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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課
| 大型展會與高端展館接待禮儀實訓(xùn) |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程結(jié)構(gòu) 時長（參考） 備注導(dǎo)入篇：接待流程梳理與角色定位 0.5h 第一單元：參展人員的形象禮儀 0.5h 1、“第一印象”與“企業(yè)形象”2、國際視野與全球意識3、.. |
| 禮“贏”客戶與職業(yè)形象管理 |
| 主講老師：劉碧瑛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：項目 內(nèi)容 預(yù)期效果一：職業(yè)禮儀概述——職業(yè)禮儀的影響力 1、禮儀的定義：形之道，禮之儀2、職業(yè)禮儀魅力塑造的三重境界1）禮儀是一張獨特的名片2）職業(yè)禮儀魅力塑造的三重境界=.. |
| 以職業(yè)信念、行為習(xí)慣為核心的職業(yè)素養(yǎng)修煉 |
| 主講老師：任蘭蘭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)心態(tài)與認知-最基層的工作，最高的職業(yè)眺望1、職業(yè)人士的四類“人才”：才、材、財、裁2、四種類型的員工狀態(tài)：廢品、半成品、極品、毒品3、職業(yè)人士必備的四種心態(tài)與意識•服務(wù)意識&.. |
| 職場精英思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 |
| 主講老師：于玨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導(dǎo)入1.左右腦小測試2.從線性思維到放散思維二、什么是思維導(dǎo)圖 1.表現(xiàn)形式 不同性質(zhì)的思維聚焦與放散互動：思維導(dǎo)圖做速記 2.思維工具 管理思維 .. |
| 室內(nèi)情景模擬培訓(xùn)壓力與情商管理 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：認知壓力及剖析壓力源開場討論：現(xiàn)實中的壓力選??？1、壓力的心理健康度調(diào)查2、認知壓力及剖析壓力源3、外因壓力的三種來源4、自我壓力測試：《雨中的自畫像》5、壓力源的產(chǎn)生過程6、壓力產(chǎn)生后的應(yīng)激原因剖析.. |
| 魅力演說—攻心銷講之道 |
| 主講老師：張明華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：演講是人與人溝通最基本的工具，演講藝術(shù)可以成就一個人，同樣會帶來不必要的麻煩。具有演講藝術(shù)的人具有較強的人際交往能力，在社會競爭和實際生活中處于主動地位；憑借自信、優(yōu)雅與內(nèi)涵，展示出超凡脫俗的一面?，F(xiàn)場明華老師為大家分析了什.. |
| 公司法務(wù)監(jiān)管職能詳解 |
| 主講老師：孫健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：授課內(nèi)容：公司法務(wù)部是公司內(nèi)部的一個職能部門，它肩負著確保公司守法經(jīng)營，依法維護公司合法權(quán)益，處理公司在生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的各種法律問題的重大使命。公司法務(wù)部的職能大體可分為兩大類，一類是對公司的管理職能，體現(xiàn)在從正面意義上對公.. |
| 禮迎天下，政務(wù)服務(wù)禮儀 |
| 主講老師：覃艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一篇 禮儀的概述第一講 中國傳統(tǒng)禮儀1、 祭祀禮儀2、 拜師禮儀3、 日常交往禮儀第二講 國際禮1、 對于貴族精神的理解2、 物質(zhì)與精神層面的展示3、 尊敬與尊重.. |
| 職場正能量與職業(yè)能力提升 |
| 主講老師：薄子健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)化的定義及決定職業(yè)發(fā)展的源泉1．職業(yè)化的定義---職業(yè)化的四個維度對個人職業(yè)發(fā)展的作用2．職業(yè)化人才的勝任素質(zhì)模型 ——通過模型進行自我分析和明確發(fā)展方向3．職業(yè)化動機管理 —&.. |
| 捕捉兒童敏感期 |
| 主講老師：月亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：PART1敏感期理論概述 ? 敏感期來源 ? 敏感期的概念 敏感期指的是兒童成長階段中的某些時間范圍內(nèi)兒童只對環(huán)境中的某一項特質(zhì)專心，而拒絕其他特征的事物。 在敏感期內(nèi)，兒童不需要特定的理由而對某種行為產(chǎn)生強烈的興趣，而不厭其煩地重復(fù)，.. |
| 深度思維，結(jié)構(gòu)共識——高效溝通與表達 |
| 主講老師：蔡柏玉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場導(dǎo)入案例：招商銀行的開工大會誰最亮眼？互動游戲：記憶力測試第一講：極簡模型——理清思維一、引導(dǎo)：認知結(jié)構(gòu)趣題：AI時代，哪些能力會長久立于不敗之地？1. 思維的價值—&md.. |
| 《金融從業(yè)人員職業(yè)道德風(fēng)險及規(guī)范》培訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 金融從業(yè)人員合規(guī)治理概述 （一）合規(guī)治理概念與特征 （二）合規(guī)治理在國內(nèi)現(xiàn)狀 （三）合規(guī)治理與全面風(fēng)險管理 （四）合規(guī)治理與內(nèi)部控制 第二部分 金融從業(yè)人員合規(guī)治理流程 （一）合規(guī)風(fēng)險識別和評估 1.. |
| 提速增效——職場精英15個關(guān)鍵行為鍛造訓(xùn) |
| 主講老師：劉靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：職場中5個有意思的悖論1. 熟能生巧——然后生銹2. 每天和時間賽跑——只求過關(guān)就好3. 埋頭苦干——猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)跑錯道了4. 壓力爆表&.. |
| 唱享職場——員工職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：張濛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰環(huán)節(jié)：職場“宮心計”1. 職業(yè)意識就是……2. 《宮心計》/《如懿傳》中看職業(yè)意識第一講：了解職業(yè)意識一、自我職業(yè)意識的規(guī)劃與轉(zhuǎn)變1. 工作帶給我們的2. .. |
| 基于金字塔原理的公文寫作 |
| 主講老師：高思研 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)化思維與邏輯性表達工具----金字塔原理1、什么是金字塔原理2、金字塔原理的結(jié)構(gòu)特點3、金字塔原理應(yīng)用的效果案例對比分析：一、公文寫作前的準(zhǔn)備1、明確寫作目的2、分析讀者并以其為中心3、.. |
| 職場情商管理 |
| 主講老師：鄭凱文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：新入職員工的第一堂課一、我們?yōu)槭裁磥淼狡髽I(yè)1、為什么要遵守規(guī)章制度2、工作結(jié)果=思維方式×熱情×能力3、工作是為自己而不是別人二、自我認知1、了解自我的性格2、四種性格類型.. |
| 職場通行證----以禮敬人 |
| 主講老師：朱珠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：職場通行證----以禮敬人培訓(xùn)課程內(nèi)容概要：一、何謂“禮”與“儀”？1、中國禮儀的起源★孔子為什么說“禮者何?即事之治也” 。★禮文化的核心是&.. |
| 提振精氣神、落實拼搶干” 房地產(chǎn)企業(yè)年度目標(biāo)與任務(wù)分解技巧及工具案例訓(xùn)練 |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1.年度任務(wù)與目標(biāo)分解的意義與組織流程1.1年度目標(biāo)與任務(wù)分解的意義1.2年度目標(biāo)與任務(wù)分析的組織流程1.3年度目標(biāo)與任務(wù)分解的分工與協(xié)作要點1.4大運營理念對房地產(chǎn)目標(biāo)與任務(wù)體系的影響1.4.1大運營理念的邏輯關(guān)系.. |
| 《員工心理健康關(guān)愛》課程大綱 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1天 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：【課程大綱】第一單元：熱身活動，分組團建 1、全場熱身活動 ：《抓紅包》隨機安排學(xué)員兩兩相對，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團建展示PK：《旗人旗語》魚骨式分組，組建團隊選“司令”，起隊名、隊呼，設(shè).. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 情緒管理1.識別自我，認識我們的情緒現(xiàn)狀。2.重在選擇，學(xué)習(xí)選擇情緒的實用方法。3.失控警報，情緒失控時拉響警報。4.控制憤怒，憤怒情緒的管理方法。5.戰(zhàn)勝恐懼，恐懼、抑郁情緒的管理技巧。6.抑制悲.. |
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