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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 后疫情局勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)管理與思維能力 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 后疫情局勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)人員角色能力(一).后疫情時(shí)代局勢(shì)發(fā)展與供應(yīng)價(jià)值鏈●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問(wèn)題更可怕經(jīng)濟(jì)大衰退與全球影響供應(yīng)鏈調(diào)整與加碼問(wèn)題全球化倒退與區(qū)域自覺(jué)興起●有些劇變的理由我們警覺(jué)到否美國(guó)金融經(jīng).. |
| 海外人員績(jī)效與激勵(lì) |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 正視新態(tài)勢(shì)下國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與環(huán)境劇變省思(一).后疫情時(shí)代國(guó)際市場(chǎng)發(fā)展與價(jià)值供應(yīng)鏈●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問(wèn)題更可怕經(jīng)濟(jì)大衰退與全球影響供應(yīng)鏈調(diào)整與加碼問(wèn)題全球化倒退可能程度與區(qū)域及單邊貿(mào)易協(xié)議自覺(jué)興起●有些.. |
| 房地產(chǎn)稅將至下的房地產(chǎn)走勢(shì)與投資機(jī)會(huì)分析 ——房地產(chǎn)稅改革試點(diǎn)解讀及其影響 |
| 主講老師：姜新旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：• 房?jī)r(jià)六大因素分析：人口+貨幣+經(jīng)濟(jì)+土地+利益+政策• 房地產(chǎn)相關(guān)政策梳理• 房地產(chǎn)價(jià)格單邊上行之謎：貨幣恐慌+資產(chǎn)荒• 股市是改革熱點(diǎn)的晴雨表• 樓市才是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的.. |
| 復(fù)盤課程大綱（一天版） |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、序言：理解復(fù)盤1、什么是復(fù)盤2、復(fù)盤的態(tài)度3、復(fù)盤的要點(diǎn)4、復(fù)盤的流程二、復(fù)盤的五個(gè)步驟1、目標(biāo)回顧（5W2H1R）當(dāng)初制訂目標(biāo)的目的(Original Intent).. |
| 開(kāi)門紅保駕護(hù)航-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì) |
| 主講老師：余建軍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、開(kāi)門紅營(yíng)銷戰(zhàn)略選擇技術(shù)1、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出迷失叢林？- 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失？2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動(dòng)評(píng)價(jià)》- 工作坊成果點(diǎn)評(píng)3、如何獲得追隨者？4、競(jìng)爭(zhēng)五力模型與.. |
| 極致突圍——高端商務(wù)禮儀與營(yíng)銷場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)能力提升 |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)——商務(wù)禮儀在營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用中的“底層邏輯”一、 莫為禮儀而禮儀——商務(wù)禮儀在營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)中要解決的根本問(wèn)題1、 商務(wù)禮儀的內(nèi)涵與本質(zhì).. |
| “訓(xùn)練”幸?！e極心理學(xué)的實(shí)踐與應(yīng)用 |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入篇 你幸福嗎？1、 在實(shí)際生活中應(yīng)用積極心理學(xué)的方法2、 從社會(huì)人類學(xué)角度談“儀式感”的應(yīng)用第一篇 什么是幸福？1、 幸福的詞意與反思2、 關(guān)于幸福的疑問(wèn)A、 對(duì)幸福的迷惑B、 .. |
| 面向成本的的設(shè)計(jì) |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：DFC基礎(chǔ)第一章：DFX 與DFC1. 產(chǎn)品生命周期2. 并行工程與串行工程3. 并行工程——生命周期工程4. 串行工程與并行工程的對(duì)比5. DFX與并行工程6. DFX的發(fā).. |
| 生產(chǎn)與運(yùn)作管理 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 生產(chǎn)運(yùn)作管理概述1. 企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)與價(jià)值創(chuàng)造過(guò)程1) 企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)2) 提高企業(yè)價(jià)值增值水平的方法3) 生產(chǎn)要素的組合與價(jià)值創(chuàng)造2. 生產(chǎn)類型與特征1) 制造企業(yè)生產(chǎn)類型與特征2) 服務(wù)類型及其運(yùn).. |
| 工作情壓與職業(yè)幸福力 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：工作中的積極心理1、職業(yè)幸福力與積極心理學(xué)是什么影響了我們的幸福感工作幸福感真實(shí)存在嗎積極心理學(xué)的原理與背景2、職業(yè)幸福力的基石職業(yè)幸福力模型品格優(yōu)勢(shì)品格優(yōu)勢(shì)的自我測(cè)量3、工作中的品格優(yōu)勢(shì)應(yīng).. |
| 國(guó)企創(chuàng)新：國(guó)企改革市場(chǎng)洞察與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 國(guó)企創(chuàng)新之趨勢(shì)：趨勢(shì)洞察與方向選擇1、技術(shù)變革驅(qū)動(dòng)商業(yè)革命2、國(guó)際戰(zhàn)略視野的國(guó)企未來(lái)趨勢(shì)洞察2-1 宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展與市場(chǎng)預(yù)測(cè)2-2 基于需求變遷的市場(chǎng)升級(jí)2-3 基于產(chǎn)業(yè)鏈整合的發(fā)展趨勢(shì)第二部分 國(guó)企創(chuàng)新.. |
| 復(fù)盤 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10 ~.. |
| 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) TTT |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 09:10 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10.. |
| 牛師牛課™©：培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)技能與培訓(xùn)師的工具箱3 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 《牛師牛課™©培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)技能與培訓(xùn)師的工具箱》09:00 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：破冰及初步體驗(yàn)（Ice Breaking）▲說(shuō)明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，.. |
| 有效決策 |
| 主講老師：羅瀾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：前言什么是決策完全理性的決策是不存在的什么是管理者第二部分：決策的六個(gè)步驟界定問(wèn)題系統(tǒng)思考的好處有時(shí)不.. |
| 如何用績(jī)效管理提升部門業(yè)績(jī) |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、各級(jí)管理者在人力資源管理中的角色承擔(dān)1、人力資源管理管理的體系構(gòu)成2、人力資源職能管理的功能模塊3、績(jī)效管理是人資管理系統(tǒng)的核心4、各級(jí)管理者在人力資源管理中應(yīng)該承擔(dān)的角色6、直線經(jīng)理的HR角色的重要性.. |
| 管理能力提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：組織執(zhí)行：管理能力提升的保障1.認(rèn)清弊端：組織八大內(nèi)傷2.正本清源：執(zhí)行四大誤區(qū)3.架構(gòu)搭建：五大基本要素4.意識(shí)梳理：六大執(zhí)行法則5.實(shí)戰(zhàn)工具：五講五化方法論團(tuán)隊(duì)建設(shè)：管理能力提升的根基1.愿景描繪：給.. |
| 證券培訓(xùn)之客戶關(guān)系的建立與維護(hù) |
| 主講老師：陳勁松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、投資顧問(wèn)自身價(jià)值再認(rèn)識(shí)1、投資顧問(wèn)服務(wù)中常見(jiàn)的問(wèn)題剖析有些客戶提出的要求是尖酸刻薄的無(wú)法滿足的要求，不知如何處理很多問(wèn)題確實(shí)是我們的原因，回答這樣的問(wèn)題，我一點(diǎn)底氣都沒(méi)有感覺(jué)自己的服務(wù)態(tài)度已經(jīng)很誠(chéng)懇了，可還是覺(jué)得很生.. |
| 管理者的八項(xiàng)管理技能修煉 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一項(xiàng)管理技能：管理與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知一. 管理者的角色與職責(zé)管理者的定位及任務(wù)管理的四大構(gòu)面及工作二. 管理與領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同？管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別？領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的演繹 第二項(xiàng)管理技能：目標(biāo)管理與績(jī)效考核.. |
| 客戶服務(wù)與開(kāi)發(fā)專業(yè)技能提升 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技巧1.客戶服務(wù)的基本動(dòng)作2.客戶服務(wù)人員必備素質(zhì)3.客服人員的良好心態(tài)4.客服人員的自我解壓5.客戶服務(wù)部的主要接口6.服務(wù)六要素客戶為重工作能力 .. |
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