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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管理者系統(tǒng)性思維養(yǎng)成 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者的系統(tǒng)性思維及構(gòu)建方法1、有效管理者的三個(gè)關(guān)鍵行為特征案例：推恩令背后的博弈、一舉三役2、什么是系統(tǒng)與系統(tǒng)性 3、思維機(jī)制與系統(tǒng)思維間的關(guān)系情景模擬：直覺與思維訓(xùn)練4、系統(tǒng)思維力不足的三個(gè)表現(xiàn)情景模.. |
| 逐浪而行—戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)趨勢洞察 |
| 主講老師：江后付 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是趨勢：趨勢的三個(gè)要素1. 什么是趨勢：不變VS變化參考案例“第一性原理”2. 什么是趨勢：確定性VS不確定性參考案例“量子躍遷之爭”參考案例：價(jià)格波動(dòng)的確.. |
| 通過大連接——企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型（案例解析） |
| 主講老師：王春陽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：透過連接，看懂?dāng)?shù)字化第一講：行業(yè)頭部實(shí)戰(zhàn)案例之開局一、泡泡瑪特：數(shù)字化社群運(yùn)營加速品牌增長1. 中國潮玩第一股——藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師創(chuàng)造的玩具和收藏品2. 多渠道數(shù)據(jù)聯(lián)通—&mdas.. |
| 醫(yī)藥銷售團(tuán)隊(duì)：區(qū)域業(yè)務(wù)管理 |
| 主講老師：王健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：區(qū)域業(yè)務(wù)管理課程導(dǎo)論 課程目標(biāo) “航海圖”活動(dòng)第二單元：業(yè)務(wù)回顧 案例分析 整體趨勢分析 指標(biāo)達(dá)成.. |
| PMI項(xiàng)目經(jīng)理的三大能力提升 |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一項(xiàng)能力：項(xiàng)目管理專業(yè)技能一、項(xiàng)目啟動(dòng)與規(guī)劃1. 項(xiàng)目章程和項(xiàng)目范圍2. 范圍管理計(jì)劃3. 項(xiàng)目時(shí)間管理工具：項(xiàng)目時(shí)間表4. 關(guān)鍵路徑分析5. 成本管理1）項(xiàng)目預(yù)算編制2）成本估算與控制案例分析.. |
| BLM模型全流程運(yùn)作 |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：BLM模型概述與戰(zhàn)略規(guī)劃——BLM模型的起源和發(fā)展——戰(zhàn)略制定和執(zhí)行1. BLM模型的核心要素全景圖（10個(gè)要素：戰(zhàn)略意圖、市場洞察、創(chuàng)新焦點(diǎn)、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、關(guān)鍵任務(wù)、正式組.. |
| 保險(xiǎn)行業(yè)績效改進(jìn)技術(shù)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：績效改進(jìn)邏輯與診斷技術(shù)一、業(yè)績?nèi)绾螕尰貋恚?mdash;—績效改進(jìn)核心理論與行業(yè)痛點(diǎn)解析1. 績效改進(jìn)本質(zhì)與戰(zhàn)略價(jià)值保險(xiǎn)行業(yè)績效改進(jìn)的三大核心目標(biāo)：提升保費(fèi)轉(zhuǎn)化率、降低理賠成本、增強(qiáng)員工敬.. |
| 組織進(jìn)化與敏捷組織打造 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：從戰(zhàn)爭看敏捷組織的重要性一、什么是組織進(jìn)化？1、組織的基因與愿望案例：從同仁堂的核心價(jià)值觀看組織基因與傳承2、企業(yè)組織是環(huán)境變化和企業(yè)自身發(fā)展雙重因素影響的結(jié)果案例：某家紡企業(yè)為客戶提供試鋪與除螨等增值活動(dòng).. |
| 金融行業(yè)聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)防范與管理 |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分、解讀《銀行保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理辦法（試行）》1、 《辦法》制定的背景情況2、 《辦法》適用對(duì)象及主體責(zé)任3、 《辦法》對(duì)于問責(zé)處罰的規(guī)定4、 如何理解《辦法》的基本原則5、 關(guān)于金融消費(fèi)者合法權(quán)益的保護(hù).. |
| 戰(zhàn)略目標(biāo)分解與年度經(jīng)營計(jì)劃達(dá)成 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)使命、愿景與戰(zhàn)略地圖澄清1、企業(yè)的使命與愿景澄清2、企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)澄清案例：某數(shù)字集團(tuán)的愿景、戰(zhàn)略與目標(biāo)的關(guān)聯(lián)系分析研討：使命、愿景和戰(zhàn)略目標(biāo)共識(shí)，本企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略與目標(biāo)的關(guān)聯(lián)系分析3、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略制定與戰(zhàn).. |
| 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下郵政賦能農(nóng)村電商發(fā)展的模式 |
| 主講老師：王成慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 鄉(xiāng)村振興 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇章 2025年中央一號(hào)文件解讀一、穩(wěn)產(chǎn)保供 全方位夯實(shí)國家糧食安全根基（一）瞄準(zhǔn)關(guān)鍵生產(chǎn)要素，持續(xù)增強(qiáng)糧食等重要農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力——深入推進(jìn)糧油作物單產(chǎn)提升行動(dòng)—&mdash.. |
| 商務(wù)演講與魅力表達(dá) |
| 主講老師：杜斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 言之有范：語言表達(dá)的心理調(diào)節(jié)與副語言第一節(jié) 如何緩解當(dāng)眾表達(dá)的緊張情緒呼吸與冥想訓(xùn)練第二節(jié) 當(dāng)眾表達(dá)的肢體動(dòng)作第三節(jié) 讓你的眼睛“會(huì)說話”訓(xùn)練：目光聚焦.. |
| 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)成長—高科技企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展 |
| 主講老師：江后付 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)創(chuàng)新基礎(chǔ)：趨勢洞察 & 愿景塑造1. 什么是企業(yè)創(chuàng)新2. 連續(xù)創(chuàng)新VS非連續(xù)性創(chuàng)新3. 企業(yè)創(chuàng)新基礎(chǔ)：趨勢洞察 & 愿景塑造 硬趨勢：從確定性開始；參考案例：技術(shù)創(chuàng)新的8個(gè).. |
| 動(dòng)態(tài)視角水平思考—思維突破與企業(yè)創(chuàng)新方程式 |
| 主講老師：江后付 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)創(chuàng)新基礎(chǔ)：趨勢洞察 & 愿景塑造1. 什么是企業(yè)創(chuàng)新2. 連續(xù)創(chuàng)新VS非連續(xù)性創(chuàng)新3. 企業(yè)創(chuàng)新基礎(chǔ)：趨勢洞察 & 愿景塑造 硬趨勢：從確定性開始；參考案例：技術(shù)創(chuàng)新的8個(gè).. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課引導(dǎo)技巧 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場互動(dòng)破冰：內(nèi)訓(xùn)師的開場自我介紹一、企業(yè)為什么需要內(nèi)訓(xùn)師？如何做好成為內(nèi)訓(xùn)師的準(zhǔn)備？1、企業(yè)為什么需要內(nèi)訓(xùn)師？經(jīng)驗(yàn)萃取與復(fù)制團(tuán)隊(duì)正向賦能員工職業(yè)生涯規(guī)劃2、內(nèi)訓(xùn)師.. |
| 華為鐵三角實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：傅潔媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：鐵三角產(chǎn)生的背景與發(fā)展引入：你是否聽說過鐵三角，談?wù)勀愕睦斫庖?、鐵三角源起1. 鐵三角的產(chǎn)生背景2. 鐵三角對(duì)服務(wù)客戶的價(jià)值3. 鐵三角的三大關(guān)鍵角色1）客戶經(jīng)理2）解決方案經(jīng)理3）交付經(jīng)理二.. |
| 流程締造管理體系內(nèi)核 ——學(xué)習(xí)華為，構(gòu)建企業(yè)自己的管理體系 |
| 主講老師：傅潔媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：管理體系的感性認(rèn)知（論道）導(dǎo)入研討：企業(yè)管理是管什么一、管理體系觀點(diǎn)碰撞辯論：選擇正反代表進(jìn)行簡單辯論二、管理體系典型應(yīng)用感知典型場景一：管理體系建設(shè)在研發(fā)具體問題的應(yīng)用案例：某標(biāo)桿企業(yè)解決方案海外應(yīng)用問.. |
| IPD流程管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：IPD流程——需求管理導(dǎo)入：IPD流程的起源、發(fā)展史一、客戶需求管理1. 產(chǎn)品包需求流程2. 產(chǎn)品包需求管理缺失帶來痛點(diǎn)3. 產(chǎn)品包需求流程的重要位置二、市場管理流程討論：市場.. |
| PMI通用版項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)技巧——降成本、增效益 |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：項(xiàng)目管理概述一、認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理1. 解析項(xiàng)目管理1）項(xiàng)目VS項(xiàng)目管理2）項(xiàng)目VS日常運(yùn)作3）項(xiàng)目管理的應(yīng)用場景（工作場景/生活場景）2. 項(xiàng)目管理的起源和發(fā)展史3. 項(xiàng)目管理常見幾種誤區(qū)二、項(xiàng)目管理.. |
| 華為管理體系構(gòu)建重器——流程變革解密 |
| 主講老師：傅潔媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：了解變革導(dǎo)入研討：什么情況下，要用變革一、變革的意義1. 為什么要用變革案例：華為30年變革歷史2. 變革的準(zhǔn)備1）認(rèn)識(shí)管理體系2）清晰變革指導(dǎo)思想（以華為為例）工具模型：變革指導(dǎo)框架3）變革.. |
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