| 管理心理學 |
| 主講老師：高睿可 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認識心理學，了解員工基本心理規(guī)律現(xiàn)象：對企業(yè)忠誠度低，有更好機會會選擇跳槽；工作過程中遇到復雜問題，會選擇逃避或推卸責任1.情緒與行為2.思考與行動背后的“推手”3.人在群體中的心理需要4.. |
| 職場360溝通 |
| 主講老師：姚光林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、關于溝通的基本理論1、思考：（1）溝通與聊天的區(qū)別？（2）你渴望在溝通過程中，對方應該如何對待你？（3）什么是360溝通2、從人性深處剖析人際溝通的怪現(xiàn)象3、溝通的五條基本路徑4、施工企業(yè)常見的溝通問題 .. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：朱月萍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：認識情緒一、情緒無好壞1. 什么是情緒2. 左右我們一生的情緒3. 情緒無好壞二、情緒的來源1.情緒的特點2.如何面對情緒3.情緒來源哪里4.情緒的假象第二講：舒緩情緒1. 正念面對法.. |
| 破譯你的性格密碼 |
| 主講老師：莫佳妮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、性格測試教學活動：5分鐘：問卷自評，統(tǒng)計分數(shù)二、性格分析教學活動：5分鐘：分組討論，相同興趣愛好1分鐘*N：每組派代表上臺分享三、相處之道教學活動：5分鐘：觀看視頻，分享感悟.. |
| A-27.3-new-組織診斷與經(jīng)營能力提升-劉成熙老師-2天 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：劉成熙老師-核心品牌課程-中高管課程-組織診斷與經(jīng)營能力提升主講：劉成熙老師課程前言中高層管理干部組織診斷與經(jīng)營能力提升提升在企業(yè)經(jīng)營管理工作中十分重要，它有助于及時分析診斷組織發(fā)生了什么，又如何應對，制定解決方案。.. |
| A-27.5-new-高管卓越組織力-組織管理-戰(zhàn)略組織人才變革（2天修訂） |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-27.5-new-高管卓越組織力-組織管理-戰(zhàn)略組織人才變革（2天修訂）主講：劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司高層管理者提升組織管理與組織能力建設能力，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍，對公司的發(fā)展.. |
| 化人力為資源 |
| 主講老師：趙磊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：現(xiàn)代組織人才管理夯實的基礎技術工作—組織規(guī)范與三定工作建設1，影響績效的因素：科學分工（團隊定義），有效協(xié)作（信息共享），領導力提升（影響與環(huán)境建設），人力資源管理能力（政策與機制建設）不斷改善2，如何做好人.. |
| 卓越管理者的五項修煉 |
| 主講老師：周希奇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、管理者的角色定位1、內(nèi)容要點（1）管理者的三個誤區(qū)（2）管理者的四個困惑（3）管理者的五個角色2、世界咖啡：管理者的主要工作任務有哪些？二、管理者的溝通協(xié)作1、內(nèi)容要點（1）管理溝通的三個結構（2.. |
| 組織學習官（培訓運營管理）研討班 |
| 主講老師：周希奇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、設計組織學習的頂層架構1、學習型組織：正本清源的科學解讀（1）學習型組織的起源（2）從學習型到學習行（3）五項修煉的內(nèi)在邏輯2、組織學習官：設計組織學習的場能（1）學習的使命愿景價值觀（2）學習的發(fā)動機交.. |
| 管理者的角色定位與認知 |
| 主講老師：蘇海軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課程大定向1.破冰2.定向引導引發(fā)學員對管理現(xiàn)狀的思考激發(fā)學員對管理現(xiàn)狀的不滿3.新時代管理者的困惑與管理的意義4.管理者的管理能力的三大架構1）卓越管理者的成功管理公式2）管理者三大管理技能的互動關.. |
| 得體著裝塑造 |
| 主講老師：劉思汝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：隨著社會的發(fā)展眾多企業(yè)在充滿競爭日益成熟的市場環(huán)境下，越來越多的管理者為了保持企業(yè)的持續(xù)增長，開始關注于企業(yè)各級管理者的核心能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。服務意識、服務形象、服務禮儀、服務構建成了提高客戶滿意度的必由之路。塑造良好的整體形象尤為重要.. |
| 打造管理魔法棒—高情商溝通 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 時間 主題 .. |
| 團隊協(xié)作與高效工作溝通 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：姚光 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、團隊協(xié)作（一）團隊的概念與基本特征（二）完美團隊成員之間的優(yōu)勢互補（三）高績效團隊的六大特點（四）部門之間、崗位之間的分工與協(xié)作1、部門及崗位存在的理由：基于戰(zhàn)略的組織架構與職責分工。2、團隊協(xié)作的理由：基于.. |
| 項目管理經(jīng)典六步法 |
| 主講老師：段博原 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程特點l 端到端項目演練，手把手指導項目運作過程中的關鍵點；l 大量生動的實戰(zhàn)案例，嫻熟的專業(yè)化培訓技巧，善于運用視頻展示、小組討論，角色演練，案例分析等培訓方式，讓學員在互動中體驗真諦，在輕松的氛圍中掌握項目管理技能.. |
| 跨部門高效團隊執(zhí)行力建設沙盤 |
| 主講老師：李翔宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【適用群體】企業(yè)中高層管理者企業(yè)儲備管理干部及業(yè)務骨干項目團隊【課程時長】1天，7小時左右【最佳規(guī)?！?0-40人（可分為4-6個小組，每組5-8人）【授課形式】沙盤模擬 + 分組競爭 + 討論分享 .. |
| 團隊凝聚力 |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：團隊凝聚力提升方向一：共識方向1.什么是團隊愿景、理念、使命和目標2.團隊精神的母體:價值觀3.團隊統(tǒng)一思想的重要性4.團隊粗文化的形成5.達成團隊共識的方法和技巧6.團隊的生命力究竟是？心理.. |
| 蜂巢大腦—結構性思維 |
| 主講老師：孟·1芃 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：DAY 109:00-09:30 開場及破冰游戲暖身互動游戲09:30-10:00 Lesson #1結構與系統(tǒng)的重要性表達三要素結構性思維的重要性與意義思考的結構決定看世界的視角10:00-10:30 .. |
| 管理人員如何提升學習力 |
| 主講老師：朱月萍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 為何要提升學習力（一）學無止境，是提升我們能力的能力1、為何要學：活到老，學到老；觀人文，化天下；茍日新，日日新2、從哪里學：老祖宗、書本、企業(yè)文化、先進、復盤（二）只要會建設，兩年抵十年1、經(jīng)驗如何影響大.. |
| 員工帶教輔導激勵訓練與落地 |
| 主講老師：王少鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：找到切實可行的帶教的場景1.反思：管理者為什么要帶教？1.1互動案例：“拒絕”帶教下屬的李總有錯嗎？1.2案例反思：管理者的核心管理任務是什么？2.精準找到帶教的12個場景2.1來自.. |
| 企業(yè)創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：杜忠明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：創(chuàng)新的定義創(chuàng)新對企業(yè)的重要意義解讀彼得·德魯克管理思想如何理解創(chuàng)新移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新對傳統(tǒng)企業(yè)產(chǎn)生的沖擊與思考變革時代企業(yè)如何為外部客戶創(chuàng)造新價值實現(xiàn)創(chuàng)新目標的三個維度英國經(jīng)濟學家薩伊對企業(yè)的.. |
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