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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力—向領(lǐng)導(dǎo)力要商業(yè)結(jié)果 |
| 主講老師：薛旭亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知1.領(lǐng)導(dǎo)力的目的；2.領(lǐng)導(dǎo)力與組織的關(guān)系；3.經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力的4個層級；4.經(jīng)營的五個維度；5.經(jīng)營的四個做法；6.領(lǐng)導(dǎo)力的5大假設(shè)；7.領(lǐng)導(dǎo)力的定義；8.有效領(lǐng)導(dǎo)力與成功領(lǐng)導(dǎo)力.. |
| 工會干部四字訣 ----做創(chuàng)新型工會干部 |
| 主講老師：吳國紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、找準(zhǔn)方向 明確定位（清晰定位 自己工作）1、企業(yè)環(huán)境（行業(yè)及本單位）2、工會地位（輔助補臺打氣）3、現(xiàn)在做得怎么樣？（討論、列舉、訴苦、表功……）二、提高素質(zhì) 提升能力（反思內(nèi)觀 自我.. |
| 項目風(fēng)險管理 |
| 主講老師：嚴(yán)旭 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、風(fēng)險管理基本知識定義風(fēng)險的基本特征風(fēng)險管理的益處風(fēng)險類型認(rèn)識風(fēng)險所帶來的作用與影向，以及進(jìn)行有效的風(fēng)險管理的必要性明確風(fēng)險管理的主要.. |
| 90后攻心管理 |
| 主講老師：徐劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 經(jīng)理人的自我變革——深度透視90后經(jīng)典案例探討與深度解析時代的變化與管理對象的變化90后的顯著特征綜述經(jīng)理人的心態(tài)與角色調(diào).. |
| 最新企業(yè)所得稅匯算清繳實戰(zhàn)課程 |
| 主講老師：欒慶忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國地稅深度合作聯(lián)合稽查、開票系統(tǒng)升級、金稅三期上線、五證合一、聯(lián)合懲戒、黑名單、“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”嚴(yán)征管模式等背景下的稅務(wù)風(fēng)險 二、平時賬務(wù)及年終結(jié)賬的處理與稅務(wù)風(fēng)險三、各類財務(wù)報表、納稅申報表等表表之.. |
| 原來如此 PDP性格解析與溝通 |
| 主講老師：徐德霞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、你真的了解你自己嗎？1、PDP職業(yè)性格測試二、五種不同性格的解析1、五種動物形象的性格解析老虎、孔雀、貓頭鷹、考拉、變色龍的性格特點2、識別五種不同性格的人的行為特點行為特點 .. |
| 結(jié)構(gòu)化研討 |
| 主講老師：鐘聲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、引導(dǎo)的概念/原理引導(dǎo)的概念引導(dǎo)者角色和原則引導(dǎo)的步驟分解模塊二、結(jié)構(gòu)化研討之鉆石模型結(jié)構(gòu)化研討的核心能力-保持中立-區(qū)辨性聆聽-互動.. |
| 跨部門合作---協(xié)同責(zé)任與沖突解決 |
| 主講老師：韋黎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：跨部門合作為何會出現(xiàn)問題？第二章：跨部門合作之雙贏合作第三章：跨部門合作之溝通協(xié)商第四章：跨部門合作之影響力第五章：跨部門合作之建立機(jī)制.. |
| 教練式TTT大綱四天 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)論知自知彼—TTT基礎(chǔ)知識 一、培訓(xùn)的一個中心二、培訓(xùn)師的兩個職責(zé)課程的專家，培訓(xùn)的教練三、培訓(xùn)師的三種角色1.編–課程設(shè)計2.導(dǎo)&nda.. |
| 疫期的個人防護(hù)——聽老中醫(yī)怎么說 |
| 主講老師：魏華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么叫疫(傳染病)爆發(fā)流行？二、為什么隔離是預(yù)防傳染病的最有效手段?傳染病流行的三個條件：①傳染源②傳播途徑③易感人群三、本次新型冠狀病毒肺炎的特點及趨勢分析：四、本次新冠肺炎對我們的影響：1. 生病.. |
| 企業(yè)中層干部管理才能發(fā)展系列訓(xùn)練（MTP） |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 管理的九種角色一、管理者的角色認(rèn)知1、從職工到管理者的角色轉(zhuǎn)型龜兔賽跑故事的啟示2、從員工到管理者角色的六大變化⑴實現(xiàn)方式⑵工作方式⑶工作內(nèi)容⑷控制方式⑸心理滿足方式⑹評價方式3、管理.. |
| 成為卓有成效的數(shù)字化團(tuán)隊管理者 |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、領(lǐng)導(dǎo)者自我變革：成為數(shù)字化轉(zhuǎn)型的思維推動者一、培養(yǎng)數(shù)字化團(tuán)隊管理的新思維：1、數(shù)字化管理者的新思維戰(zhàn)略生態(tài)化思維組織平臺化思維人才合伙化思維.. |
| 銀行汽車分期等個人信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險識別課綱 |
| 主講老師：張志強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、個人信貸業(yè)務(wù)全流程風(fēng)險識別1、為什么要借錢2、個人貸款的途徑與利弊2.1傳統(tǒng)銀行機(jī)構(gòu)利弊2.2民間借貸機(jī)構(gòu)利弊2.3親朋好友借貸利弊2.4互聯(lián)網(wǎng)類借貸機(jī)構(gòu)利弊2.5變賣典當(dāng)家產(chǎn)類借貸利弊3、個人信貸的.. |
| 交叉創(chuàng)新思維（沙盤） |
| 主講老師：馬騰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：討論引入：vuca時代帶給我們什么第一講：創(chuàng)新思維的來源與定義一、創(chuàng)新來源1. 思維方式-未來2. 信念方式-重構(gòu)3. 心理方式-好奇案例：想象不到的3D打印活動：預(yù)測2035年的海嘯討論：30年后人們的.. |
| 敏捷項目管理之用戶故事應(yīng)用 |
| 主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、項目管理概述及重要性1、項目及項目管理，特點；2、組織文化與項目生命周期特征；3、項目管理過程；案例探討：一個工程建設(shè)項目，一個新型重大疫情應(yīng)對項目，兩者之間在生命周期方面的特征不同，明確預(yù)測型項目和適應(yīng)型（敏捷）項.. |
| AI創(chuàng)新洞見及智能硬件應(yīng)用 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、初識產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能1、思維創(chuàng)新2、認(rèn)識產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)＋、智能＋3、什么是.. |
| TWI – JS（工作安全） |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言： 安全值多少錢？第一章 工廠消防安全知識1.1考考你？1.2消防安全標(biāo)識1.3逃生程序1.4消防器材種類1.5火災(zāi)發(fā)生原因1.6預(yù)防火災(zāi)的措施.. |
| 解密新零售的腦洞之旅 |
| 主講老師：王超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：專題一：從現(xiàn)象中看什么是“新零售”1、盒馬鮮生們的“新零售”2、優(yōu)衣庫們的“新零售“3、三只松鼠們的“新零售”4、其他可見的.. |
| 職場高情商溝通表達(dá) |
| 主講老師：伊娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰導(dǎo)入腦洞全開---關(guān)于分組的那些事游戲帶入課程--你的有效傾聽有多少第一章：循循善誘-有效會聽側(cè)重點一、“聽”到需求無效傾聽有效傾聽1、專心傾聽技術(shù).. |
| 機(jī)器學(xué)習(xí)閉環(huán)系統(tǒng)設(shè)計方法 |
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章. 機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計方法論a)機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的概念和區(qū)別b)人工智能算法工程師的日常工作流程c)傳統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計方法d)人工智能時代深度學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計方法第二章. 機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)人工智能.. |
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