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不限行業(yè)內(nèi)訓(xùn)課

世界那么大,有你的詩(shī)和遠(yuǎn)方 |
主講老師:蘇自立   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、正確認(rèn)知生活與遠(yuǎn)方的關(guān)系1、旅游是生活品質(zhì)提升的標(biāo)志 2、旅游讓生活更美好3、旅游可以讓生活“重新”開(kāi)始。二、旅游與旅行1、來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行 2、讀萬(wàn)卷書(shū)還要行萬(wàn)里路三.. |
服務(wù)禮儀培訓(xùn) |
主講老師:蘭潔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一篇:服務(wù)意識(shí)與陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)第一講: 優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的價(jià)值1、打造服務(wù)利潤(rùn)鏈2、客戶服務(wù)與銷售同樣重要3、深刻理解客戶關(guān)系4、深刻理解客戶服務(wù)5、你是在為你自己工作6、客戶服務(wù)僅僅履行職責(zé)是不夠的第二講:.. |
自在溝通、魅力表達(dá) |
主講老師:劉釗宏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:1、開(kāi)課方式:公開(kāi)課2、參訓(xùn)人員:渴望突破、渴望提升、渴望成長(zhǎng)的各企事業(yè)單位人員,在校、畢業(yè)大學(xué)生,各類型團(tuán)隊(duì)組織。3、解決問(wèn)題:演說(shuō)口才、超級(jí)說(shuō)服力、如何布置會(huì)場(chǎng)、如何讓掌控會(huì)場(chǎng)、如何用語(yǔ)言影響他人行動(dòng)。你是否遇到下面的問(wèn).. |
從精兵到強(qiáng)將-優(yōu)秀中層干部職業(yè)素養(yǎng)五項(xiàng)修煉 |
主講老師:蘇海軍   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、破冰與定向引導(dǎo)1、破冰2、定向引導(dǎo)引發(fā)學(xué)員對(duì)未來(lái)的思考引發(fā)學(xué)員對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿引入教練技術(shù)的工具,認(rèn)識(shí)到從心開(kāi)始。3、做優(yōu)秀員工,精神宣誓活動(dòng)。4、職業(yè)化講解a.何為職業(yè)化?b.職業(yè)化就是符合企業(yè)用人.. |
管理溝通與高效激勵(lì) |
主講老師:張懷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:上篇:高級(jí)管理溝通一、 透徹感悟”有效溝通” [引子案例]:這是溝通么?1、有效溝通的定義(1)溝通內(nèi)涵的四大基本元素(2)溝通的三種基本形式(3)有效溝通與無(wú)效溝通的區(qū)別(4)有效溝.. |
物業(yè)視角下完美交付與客戶滿意度管理 |
主講老師:李鋒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:項(xiàng)目交付前,聯(lián)動(dòng)地產(chǎn)資源,控制風(fēng)險(xiǎn)保交付品質(zhì)一、交付啟動(dòng)管理1、交付啟動(dòng)的重要性第一部分:項(xiàng)目交付前,聯(lián)動(dòng)地產(chǎn)資源,控制風(fēng)險(xiǎn)保交付品質(zhì)一、交付啟動(dòng)管理1、交付啟動(dòng)的重要性2、交付考核指標(biāo)設(shè)定3、交付前啟.. |
情緒與壓力管理 |
主講老師:劉玲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一模塊 認(rèn)識(shí)情緒壓力第一部分情緒壓力概述什么是壓力以及來(lái)源壓力如何轉(zhuǎn)換成情緒壓力的形成過(guò)程壓力的表現(xiàn)形式壓力的形成過(guò)程簡(jiǎn)圖壓力.. |
強(qiáng)化邏輯,提升美感 |
主講老師:許江林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:【課程介紹】PPT商務(wù)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)專家、PPT高級(jí)講師許江林,結(jié)合多年來(lái)為各大型企業(yè)制作PPT、培訓(xùn)辦公人員、營(yíng)銷宣傳人員、中層管理人員的豐富制作、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),按企業(yè)實(shí)際需求設(shè)計(jì)。PPT是企業(yè)中辦公人員、營(yíng)銷宣傳人員、中層管理人員.. |
行動(dòng)學(xué)習(xí)—群策群力訓(xùn)戰(zhàn)工坊 |
主講老師:李沛賢   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)——群策群力1.行動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)行動(dòng)學(xué)習(xí)的緣起瑞文斯學(xué)習(xí)方程式行動(dòng)學(xué)習(xí)定義行動(dòng)學(xué)習(xí)的基本原則=.. |
團(tuán)隊(duì)建設(shè)之領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與執(zhí)行力 |
主講老師:楊強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:企業(yè)一直在“想”解決隊(duì)伍執(zhí)行力,今天團(tuán)隊(duì)里卻一直缺少執(zhí)行力,執(zhí)行不力原因很多,諸如系統(tǒng)的管理規(guī)范,其次就是管理者在執(zhí)行中,忽視了自我的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)已經(jīng)是今天團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)中最大的領(lǐng)導(dǎo)障礙,今天我們分析影響團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行問(wèn)題--.. |
三級(jí)預(yù)算 |
主講老師:陳凱文   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 品牌策劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第十八課《三級(jí)預(yù)算》課程介紹一、課程特點(diǎn)咨詢式授課:老師現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)企業(yè)核心問(wèn)題及解決之道;二、授課方式理論詳解+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)演練課程大綱第一章 商貿(mào)公司總預(yù)算模式一、總公司運(yùn)營(yíng)預(yù)算規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)l 運(yùn).. |
職位與薪酬的評(píng)價(jià)工具 |
主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一. 理解職位評(píng)估 1. 職位評(píng)估要解決什么問(wèn)題 Ø 案例引出:某公司職位評(píng)估前的職位結(jié)構(gòu) Ø 互動(dòng)點(diǎn)評(píng):該職位結(jié)構(gòu)存在的問(wèn)題 2. 職位評(píng)估在薪酬體系建立的全流程中的位置 .. |
中高層管理者的五項(xiàng)修煉 |
主講老師:王飛虎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、中高層管理者的角色定位案例導(dǎo)入:鬧心的升職1、經(jīng)理在企業(yè)價(jià)值鏈中的作用(蓋洛普路徑)2、管理者常見(jiàn)的幾個(gè)錯(cuò)誤角色(傳聲筒、大干事、重過(guò)程、老好人、沒(méi)思想)3、管理者的四個(gè)角色定位(對(duì)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)下屬,對(duì)同事,對(duì)客戶).. |
服務(wù)禮儀 |
主講老師:段巖   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:[教學(xué)目的]本課程是圍繞顧客為中心,用標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)禮儀,對(duì)顧客進(jìn)行服務(wù)。講師通過(guò)與授眾互動(dòng),運(yùn)用大量實(shí)用案例,深切感受我們平時(shí)的不禮貌和受到尊重的反差,從而體現(xiàn)禮儀的價(jià)值。服務(wù)之道,禮儀先行,力求在商戰(zhàn)中搶占商機(jī)。[教學(xué).. |
深度思維,結(jié)構(gòu)共識(shí)——高效溝通與表達(dá) |
主講老師:蔡柏玉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入案例:招商銀行的開(kāi)工大會(huì)誰(shuí)最亮眼?互動(dòng)游戲:記憶力測(cè)試第一講:極簡(jiǎn)模型——理清思維一、引導(dǎo):認(rèn)知結(jié)構(gòu)趣題:AI時(shí)代,哪些能力會(huì)長(zhǎng)久立于不敗之地?1. 思維的價(jià)值—&md.. |
打造團(tuán)隊(duì)核心凝聚力 |
主講老師:林松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:1、建立卓越團(tuán)隊(duì) 通過(guò)活動(dòng)激發(fā)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的想象力,使你的團(tuán)隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),脫穎而出從而使你的團(tuán)隊(duì)獲勝。2、團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀 一個(gè)團(tuán)隊(duì),需要有統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀。當(dāng)有新的人員加入或有負(fù)面因素出現(xiàn)時(shí),當(dāng)團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀不統(tǒng)一時(shí),你和你的.. |
捕捉兒童敏感期 |
主講老師:月亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:PART1敏感期理論概述 ? 敏感期來(lái)源 ? 敏感期的概念 敏感期指的是兒童成長(zhǎng)階段中的某些時(shí)間范圍內(nèi)兒童只對(duì)環(huán)境中的某一項(xiàng)特質(zhì)專心,而拒絕其他特征的事物。 在敏感期內(nèi),兒童不需要特定的理由而對(duì)某種行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,而不厭其煩地重復(fù),.. |
大堂經(jīng)理精品服務(wù)之——如何做一名職業(yè)化 |
主講老師:唐誼蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講 大堂經(jīng)理職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)1、標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)形象 (1)儀容 (2)著裝2、標(biāo)準(zhǔn)的禮儀形態(tài)(訓(xùn)練) (1)表情 (2)站姿 (3)坐姿 (4)蹲姿 (5)行姿 (6)手勢(shì) (7)名片禮儀 (8)握手禮儀 (9)電話禮儀 (10)銷售.. |
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的公司治理 |
主講老師:顧云昌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一,消費(fèi)者與投資者之間的邊界變得模糊。第二,投資者進(jìn)入門(mén)檻低,責(zé)任承擔(dān)能力差。第三,業(yè)務(wù)模式在業(yè)界精英與普通投資者之間嚴(yán)重地信息不對(duì)稱。第四,對(duì)技術(shù)或金融創(chuàng)新公司價(jià)值進(jìn)行合理評(píng)估面臨困難。.. |
國(guó)學(xué)《道德經(jīng)》之領(lǐng)袖天成 |
主講老師:吳友明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程理念:突破自己的心智束縛1、如何樹(shù)立有利益的“世界觀”2、透過(guò)自然現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)自然法則3、要明白所有服務(wù)都是圍繞“人”開(kāi)展的4、修行的主要方法5、學(xué)會(huì)做好一個(gè)管理.. |
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