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人力資源內(nèi)訓(xùn)課
| 新法下的薪酬與個稅籌劃暨勞動用工風(fēng)險控制 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、新法下薪酬改革與設(shè)計（人工成本的控制）1.薪酬改革方案設(shè)計五步法介紹2.薪酬設(shè)計依據(jù)3.薪酬解決的根本問題是什么4．基本工資與績效工資組合模式的設(shè)計（1）崗位工資設(shè)計操作步驟與方法（2）績效工資(獎金).. |
| TTT—企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練 |
| 主講老師：梁良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱:第一部分： 定位決定地位一、培訓(xùn)師職責(zé)的定義1.培訓(xùn)師的一大定義2.培訓(xùn)師的二大職責(zé)3.培訓(xùn)師的三大決策4.培訓(xùn)師的四大身份5.培訓(xùn)師的五大守則6.培訓(xùn)師的六大策略7.. |
| 留住關(guān)鍵人才 |
| 主講老師：李志勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：洞察人才去留的原因一、認知員工保留的意義1. 什么是員工保留？2. 留住優(yōu)秀員工有哪些意義？二、員工主動離職的原因1. 員工為什么離職？2. 員工為什么留下1）與直接上級的關(guān)系2）學(xué)習(xí)與發(fā)展機會.. |
| 如何全方位做好團隊及人才管理 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：高績效團隊管理：賦能人才，激活團隊開篇討論：成就高績效團隊必備哪些技能？老師總結(jié)：高績效團隊必備五項技能及模型技能1：溝通管理 - 讓溝通無處不在 現(xiàn)狀問題：-為什么有些溝.. |
| 總裁人力資本管理 |
| 主講老師：徐劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 總裁管理新思維典型實戰(zhàn)案例分析與問題探討企業(yè)實際管理難題案例演繹分析制約企業(yè)發(fā)展高難度問題解析總裁管理新思維企業(yè)人才濟濟的關(guān)鍵.. |
| 人才育成與人才發(fā)展 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析請您談?wù)勀J識到的當(dāng)下的社會請您談?wù)勀J為的社會發(fā)展趨勢您認為員工與公司是怎樣的關(guān)系？為什么您認為個人素養(yǎng)中哪些因素比較關(guān)鍵、.. |
| 績效管理體系與薪酬激勵體系的建立與管理 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 企業(yè)績效管理體系的建立一、績效管理概述1、 績效定義2、 績效考評與績效管理3、 為什么要實行績效管理（員工需要績效管理）1) 組織應(yīng)該注意的問題2) 管理者需要績效管理3) 人力資源管理部門的管理.. |
| 人力資源六大模塊管理實務(wù) |
| 主講老師：趙達 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引：人力資源管理在企業(yè)的價值一、課程導(dǎo)入：從人力資源到人力資本1. 人力資源管理2. 人力資源管理3. 戰(zhàn)略人力資源管理二、互聯(lián)網(wǎng)&新生代：人力資源的思維模式1. 人力資源管理如何贏得BOSS的重視與決.. |
| 總裁非人力資源管理實戰(zhàn)培訓(xùn)與團隊建設(shè) |
| 主講老師：顧文豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱第一節(jié) 總裁與人力資源管理1、總經(jīng)理人力資源管理中重要角色與責(zé)任2、企業(yè)最大財富—人力資源3、企業(yè)特殊的資源—人力資源4、人力資源在企業(yè)中的重要作用第二節(jié) 企業(yè)人力資源概述1、.. |
| 基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的薪酬與績效管理 |
| 主講老師：李彩玉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：績效管理體系構(gòu)建第一講：正確理解KPI與OKR一、什么是KPI和OKR1. KPI的定義與標準2. OKR的定義與標準案例：如何讓貓吃辣椒案例：阿里巴巴二、KPI與OKR的區(qū)別1. KPI的四大.. |
| 經(jīng)營者思維—非人力管理 |
| 主講老師：陳凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1，新人力源于認知@ VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)；@ 90后已經(jīng)成為主流工作群體；@ 為什么跳槽成為高頻事件？@ 怎樣看待和面對“996”？@ 您懂的新生代員工期待的場域.. |
| 擁抱HRBP，讓我們一起顛覆吧 ----實現(xiàn)HR人的使命和價值 |
| 主講老師：劉群 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：人的管理是企業(yè)管理永恒的話題，也是企業(yè)管理的難題。很多企業(yè)HR的管理僅僅是圍繞人力資源本身的管理開展的，在業(yè)務(wù)管理上，無法實現(xiàn)超越和支持！很多管理沒有做到以經(jīng)營為導(dǎo)向！HRBP的出現(xiàn)，在企業(yè)可持續(xù)發(fā)展中獲得豐厚的商業(yè)價值回報。全球５.. |
| 績效管理體系與全面薪酬激勵 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 企業(yè)績效管理體系的建立一、績效管理概述1、 績效定義2、 績效考評與績效管理3、 為什么要實行績效管理（員工需要績效管理）1) 組織應(yīng)該注意的問題2) 管理者需要績效管理3) 人力資源管理部門的管理.. |
| 金牌面試官修煉 |
| 主講老師：張守春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：結(jié)構(gòu)化面試技巧（規(guī)范面試模式）一、各種常見的錯誤面試提問和面試過程管理1. 面試前的部門訪談提綱2. 面試管理的常見問題3. 部門經(jīng)理在面試開始時要做的六件事二、面試開始技巧（三個環(huán)節(jié)的特點與注意事項）1.. |
| 企業(yè)稅務(wù)籌劃與人力資源管理 |
| 主講老師：董瑞良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、薪酬福利稅務(wù)籌劃不當(dāng)引起的思考1、現(xiàn)金發(fā)放工資引起稅局重點關(guān)注：補貼不報稅、大量零申報、虛設(shè)員工、社保入稅后不交社保受罰2、原因何在？1)金稅三期及發(fā)票系統(tǒng)開啟稅務(wù)管理新時代2)金稅四期背景下的稅務(wù)總局云平臺威力何在.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-人才的選育用留 |
| 主講老師：王文華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)是經(jīng)營人才，經(jīng)營人心第一講：迎人而解：認識人力資源一、人力資源的重要價值1. 人資生存之怪現(xiàn)狀2. 人資與直線經(jīng)理合作案例：兩只狗一只貓偷飲料的故事3. 直線經(jīng)掌握人力資源管理的優(yōu)勢4. 解決.. |
| 版權(quán)課程：薪酬設(shè)計“6+1” |
| 主講老師：馮濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、薪酬內(nèi)外部診斷（一）、內(nèi)部診斷1、薪酬的設(shè)計原則2、企業(yè)薪酬存在的主要問題3、薪酬設(shè)計前的準備工作有哪些案例：薪酬調(diào)研問卷，你看不見的矛盾案例：某公司薪酬現(xiàn)狀的分析，問題的背后藏著更多問題案例：成功的薪酬.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源管理變革 |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 互聯(lián)網(wǎng)對人類社會最大的沖擊二、 互聯(lián)網(wǎng)思維對企業(yè)的影響三、 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的崛起與互聯(lián)網(wǎng)思維給組織帶來的改變四、 互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)人力資源管理的影響五、 互聯(lián)網(wǎng)思維是最根本的商業(yè)思維六、 互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)思維差別在哪里？ 七、.. |
| HR數(shù)據(jù)分析與解決方案 |
| 主講老師：王建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：人力資源數(shù)據(jù)分析的重要性一、人力資源數(shù)據(jù)分析的重要性1. 人才供應(yīng)鏈質(zhì)量的分析2. 人力資源的投入產(chǎn)出比ROI二、人力資源數(shù)據(jù)分析的指標項1. 組織人才配置率的相關(guān)指標2. 人才培養(yǎng)達成率的相關(guān)指標3.. |
| 管理者識人與用人 |
| 主講老師：單鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：備注：講師會根據(jù)客戶的培訓(xùn)需求適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容，以下大綱僅供參考。第一章把好選人用人關(guān)1.選、用人的實際意義選人不當(dāng)效率下降用人不當(dāng)后果嚴重重視選人用人機制=.. |
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