當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 留人留心——高價(jià)值員工激勵(lì) |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：持續(xù)激勵(lì)的重要性1. 什么是激勵(lì)？2. 團(tuán)隊(duì)的持續(xù)動(dòng)力3. 滿意與動(dòng)力的本質(zhì)區(qū)別4. 激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)文化的一致性第二章：什么讓員工獲得滿意1. 馬斯洛的需求層次理論2. 不同階段員工的需求層次3. 針.. |
| 全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨建工作會(huì)議精神解讀 |
| 主講老師：李雪梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)有企業(yè)定位和加強(qiáng)國(guó)企黨建工作總要求1、國(guó)有企業(yè)的地位2、國(guó)企必須具備的“六種力量”二、加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)的重要性緊迫性1、國(guó)企做強(qiáng)做大做優(yōu)要堅(jiān)持“三個(gè)有利于”2.. |
| 當(dāng)代管理者--高效焦點(diǎn)解決SF+心理學(xué) |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代管理者“高效焦點(diǎn)解決”思維1. 當(dāng)代管理對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義2. 管理者工作立場(chǎng)與個(gè)人角色分析1）消除管理者自我定位錯(cuò)誤2）消除管理者在管理工作中的兩難現(xiàn)象3）建立正確的管理角色3... |
| 職場(chǎng)高效秘書素養(yǎng)提升法則 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）正確認(rèn)識(shí)秘書職業(yè)、自我定位1.什么是職業(yè)化秘書性格塑造意志力修養(yǎng)職業(yè)道德2.您的工作和任務(wù)助手作用參謀作用᠋.. |
| 擺脫雜亂，做個(gè)高效的數(shù)據(jù)整理專家 POWER QUERY實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：劉磐超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一. POWER QUERY簡(jiǎn)介1. 優(yōu)勢(shì) – 為什么要使用POWER QUERY2. 如何下載和安裝3. 案例演示二. 數(shù)據(jù)源導(dǎo)入1. 從文本和CSV導(dǎo)入2. 從工作簿導(dǎo)入3. 從網(wǎng)站導(dǎo)入 .. |
| 做一個(gè)思維敏捷的優(yōu)秀管理者 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天（一）互相了解階段1.BINGO游戲成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)： 解決“與我何干”的問(wèn)題；同時(shí)提出問(wèn)題，我們是否做到了以終為始；（二）匯報(bào)之金字塔原理1、學(xué)習(xí)金字塔的建構(gòu)方法；2、學(xué)習(xí)金字塔的應(yīng).. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：吳昊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)素養(yǎng)修煉——喚醒職業(yè)化意識(shí)，自我覺察 （50min）小組破冰游戲互動(dòng)1. 員工的職業(yè)化水平展現(xiàn)企業(yè)的社會(huì)實(shí)力2. 如何喚醒員工的職業(yè)素養(yǎng)——思維決定行為3. 自.. |
| 職“通”報(bào)聯(lián)商——職場(chǎng)關(guān)鍵場(chǎng)景溝通必修課 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、上有上報(bào) 脫穎而出1、了解上司 4種上司風(fēng)格，4種應(yīng)對(duì)策略 3個(gè)細(xì)節(jié)判斷領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2、向上溝通容易忽略的要點(diǎn)視頻：她在接受指示時(shí)候犯了什么錯(cuò)誤？ 態(tài)度不顯，利.. |
| 微言大意：經(jīng)驗(yàn)萃取與微課開發(fā) |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：階段 經(jīng)驗(yàn)萃取與微課開發(fā)微項(xiàng)目：現(xiàn)場(chǎng)2-3天+0.5天線上輔導(dǎo)單課培訓(xùn)：2.5天單課培訓(xùn)：3天（推薦） 產(chǎn)出成果項(xiàng)目前在線輔導(dǎo)（2小時(shí)） 1、自學(xué)萃取視頻2、確定微課選題3、設(shè)計(jì)微課腳本（初稿） 1、確定微課.. |
| 印象管理策略在面試中的應(yīng)用技巧 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：印象管理策略案例：李悝五視法&呂不韋六驗(yàn)法&孔明七觀法一、面試基本認(rèn)知與流程1、 面試還是面視2、 一面與二三面的區(qū)別與聯(lián)系3、 面試常規(guī)流程示意圖研討：如何看待新時(shí)代面試的各項(xiàng)流程節(jié)點(diǎn)價(jià)值二.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)-促動(dòng)技術(shù)應(yīng)用研訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：朱天佑 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、行動(dòng)學(xué)習(xí)與促動(dòng)技術(shù)1.行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源與介紹2.行動(dòng)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別3.行動(dòng)學(xué)習(xí)中常用的促動(dòng)技術(shù)4.促動(dòng)師的角色定位和價(jià)值5.促動(dòng)師與培訓(xùn)師的區(qū)別6.促動(dòng)技術(shù)的在不同場(chǎng)景的作用和意義第二講、提問(wèn)力&.. |
| 新形勢(shì)下—EPC總承包項(xiàng)目設(shè)計(jì)優(yōu)化與招采成本管控解析與實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：張福林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇思考及摸底討論：1.EPC總承包模式中“E”常見問(wèn)題及應(yīng)對(duì)思路2.合約規(guī)劃的重要性及落地思路概述3.關(guān)于“數(shù)據(jù)庫(kù)與供應(yīng)商庫(kù)”4.關(guān)鍵詞：“前置，界面，量化&.. |
| 企業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章企業(yè)生命周期與變革創(chuàng)新1.企業(yè)的生命周期和成長(zhǎng)類型；2.企業(yè)的核心成長(zhǎng)力在于變革；3.企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)取決于強(qiáng)大的變革領(lǐng)導(dǎo)力；4.互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)的4個(gè)預(yù)警：過(guò)去的成功路徑的依賴.. |
| 終端門店-銷售導(dǎo)購(gòu)技能培訓(xùn) |
| 主講老師：高海友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：銷售高手的認(rèn)知特征一、 銷售中的客戶的心理模型： 說(shuō)什么對(duì)方能動(dòng)心？1. 客戶有什么統(tǒng)一的心理特征2. 不同客戶的個(gè)性心理特征是什么3. 客戶為什么總不知足？有知足的時(shí)候么？4. 客戶的決定同哪些心理有關(guān) .. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 新生代員工特征一、 新生代員工的特點(diǎn)1. 調(diào)查報(bào)告2. 原因分析3. 新生代員工的四大訴求：薪酬、晉升、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、工作環(huán)境二、 管理模式的變化1. 從家長(zhǎng)式管理到人性化管理2. 從被動(dòng)管理到參與管.. |
| 管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 領(lǐng)導(dǎo)人員角色能力與誤區(qū)的分析(一).企業(yè)團(tuán)隊(duì)與人員結(jié)構(gòu)性的變化2017年在美國(guó)賓大參與的一場(chǎng)討論有感 ( 聽聽國(guó)外管理界人士的說(shuō)法 )日韓企業(yè)后續(xù)乏力的成長(zhǎng)與借薦 ( 他們成功與失敗的一面 )(一).現(xiàn)代管理者向下.. |
| 百貨業(yè)運(yùn)營(yíng)組合與營(yíng)銷突破 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 百貨業(yè)態(tài)發(fā)展變化與營(yíng)銷趨勢(shì)分析(一).百貨業(yè)態(tài)變化與結(jié)構(gòu)影響分析（新零售時(shí)代市場(chǎng)變化要調(diào)整自己的方向）●目前國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)百貨環(huán)境簡(jiǎn)單分析（市場(chǎng)在變我們技巧要跟著變）百貨店復(fù)購(gòu)率 新客來(lái)源 新營(yíng)銷刺激 客戶分流至他處.. |
| 銷售團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)管理技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)識(shí)自我，正確定位一、從管理到領(lǐng)導(dǎo)1、管理是什么？2、領(lǐng)導(dǎo)是什么？3、二者有何區(qū)別？制度的絕情 管理的無(wú)情 領(lǐng)導(dǎo)的有情二、從做市場(chǎng)到經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)1、什么是做市場(chǎng)？2、什么是經(jīng).. |
| 數(shù)字技術(shù)驅(qū)動(dòng)營(yíng)銷4.0 |
| 主講老師：陳霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：聯(lián)通數(shù)字化營(yíng)銷背景及基礎(chǔ)篇一、為什么數(shù)字化浪潮催生營(yíng)銷4.0時(shí)代？ 1、營(yíng)銷的進(jìn)化路徑是什么？營(yíng)銷1.0：以產(chǎn)品為中心營(yíng)銷2.0：以消費(fèi)者為導(dǎo)向營(yíng)銷3.0：以價(jià)值觀驅(qū)動(dòng).. |
| 4G改變生活，5G改變社會(huì) |
| 主講老師：陳霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么5G是重大歷史發(fā)展機(jī)遇？1、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的轉(zhuǎn)型與變革為什么美國(guó)會(huì)把5G當(dāng)作軍備競(jìng)賽和大國(guó)戰(zhàn)略之爭(zhēng)？5G是新基建上最璀璨的明珠！5G賦能中國(guó)智能制造，從大國(guó)到強(qiáng)國(guó) .. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購(gòu)人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問(wèn)銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
