【培訓(xùn)對(duì)象】
全員

【培訓(xùn)收益】
本課程主要來源于麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)教材《金字塔原理：思考、表達(dá)和解決問題的邏輯》，并結(jié)合了麥肯錫的其它理論、方法和工具，幫助我們瞬間思考、高效表達(dá)，減少不必要的浪費(fèi)和障礙，快速提升溝通的效率和效果。

 第一單元：明確理念打基礎(chǔ)

1、金字塔結(jié)構(gòu)的基本特征

1.1結(jié)論先行

1.2上下對(duì)應(yīng)

1.3分類清晰

1.4排列有序

2、金字塔接收信息的步驟

2.1識(shí)別信息中的事實(shí)與觀點(diǎn)

2.2判斷事實(shí)和觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系

2.3一句話全面概括所有內(nèi)容

第二單元：基于結(jié)果定主題

1、從結(jié)果出發(fā)設(shè)計(jì)主題

2、主題設(shè)定的CFP原則

3、綜合練習(xí)：寫出本小組實(shí)踐任務(wù)的目的及主題

第三單元：逐層分解建框架

1、自上而下答疑分解

第一步：設(shè)想問題，完全從對(duì)方角度出發(fā)

第二步：回答問題，設(shè)想答案以解除疑惑

第三步：分解問題，逐層分解并回答疑問

2、自下而上概括總結(jié)

第一步：列出要點(diǎn)，收集信息并羅列要點(diǎn)

第二步：分類匯總，將信息分為不同類別

第三步：概括結(jié)論，尋找共性概括出結(jié)論

3、綜合練習(xí)：畫出小組實(shí)踐任務(wù)的金字塔結(jié)構(gòu)圖

第四單元：梳理邏輯排次序

1、麥肯錫MECE法則

2、演繹邏輯讓說服更有力

3、歸納邏輯讓要點(diǎn)更清晰

4、邏輯思維組合訓(xùn)練

第五單元：包裝優(yōu)化顯價(jià)值

1、包裝優(yōu)化各級(jí)主題

2、結(jié)尾的三種類型

3、圖文并茂形象呈現(xiàn)

《金字塔原理——思考、表達(dá)和解決問題的邏輯》本土化應(yīng)用最佳講師

問題解決/金字塔原理/結(jié)構(gòu)思維/高效表達(dá)首選講師

10年企業(yè)中高管、7年企業(yè)管理咨詢及培訓(xùn)業(yè)經(jīng)歷

卓越思考力訓(xùn)練營(yíng)創(chuàng)始人、首席培訓(xùn)師

艾可特（ACT）企業(yè)管理咨詢公司首席咨詢顧問

2016年中國(guó)500強(qiáng)講師（中華講師風(fēng)云榜評(píng)選）

管理心理學(xué)碩士、注冊(cè)咨詢師、中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)會(huì)員

TTT實(shí)戰(zhàn)講師、PDP企業(yè)人力診斷及經(jīng)營(yíng)管理咨商師

華為、中國(guó)移動(dòng)、國(guó)家電網(wǎng)、建設(shè)銀行等知名企業(yè)特聘思維與問題解決講師

《卓越思考力——像咨詢顧問一樣思維表達(dá)和解決問題》版權(quán)課程開發(fā)者

【講師三大優(yōu)勢(shì)】

1、專業(yè)水平過硬：專注顧問式思維表達(dá)與問題解決領(lǐng)域17年，深入研究和應(yīng)用職場(chǎng)最實(shí)用的思維方法和工具（金字塔原理、思維導(dǎo)圖等）

2、管理經(jīng)驗(yàn)豐富：10年大型國(guó)企及民企管理工作經(jīng)歷，曾任職于大型國(guó)企（上市公司）、知名民企，擔(dān)任過生產(chǎn)、銷售、人力資源等中高層管理職位

3、授課滿意度高：7年管理培訓(xùn)及咨詢行業(yè)工作經(jīng)歷，培訓(xùn)授課數(shù)百場(chǎng)、咨詢服務(wù)客戶數(shù)百家，授課平均滿意度高于97%，課程返聘率超過90%

• 打造組織金字塔——讓增員像呼吸般簡(jiǎn)單

   

  課程背景：增員，一直是保險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)的重中之重。但增員卻是一件有難度的事情，尤其是在如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。目前，團(tuán)隊(duì)的增員工作普遍存在如下問題：緣故增員雖然質(zhì)量好留存高，但數(shù)量少，獨(dú)木難以成林、團(tuán)隊(duì)發(fā)展遲緩；招聘增員雖然數(shù)量多效率高，但留存差，大多表面繁榮、難免高增高脫；明明滿世界都是人，朋友圈里都是人，線上線下也是人，偏偏無人可增；好不容易有..

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