| 房地產項目全生命周期操盤實戰(zhàn)沙盤 |
| 主講老師：李翔宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【適用群體】房地產企業(yè)中層管理團隊房地產企業(yè)項目總、儲備項目總房地產企業(yè)運營管理條線人員【課程時長】標準時長2天，每天7小時左右可根據(jù)客戶需要，定制1天、1.5天課程【最佳規(guī)模】24-36人，固定分為4個.. |
| 銷售禮儀與客戶溝通技巧 |
| 主講老師：何慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 培訓課程模塊 培訓課程單元內容 .. |
| 企業(yè)大數(shù)據(jù)與應用 |
| 主講老師：董海濱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 什么是大數(shù)據(jù)1.什么是大數(shù)據(jù)2.案例解讀：衛(wèi)浴產品基于大數(shù)據(jù)的產品創(chuàng)新3.企業(yè)大數(shù)據(jù)應用的五個步驟4.小組研討：企業(yè)大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)獲取方式5.企業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)框架6.企業(yè)大數(shù)據(jù)的典型應用場景第二講 企業(yè)大.. |
| 華為狼性團隊建設 |
| 主講老師：蘇岳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：華為有18萬名員工，被人稱為18萬狼。這支虎狼之師，從農村到包圍城市，從國內市場到征戰(zhàn)全球，從跟隨到領跑全行業(yè)成為世界第一，華為狼性團隊建設的秘密是什么？課程大綱：一、華為的狼性是什么樣子？1. 對華為文化的常見誤解：狼.. |
| 補虛養(yǎng)生少生病 |
| 主講老師：馬新中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：補虛養(yǎng)生少生病本書由國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師馬新中編著由中國紡織出版社于2017年5月出版作者簡介：馬新中，健康營養(yǎng)講師，道號馬宗中，出生于醫(yī)學世家，國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師，辟谷高級養(yǎng)生指導師、排毒養(yǎng)生師、高級營養(yǎng)師，男性功法馬氏回春功繼承人.. |
| 支持決策的管理會計 |
| 主講老師：陳代友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：PART 1：開啟《管理會計》之旅1.推開《管理會計》之門1.1.《管理會計》起源與發(fā)展；1.2 認識什么是《管理會計》；1.3 信息技術對《管理會計》的影響；1.4 《管理會計》中國實踐意義。2.《管理會計》角.. |
| 工業(yè)4.0培訓：人工智能在制造業(yè)的應用 |
| 主講老師：田偉華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、人工智能的到來1、人工智能的到來技術的革新和產品的興起人工智能改變著行業(yè)發(fā)展人工智能在工業(yè)互聯(lián)網2、各國發(fā)展簡要德國：汽車行業(yè).. |
| 破譯你的性格密碼 |
| 主講老師：李琨 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、性格測試教學活動：5分鐘：問卷自評，統(tǒng)計分數(shù)二、性格分析教學活動：5分鐘：分組討論，相同興趣愛好1分鐘*N：每組派代表上臺分享三、相處之道教學活動：5分鐘：觀看視頻，分享感悟.. |
| 團隊執(zhí)行力 |
| 主講老師：朱世川 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：”三大系統(tǒng)落實到企業(yè)管理的運作實處，打造企業(yè)執(zhí)行力，全面提升企業(yè)競爭力！【學習對象】：高級管理人員、企業(yè)中高層決策者、各部門經理、主管【學習收獲】：1、執(zhí)行與執(zhí)行力的內涵與特征2、企業(yè)執(zhí)行力體系構建的.. |
| 員工職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：覃艷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部份 職業(yè)化的員工第一講 員工工作現(xiàn)狀調查1、我們離職業(yè)化還有多遠2、職業(yè)化人員應具備的特質第二講 五種類型的員工1、人財2、人材3、人在4、人災5、人裁第三講員工應.. |
| 國學解碼商道 |
| 主講老師：朱磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：國學解碼商道課程大綱一、短命的企業(yè)最不經濟！---解碼企業(yè)之“長與久”你預計你的企業(yè)將有多長的壽命？你為企業(yè)設計的路會越走越長嗎？你會以你個人的喜好來左右你的企業(yè)文.. |
| MTP中層核心管理技能提升特訓營 |
| 主講老師：王生輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：時間安排及培訓主題課程內容第一天第一講自我管理之管理者角色認知——自我認知 角色歸位（上午9:00-10:30）☆ 新晉管理者案例思考☆ 管理及管理者.. |
| 一舉一動看穿你—體態(tài)語言解碼 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 時間 主題 .. |
| 現(xiàn)場改善與生產效率提升培訓（郭曉寧老師） |
| 主講老師：郭曉寧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程設計】特點一：整個課程中的所有工具及方法均采用工廠中的實際案例講解并同時演練。特點二：整個課程采用老師曾經輔導具有有代表性的成功企業(yè)案例將整個課程串聯(lián)起來，該案例會用到整個課程80%以上的工具及方法，系統(tǒng)的從宏觀到微觀、整.. |
| 溝通能力訓練課程 |
| 主講老師：童懷波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《溝通能力訓練課程》課程大綱溝通能力對于我們來說，就好比鳥兒的翅膀，航船的風帆。擁有良好的溝通能力會讓我們的世界變得更加廣闊，人生更加精彩。 我們每個人都希望能快樂的生活，處處如魚得水，瀟瀟灑灑、輕輕松松的渡過短暫的一生，真正實.. |
| 起名與成功 |
| 主講老師：易川鑿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：不怕生意難做，就怕店名起錯。起名字和改名字也是一門學問。名字往往是我們給他人的第一印象，好的名字往往能給人留下一個好的印象，心理學上稱這個是首因效應。如果你的名字不是很好，那么我們可以為您雪中送炭，給您送去一份改名改運的機會。小小的名字.. |
| 心動力高績效團隊打造 |
| 主講老師：劉釗宏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：心動力高績效團隊打造 ——打造高效的團隊 激發(fā)無限的潛能【課程介紹】引爆團隊無限潛能---企業(yè)、團隊、優(yōu)秀員工必修課！震撼心靈體驗活動! 刻骨銘心的人生記憶！倍增忠誠度、倍增凝聚力、倍增行動力、倍增業(yè)績！.. |
| 人際風格與有效溝通 |
| 主講老師：袁峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：據(jù)市調公司抽樣分析，中國企業(yè)管理過程中出現(xiàn)的諸多弊端，60%源于溝通不暢。溝通不僅僅是人與人之間的簡單交流，更是建立優(yōu)質人脈、提升職業(yè)素養(yǎng)、促進服務銷售、實現(xiàn)高效管理的必要橋梁。然而，傳統(tǒng)溝通認知偏重于溝通過程中的展現(xiàn)能力和接收能力.. |
| 大型國企黨支部書記培訓講課大綱 |
| 主講老師：黃桂清 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：大型國企黨支部書記培訓講座大綱 （２天課程內容安排）教學方式：激情授課+課堂互動+案例拓展引子：如何培訓更有實效一、現(xiàn)代培訓理念簡介二、本講座教學設計方案簡介第一講 黨支部的地位與作用一、黨支部是黨的組織基礎.. |
| 企業(yè)人力資源管理制度成熟設計與風險規(guī)避 |
| 主講老師：郭新娟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課程大綱（一）崗位分析1、崗位分析主要方法的實操技巧；2、崗位評價表設計；3、崗位分析的結果如何與薪酬設計相結合，如何更好的運用；4、崗位職責描述規(guī)范用詞與注意事項。（二）招聘與試用期管理1、招聘簡章擬寫.. |
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