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| 企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師（2天新版-new |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師（2天新版-new）主講：劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)經營對中長期發(fā)展目標的一種前瞻性部署。“十四五”即將收官，.. |
| 教練式領導力 |
| 主講老師：傅東云 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是教練技術和教練型領導？ 1、愿景導向的教練：互動練習“你心目中理想的團隊是什么樣的？” 教練技術現(xiàn)場展示：領導力之輪 學員演練復盤：教練的產出是什么？&.. |
| 績效管理落地七步法 |
| 主講老師：樊珍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、績效管理者的困惑1、股東：我更關心投資回報怎么實現(xiàn)2、老板：我更希望績效管理能快速變現(xiàn)，提升業(yè)務3、中層：我只關心領導關心的事，況且你都不懂我的業(yè)務，怎么來考核我4、員工：無非是走形式，還不是看關系二、如何用統(tǒng)一.. |
| A-21.2-物流產業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃-發(fā)展形勢研判及戰(zhàn)略課題研究-工作坊-劉成熙老師（2天新版 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-21.2-物流產業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃-發(fā)展形勢研判及戰(zhàn)略課題研究-工作坊-劉成熙老師（2天新版-new）主講：劉成熙老師課程前言隨著全球化和信息化的深入發(fā)展，物流產業(yè)作為現(xiàn)代經濟的.. |
| 團隊績效體系搭建與管理 |
| 主講老師：毛司禾 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：探討團隊績效管理現(xiàn)狀一．什么是團隊績效1. 團隊績效是什么績效管理系統(tǒng)目標體系執(zhí)行體系激勵體系團隊績效2. 為什么提升.. |
| 國有企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師（2天新版-new） |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：國有企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師（2天新版-new）主講：劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)經營對中長期發(fā)展目標的一種前瞻性部署。“十四五”即將收官.. |
| 供應鏈中的物流管理 |
| 主講老師：許東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一．供應鏈物流管理概述1.供應鏈物流管理的重要性與挑戰(zhàn)Ø供應鏈物流管理的定義與功能Ø當前企業(yè)物流管理的挑戰(zhàn)分析Ø優(yōu)秀物流管理的成功案例分享2.物流系統(tǒng)規(guī)劃與布局&Osla.. |
| A-21.3-企業(yè)戰(zhàn)略制定及目標分解-劉成熙老師（2天新版-new） |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-21.3-企業(yè)戰(zhàn)略制定及目標分解-劉成熙老師（2天新版-new）主講：劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略制定及目標分解是指通過可視化的方式，將組織的戰(zhàn)略轉化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè).. |
| 鐵三角組織運作 |
| 主講老師：杜祥林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：“鐵三角”運營模式1、 大客戶經理的困惑與“鐵三角”勝任力模型¨ 反思：如何快速掌握客戶行業(yè)知識如何快速推進商機達成¨ 從大客戶銷售流程看鐵三角合.. |
| 精準招聘—社會招聘與校園招聘策略 |
| 主講老師：張娜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、招聘痛在哪里 1、我們在招聘工作中都有哪些問題和挑戰(zhàn)招聘策略缺乏針對性薪酬沒有市場競爭力招聘宣傳效果不佳簡歷篩選和面試評估效率低.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：張娜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、角色轉變與心態(tài)調整1、 認識中層管理者的新角色理解管理職責與期望管理角色和專業(yè)角色的區(qū)別新晉管理者的常見誤區(qū)和挑戰(zhàn)案例：通過案例，讓學員理解新晉管理者在角色定位中常.. |
| 庫存管理，高效提升供應鏈價值的秘訣 |
| 主講老師：許東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、供應鏈都有哪些流程組成？1、供應鏈基本流程和模型2、庫存管理對于供應鏈的重要性3、讓庫存帶來利潤二、供應鏈模擬游戲1、角色扮演“零售商-批發(fā)商-總代理-制造商”2、模擬供應鏈訂單到交付.. |
| 傳統(tǒng)企業(yè)如何進行創(chuàng)新營銷 |
| 主講老師：張運來 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)應該樹立什么樣的營銷理念？1. 企業(yè)在現(xiàn)實中面臨的營銷困境 同質化競爭，陷入囚徒困境 品牌難以提升，產品差異少、營銷手段單一雷同 客戶服務價值少，關系難以深化 .. |
| 打造高效供應鏈：高度協(xié)同的供應鏈計劃 —通供應鏈模擬游戲來體驗如何提升供應鏈效率 |
| 主講老師：許東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、供應鏈基本概念1、供應鏈基本流程2、供應鏈管理模型二、供應鏈模擬游戲（第一輪）1、角色扮演“零售商-批發(fā)商-總代理-制造商”2、模擬供應鏈訂單到交付的過程3、實現(xiàn)利潤最大化4、游戲.. |
| 物業(yè)領域，偏那種寫字樓、大型公園、產業(yè)園區(qū)類的課程和老師還有推薦的嗎 |
| 主講老師：傅東云 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、會議管理的必要性 會議的意義與作用 常規(guī)會議與高效會議的差異 小組討論分享： 低效會議現(xiàn)狀與原因分析二、會議管理的模型 會議管理.. |
| 經理人之匕——群策群力開好研討會 |
| 主講老師：楊浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本次課程，就像一次身體力行的登山之旅。在老師的引導下，學員一邊看景，一邊感受，一邊收獲經驗，同時掌握登山的路線，引導的方法和工具，學習策劃不同的路線來滿足不同的登山目的，實現(xiàn)學習的目標——策劃并主持卓有成效的.. |
| 組織診斷與組織發(fā)展 |
| 主講老師：張娜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、組織發(fā)展遇到了什么樣的挑戰(zhàn)1、VUCA&BANI時代2、當今的組織痛在哪里3、如何解決組織的生死問題二、如何通過組織診斷看到企業(yè)生死的根因1、組織診斷的系統(tǒng)觀S理論模型是什么.. |
| 教練式問題解決 |
| 主講老師：傅東云 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、處理問題前先處理情緒 開場活動：我與問題的關系（受害者、制造者還是管理者） 與問題相關的情緒 通過轉換思維改變對問題的態(tài)度 常見情境思維轉換練習二.. |
| A-28.0-new-企業(yè)經營能力提升-劉成熙老師-2天 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-28.0-new-企業(yè)經營能力提升-劉成熙老師-2天主講：劉成熙老師課程前言提升經營能力的目的是什么？實現(xiàn)業(yè)績增長，即“多打糧食”。經營能力本質上是經營效率的水平，經營效率就是經和.. |
| 如何有效開發(fā)新客戶并保留老客戶 |
| 主講老師：張運來 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 什么是客戶關系管理？1.客戶關系管理能為企業(yè)帶來什么2.客戶關系管理的含義與內容 既要搞好公司關系，也要搞好個人關系3.客戶管理管理認知的七大誤區(qū)案例分享：客戶是總裁——.. |
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