內訓課內訓課
| 掌握銷售路演精髓 提升業(yè)務成交能力 |
| 主講老師：雨晨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、打造說服力，讓銷售路演成為你的舞臺1、銷售路演如何做？路演的分類投資者路演新產品發(fā)布路演媒體路演創(chuàng)業(yè)項目路演.. |
| 現(xiàn)代治理之領導力演講藝術 |
| 主講老師：雨晨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、領導力的結構與特點1、領導力與領導能力領導能力靜態(tài)的 狹隘的戰(zhàn)略思維能力決策協(xié)調能力溝通協(xié)調能力思想政治工作.. |
| 如何打造創(chuàng)新領導力 |
| 主講老師：高偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是創(chuàng)新領導力？1. 最佳實踐：谷歌2. 創(chuàng)新領導力的構成要素領導者/思維產品/技術制度/文化二、如何成為具有創(chuàng)新領導力的高管？1. 高管的創(chuàng)新領導力事務性領導力創(chuàng)新領導力2. 創(chuàng)新領導者的.. |
| 多元文化環(huán)境中的領導力 |
| 主講老師：石悅華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程總導入：文化貫穿出海企業(yè)整個落地運營與管理案例：中國企業(yè)在出海過程中遇到的典型問題（公共關系危機、文化沖突（如LGBT同性戀及跨性別人士問題）、勞工糾紛等）文化認知：理解文化如何像無形的“玻璃罩”，影.. |
| 游戲化學習項目設計與運營 |
| 主講老師：段丹 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：破冰活動：我參加過最有趣的學習項目第一篇：游戲化學習項目認知一、案例解析傳統(tǒng)學習項目和游戲化學習項目區(qū)別1.項目設計的思維轉變二、學習項目設計5C原則案例討論：學員進行討論得出游戲化項目具備的要素三、項目背景探尋.. |
| 如何打造卓越的用戶體驗 |
| 主講老師：高偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是用戶體驗？1. 用戶體驗的定義 ISO的定義 基于全價值鏈視角的定義2. 用戶體驗管理的內容 全價值用戶觸點管理（CX） 用戶體驗設計（U.. |
| 如何做出激動人心的商務演講 |
| 主講老師：雨晨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、商務演講的設計版圖1、FWW明確所想、所思、所授理解商務環(huán)境的至關重要性企業(yè)文化、目標、策略、競爭對手的拆解知識儲備量的衡量商業(yè).. |
| 播音主持專業(yè)技能訓練營 |
| 主講老師：雨晨 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課程簡介播音主持行業(yè)概述本課程旨在全面了解播音主持行業(yè)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀與趨勢，掌握播音主持的基本技能和素質要求，為進一步深入學習播音主持專業(yè)課程打下基礎。了解播音主持行業(yè)的起源、發(fā)展歷程及.. |
| 如何構建支持創(chuàng)新的研發(fā)體系 |
| 主講老師：高偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、研發(fā)體系的構成要素二、研發(fā)職能設置1. 企業(yè)研發(fā)職能設置現(xiàn)狀調研結果2. 美的四級研發(fā)體系3. 美的中央研究的研發(fā)職能設置基礎/共性技術未來技術4. 美的各事業(yè)部的研發(fā)職能設置產品開發(fā)職能技術研究.. |
| 解讀區(qū)域產業(yè)經(jīng)濟，洞察企業(yè)商機 |
| 主講老師：蔣滿霖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：我國的區(qū)域產業(yè)經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢導入：我國經(jīng)濟整體板塊分布情況，如何通過“19+2城市群”為戰(zhàn)略支點，推進中國特色新型城鎮(zhèn)化建設。一、四大主要城市群1. 粵港澳建設大灣區(qū)產業(yè)經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢分析1）.. |
| 企業(yè)內部審計實務 |
| 主講老師：喬木 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認識內部審計內部審計：計是一種獨立、客觀的確認和咨詢活動，旨在增加價值和改善組織的運營一、內部審計的定位——獨立，客觀，專業(yè)的全面監(jiān)督部門！案例：內審應該給誰匯報？提問研討：如何深入理.. |
| 產園園區(qū)運營全流程 |
| 主講老師：泰豐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：從產業(yè)看園區(qū)一、產業(yè)的內涵和外延導入：產業(yè)的定義與戰(zhàn)略新興產業(yè)1. 產業(yè)的分類和發(fā)展1）產業(yè)的分類：三次產業(yè)分類、國際標準行業(yè)分類、中國產業(yè)分類——我國已經(jīng)是“制造業(yè)大國&.. |
| 產業(yè)園區(qū)招商引資及運營實務 |
| 主講老師：泰豐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：從產業(yè)看園區(qū)一、產業(yè)的內涵和外延導入：產業(yè)的定義與戰(zhàn)略新興產業(yè)1. 產業(yè)的分類和發(fā)展1）產業(yè)的分類：三次產業(yè)分類、國際標準行業(yè)分類、中國產業(yè)分類——我國已經(jīng)是“制造業(yè)大國&.. |
| 2024年宏觀經(jīng)濟與投資機會展望 |
| 主講老師：蒲雁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：從經(jīng)濟周期看“經(jīng)濟”一、康波周期—長周期1. 熊彼特的創(chuàng)新生命周期理論2. 康波周期的驅動因素——技術創(chuàng)新是最根本原因1）勞動節(jié)約型創(chuàng)新：產品差異化.. |
| 全方位解析企業(yè)融資與資本市場 |
| 主講老師：蒲雁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：宏觀經(jīng)濟解讀與投融資市場環(huán)境分析一、中國宏觀經(jīng)濟解讀與分析1. 新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的新規(guī)律2. 新舊增長動能的轉變帶來的投融資體系變革二、投融資環(huán)境分析與發(fā)展趨勢1. 投融資環(huán)境分析意義及背.. |
| 工程項目的現(xiàn)場安全管理 |
| 主講老師：泰豐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：云南景洪土方坍塌事故圖示：工程安全事故現(xiàn)場圖片展示第一講：工程安全管理——強意識一、安全與安全生產1. 安全：沒有危險、不受威脅、不出事故2. 安全生產：人身健康、設備完好、財產保障.. |
| 企業(yè)掛牌上市全流程解析與資本運作實操 |
| 主講老師：蒲雁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：中國多層次資本市場一、多層次資本市場的內涵與外延1. 廣義下的多層次資本市場2. 債權證券化、資產證券化、股權證券化的資本市場發(fā)展3. 企業(yè)運用資本市場轉型升級的路徑與邏輯二、認識中國資本市場1. 多層次.. |
| 產園園區(qū)開發(fā)與運營 |
| 主講老師：泰豐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：從產業(yè)看園區(qū)——從美國“脫鉤斷鏈”，我國“積極應對”切入產業(yè)一、產業(yè)的內涵和外延1. 產業(yè)的定義以及從傳統(tǒng)文化中的產業(yè)2. 戰(zhàn)略新興產業(yè).. |
| 產品創(chuàng)新方法論：概念工程CDOC |
| 主講老師：高偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是概念工程CDOC？1. 概念工程的由來2. 什么是概念工程 用戶需求貫穿始終 從發(fā)散到收斂的概念產生過程3. 概念工程的顯著特點 避免概念失真=.. |
| 穿越宏觀經(jīng)濟周期——打造韌性企業(yè) |
| 主講老師：蔣滿霖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認識經(jīng)濟周期和宏觀經(jīng)濟一、何謂GDP——三個經(jīng)濟問題：生產什么、怎么生產、如何生產討論1：宏觀經(jīng)濟的指標是什么？GDP能全部代表宏觀經(jīng)濟嗎？學員所在城市的GDP多少？討論2：國家的宏觀調控政策.. |
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