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職場正能量與職業(yè)能力提升

課程編號:53799

課程價(jià)格:¥15000/天

課程時(shí)長:1 天

課程人氣:429

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:薄子健

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)基層員工、基層管理者、儲備干部

【培訓(xùn)收益】
1、通過職業(yè)化及職業(yè)生涯規(guī)劃的解讀,完成員工由外在驅(qū)動力到內(nèi)在驅(qū)動力的轉(zhuǎn)變,調(diào)動工作的積極性和熱情,在高度認(rèn)同企業(yè)的文化與價(jià)值觀的基礎(chǔ)上,樹立為自己工作,做崗位主人翁的精神。 2、通過對職業(yè)動機(jī)的全面分析,讓員工在實(shí)際工作中更關(guān)注與自身的成長與價(jià)值體現(xiàn)。 3、通過對職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力模型的分析,引導(dǎo)員工掌握提升職業(yè)能力的工具與方法; 4、在工作中學(xué)會用積極負(fù)責(zé)和結(jié)果心態(tài),執(zhí)行的同時(shí)按照結(jié)果的定義與方法,高效率工作。 5:在工作中運(yùn)用時(shí)間管理、計(jì)劃管理、高效溝通等工具提升工作效率。

一、職業(yè)化的定義及決定職業(yè)發(fā)展的源泉
1.職業(yè)化的定義---職業(yè)化的四個維度對個人職業(yè)發(fā)展的作用
2.職業(yè)化人才的勝任素質(zhì)模型 ——通過模型進(jìn)行自我分析和明確發(fā)展方向
3.職業(yè)化動機(jī)管理 —— 我們到底為誰而工作
4.”精”“傻”員工辯證法 —— 新崗位主人翁精神的思考
工具:職業(yè)化人才的評估模型;新崗位主人翁精神的素質(zhì)模型
二、職業(yè)化理念與心態(tài)的建立
1.主動負(fù)責(zé):
不要表面上負(fù)責(zé)任,要真正的負(fù)責(zé)任
評價(jià)真正負(fù)責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn):是否有利于組織績效目標(biāo)有及效結(jié)果的達(dá)成
責(zé)任心態(tài):責(zé)任沒有百分比,責(zé)任只有百分百
責(zé)任體系的建立公式
員工職業(yè)價(jià)值的評估標(biāo)準(zhǔn)
2.結(jié)果心態(tài)
結(jié)果的定義及思維的養(yǎng)成—結(jié)果思維/底線思維/合作思維
結(jié)果的三要素及做結(jié)果的方法
結(jié)果思維的養(yǎng)成及基于結(jié)果思維工作匯報(bào)的要點(diǎn)與方法
3.陽光心態(tài)
內(nèi)心X光測試與解讀
陽光心態(tài)的養(yǎng)成與環(huán)境分析
陽光心態(tài)的塑造方法:雖然(負(fù)面內(nèi)容)+但是(正面內(nèi)容)
工具:結(jié)果的三要素;ABC情緒管理理論;員工價(jià)值的評估標(biāo)準(zhǔn)
三、職業(yè)技能提升工具篇
1.聰明的目標(biāo)(SMART、WBS、5W2H、PDCA)
2.時(shí)間管理的技巧
3.職場高效溝通與匯報(bào)
四、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)學(xué)習(xí)結(jié)果
思維導(dǎo)圖、ORID 

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