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| 陽光心態(tài)與情緒壓力管理 |
| 主講老師：尚華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程模塊單元內(nèi)容第一部分學(xué)會覺察自己的情緒——學(xué)會感受平衡并學(xué)會快樂開場破冰一、學(xué)會正確認識自己的情緒——學(xué)會感受自己并學(xué)會快樂案例分享：踢貓效應(yīng) —&mdas.. |
| 財務(wù)分析與企業(yè)估值 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：客戶代表：海普瑞藥業(yè)、天士力制藥集團、上海綠地、晉煤集團、伊利集團、旺旺食品、拉芳家化、朗姿股份、希努爾模塊一 財務(wù)報表分析體系概述什么是企業(yè)財務(wù)分析廣義財務(wù)分析與狹義財務(wù)分析.. |
| 高效秘籍 時間掌控與精力管理實戰(zhàn) |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第1章 認知升級：時間管理的新視角帶你重新審視時間管理的意義。通過自我檢查，你將認識到時間不夠用的真正原因，并了解常見的時間管理誤區(qū)。將介紹前沿的時間管理理論，并幫助你理解時間管理的核心是自我管理和持續(xù)的計劃、執(zhí)行、檢查、行動（PD.. |
| 心靈探索之路 |
| 主講老師：蔣宇航 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：人 數(shù)：50人～100人授課方式：游戲、分享、對話、講述課程目的：讓學(xué)員看到現(xiàn)實行為受自身信念影響的狀況，激發(fā)他們尋求突破生命的動力。第一天內(nèi)容大綱：１：破冰 ?。ǎ捣昼姡 》绞剑褐v述２：支援隊.. |
| 輕松歡笑喜樂多—情緒與壓力管理（員工版） |
| 主講老師：孟芃韜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：09:00-09:30 暖場與導(dǎo)入暖場溝通及參與者介紹課程說明與導(dǎo)入教學(xué)活動：5分鐘挖掘潛能游戲：情緒畫家09:30-10:30 Lesson #1與情緒共舞情緒的定義與基礎(chǔ)概念情緒的功能與意義發(fā)現(xiàn)自己的.. |
| 溝通的力量-高效職場溝通技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引言 學(xué)習(xí)的五個層次開場破冰，互動引導(dǎo)。1.新經(jīng)濟時代對社會發(fā)展提出新要求2.互動引導(dǎo)。3.為什么要重視溝通，溝通的意義溝通是什么？4.溝通問題的成因-溝通漏斗的形成5.良好溝通在管理上的功.. |
| 致勝招生 |
| 主講老師：李龍旗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《致勝招生》目的是：學(xué)習(xí)后能夠直接落地招生，并且學(xué)員學(xué)習(xí)后能夠自行設(shè)計未來招生模式。第一環(huán)節(jié)：心態(tài)調(diào)整。讓招生人員了解我們做事的動機，讓團隊有足夠的動力和信心。第二環(huán)節(jié)：實戰(zhàn)演練。通過心理學(xué)知識和市場分析讓大家詳細了解客戶，以及.. |
| 陽光心態(tài) |
| 主講老師：王飛虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 職業(yè)化心態(tài)導(dǎo)入：三個砌墻工的表現(xiàn) 1、你為誰工作？工作是我們要用生命去做的事我們要為自己去工作馬云為什么還要去工作？今天工作不努力，明天努力找工作.. |
| 大數(shù)據(jù)思維：數(shù)字商業(yè)到數(shù)字經(jīng)濟！數(shù)字化總裁班孫平 |
| 主講老師：行者孫平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：[課程大綱]一、 數(shù)字商業(yè)：大數(shù)據(jù)思維1. 從IT時代到DT時代；2. 互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)；1. 什么是大數(shù)據(jù)？大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀；2. 大數(shù)據(jù)管理平臺價值；3. 大數(shù)據(jù)4V特征；4. 4V特征核心：精確性；5.. |
| 劉成熙老師-核心品牌課程-DSTE-從戰(zhàn)略到執(zhí)行 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：劉成熙老師-核心品牌課程-DSTE-從戰(zhàn)略到執(zhí)行主講：劉成熙老師課程前言DSTE(開發(fā)戰(zhàn)略到執(zhí)行)：指通過可視化的方式，將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過程。以公司戰(zhàn)略和部門業(yè)務(wù)目標為基礎(chǔ)，自上而下垂.. |
| 劉成熙老師-核心品牌課程-高質(zhì)量發(fā)展-系統(tǒng)思維應(yīng)用與組織協(xié)同技巧（6天方案修訂） 主講：劉成熙老師 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：劉成熙老師-核心品牌課程-高質(zhì)量發(fā)展-系統(tǒng)思維應(yīng)用與組織協(xié)同技巧（6天方案修訂）主講：劉成熙老師課程項目建議書課程前言：規(guī)劃執(zhí)行文件來源（國家級，部委，地方省市等）：1. 國家級文件：黨的二十大報告中指出：&ld.. |
| 組織業(yè)務(wù)流程優(yōu)化-工作坊-劉成熙老師 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：組織業(yè)務(wù)流程優(yōu)化-工作坊-劉成熙老師主講：劉成熙老師課程目標：1、掌握流程體系建設(shè)與優(yōu)化的認知，學(xué)會組織流程體系的診斷工具與方法2、打造敏捷高效的流程，流程體系邏輯展開與優(yōu)化工具與方法，建立支撐戰(zhàn)略的指標.. |
| 精細化管理 |
| 主講老師：朱新躍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 轉(zhuǎn)型升級時代還需要精細化管理嗎？轉(zhuǎn)型升級 結(jié)構(gòu)性調(diào)整管理升級 精細化管理案例二、 如何理解精細化管理？管理的核心：品質(zhì)，成本，效率（一） 一個定義什么是精細化管理京瓷案例（二） .. |
| 行動學(xué)習(xí)工作坊—— 敏捷復(fù)盤 |
| 主講老師：俞平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：敏捷的意義一、時代的特性現(xiàn)場思考：為什么時代在呼喚敏捷1.移動互聯(lián)網(wǎng)時代的特性-VUCA2. 顛覆性新趨勢的四個特征3.組織該如何適應(yīng)VUCA時代分享：人人敏捷的價值第二講：復(fù)盤的概念1.復(fù)盤.. |
| 基于組織成長的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：經(jīng)營加速領(lǐng)導(dǎo)力®——凝心聚力，高效協(xié)同，提質(zhì)增效“一企一業(yè)，一業(yè)一企”，圍繞“科技、效率、人才、品牌”打造核心競爭力，強化企業(yè)家隊伍建設(shè)與經(jīng)理層.. |
| 團隊管理與職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：朱月萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講、高效團隊基礎(chǔ)認知1.什么是團隊2.團隊發(fā)展五階段3.高績效團隊的六個標準4.團隊形式不等于高績效團隊5.五大非團隊現(xiàn)象6.五大團隊任務(wù)7.團隊價值診斷8.團隊管理三部曲第二講、職業(yè)素養(yǎng)之職業(yè)化.. |
| 劉成熙老師-精品課程-企業(yè)經(jīng)營分析與問題解決-訓(xùn)練營 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：劉成熙老師-精品課程-企業(yè)經(jīng)營分析與問題解決-訓(xùn)練營主講：劉成熙老師課程前言經(jīng)營分析在企業(yè)經(jīng)營管理工作中十分重要，它有助于及時分析和研究企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、措施和制度是否合理，精準識別出企業(yè)經(jīng)營過程中存在的問題。經(jīng)營分析就.. |
| 項目集管理標準與實踐應(yīng)用 |
| 主講老師：敖老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、項目集管理的概念認知1、什么是項目集2、項目集的特征3、項目集和項目、項目組合的區(qū)別與關(guān)系4、項目集管理的概念5、項目集管理與項目管理的差別6、項目集管理的國際標準框架二、項目集管理的組織環(huán)境及支撐 .. |
| 《2024宏觀經(jīng)濟與企業(yè)戰(zhàn)略機遇》 |
| 主講老師：王京剛博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《2024宏觀經(jīng)濟與企業(yè)戰(zhàn)略機遇》主講：王京剛博士▍課程背景：全球經(jīng)濟深入發(fā)展，數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速，宏觀經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)格局面臨變革。中國作為最大發(fā)展中國家，追求產(chǎn)業(yè)升級、制造立國、科技強國。同時，擴大內(nèi)需、內(nèi)外循環(huán)、均衡發(fā)展、共.. |
| 大勢管理項目管理 |
| 主講老師：暫定 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、項目管理介紹1、為什么要學(xué)習(xí)項目管理2、項目及項目管理定義、特征3、企業(yè)中項目管理的作用4、項目經(jīng)理必須具備的核心能力二、硬件技能（項目管理）1、界定2、界定項目范圍3、定義項目參數(shù)4、制定項目框.. |
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