字塔提高思考、表達的效果和效率 ..
主講老師：汪洱 課程時長：2 天
課時 課程主題 ..
主講老師：趙栩凡 課程時長：2 天
第一單元 初識金字塔——無處不在的金字塔原理一、金字塔原理的作用【視頻賞析】這兩個人的演講，你更喜歡誰的？1. 幫助大家突破性地提升口語表達與演示能力2. 幫助大家突破性的提..
主講老師：趙栩凡 課程時長：2 天
第一單元初識金字塔——無處不在的金字塔原理一、金字塔原理的作用【視頻賞析】這兩個人的演講，你更喜歡誰的？1.幫助大家突破性地提升口語表達與演示能力2.幫助大家突破性的提升商務寫..
主講老師：趙栩凡 課程時長：2 天
第一單元 邏輯思維基本知識一、什么是邏輯思維1. 邏輯思維的特征2. 邏輯思維基本方法二、邏輯思維的形式1. 形式邏輯2. 數(shù)理邏輯3. 辯證邏輯三、邏輯思維的方法1. 演繹推理..
曾子熙老師-精品課程-金字塔原理邏輯思維能力訓練-快速思考高效表達
主講老師：曾子熙 課程時長：2 天
曾子熙老師-精品課程-金字塔原理邏輯思維能力訓練-快速思考高效表達主講：曾子熙老師課程介紹：《金字塔原理-思考，寫作和解決問題的邏輯》是麥肯錫40年經(jīng)典培訓課程，本課程也叫《金字塔原理與商務公文寫..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
金字塔原理介紹 一、 金字塔原理的作用以書面形式組織和表達思想 可適用于確定問題、分析問題的過程. 對整個寫作、思考和分析問題的過程進行指導。二、 為什么要用金字塔提高思考、表達的效果和效..
主講老師：汪洱 課程時長：2 天
課時 課程主題 ..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
第一單元：金字塔原理介紹 一、 金字塔原理的作用以書面形式組織和表達思想 可適用于確定問題、分析問題的過程. 對整個寫作、思考和分析問題的過程進行指導。二、 為什么要用金字塔提高思考、表達的效..
主講老師：蔣鳴泉 課程時長：12 天
第一單元：明確理念打基礎1、金字塔結構的基本特征1.1結論先行1.2上下對應1.3分類清晰1.4排列有序2、金字塔接收信息的步驟2.1識別信息中的事實與觀點2.2判斷事實和觀點的對應關..
曾子熙老師-精品課程-金字塔原理邏輯思維-思考、表達與解決問題的技巧
主講老師：曾子熙 課程時長：12 天
曾子熙老師-精品課程-金字塔原理邏輯思維-思考、表達與解決問題的技巧主講：曾子熙老師課程介紹：《金字塔原理-思考，表達和解決問題的邏輯》是麥肯錫40年經(jīng)典培訓課程，以《金字塔原理》書為框架，主要介..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
1 思考與表達的工具-金字塔原理 金字塔原理的作用以書面形式組織和表達思想 可適用于確定問題、分析問題的過程. 對整個寫作、思考和分析問題的過程進行指導。為什么要用金字塔提高思考、表達的效果和..
臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-對公客戶經(jīng)理-基于金字塔原理的營銷策劃與方案簡報技巧
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天
臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-對公客戶經(jīng)理-基于金字塔原理的營銷策劃與方案簡報技巧主講：臺灣劉成熙老師課程項目建議書前 言：開展市場營銷是銀行對公客戶經(jīng)理最核心的職責之一。隨著商業(yè)銀行不斷強化&..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
第一單元：金字塔原理介紹 一、 金字塔原理的作用以書面形式組織和表達思想 可適用于確定問題、分析問題的過程. 對整個寫作、思考和分析問題的過程進行指導。二、 為什么要用金字塔提高思考、表達的效..
臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-金字塔原理邏輯思維與有效表達巧（2天）
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天
臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-金字塔原理邏輯思維與有效表達巧（2天）主講：臺灣劉成熙老師課程介紹：《金字塔原理邏輯思維》是麥肯錫40年經(jīng)典培訓課程，介紹思考和表達的邏輯思路、邏輯結構、主次順序，使寫..
主講老師：任建業(yè) 課程時長：12 天
(一) 前言：關于金字塔² 金字塔讓你更具說服力(二) 邏輯思考很重要² 練習:思考體驗² 人腦具有將事物進行組織歸類的特點² 練習:比較-分析-綜合以..
臺灣劉成熙老師-精品課程-金字塔原理邏輯思維與表達呈現(xiàn)（2天）
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天
臺灣劉成熙老師-精品課程-金字塔原理邏輯思維與表達呈現(xiàn)（2天）主講：臺灣劉成熙老師課程項目建議書訓練宗旨：經(jīng)營環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題越來越多，問題越來越大，..
臺灣劉成熙老師-房地產課程-金字塔原理邏輯思維訓練技巧（房地產行業(yè)2天）
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天
臺灣劉成熙老師-房地產課程-金字塔原理邏輯思維訓練技巧（房地產行業(yè)2天）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本規(guī)劃為xx公司的，房地產策劃人員，提升方案策劃技巧從而提升方案寫作，溝通與表達呈現(xiàn)，以及發(fā)現(xiàn)問題，分析..
臺灣劉成熙老師-汽車行業(yè)課程-金字塔原理邏輯思維訓練技巧（2天）
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天
臺灣劉成熙老師-汽車行業(yè)課程-金字塔原理邏輯思維訓練技巧（2天）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本規(guī)劃為xx的中高層管理干部提升邏輯思維能力以及邏輯思考技巧從而提升商務寫作，商務溝通與表達呈現(xiàn)，以及發(fā)..
臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行管理管理-金字塔原理邏輯思維訓練技巧（2天）
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天
臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行管理管理-金字塔原理邏輯思維訓練技巧（2天）主講：臺灣劉成熙老師課程項目建議書前 言：本規(guī)劃為xx的中高層管理干部提升邏輯思維能力以及邏輯思考技巧從而提升商務寫..
主講老師：臺灣劉成熙 課程時長：12 天
臺灣劉成熙老師-精品課程-金字塔原理與商務演講技巧主講：臺灣劉成熙老師課程項目建議書前 言：為規(guī)劃為XXX公司金字塔原理與商務演講技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一..
主講老師：李猛 課程時長：2 天
前言：一、工作中常遇到的問題溝通、書面匯報二、結構思考的兩大訓練原則利他性講理性第一部分：如何構建思維的金字塔一、金字塔原理的四個基本特點1. 結論先行 2. 上下對應 3. ..
為什么要使用金字塔原理？ 我們都希望在思考、溝通交流、管理下屬和..
熱烈祝賀趙栩凡老師為廣東駿豐頻譜股份有限公司授課《金字塔原理邏輯思維能力訓練》圓滿成功
熱烈祝賀趙栩凡老師為廣東駿豐頻譜股份有限公司授課《金字塔原理邏輯思..
中國人民大學 MBA 13年500強企業(yè)管理經(jīng)驗情景沙盤模擬課程認證講師 左圓右方.創(chuàng)新思維◎項目認證講師 原..
掃一掃，關注公眾號
