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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 信用卡精準(zhǔn)營(yíng)銷 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、新形勢(shì)下信用卡業(yè)務(wù)發(fā)展解讀一、信用卡市場(chǎng)普遍面臨的問(wèn)題掣肘1、信用卡產(chǎn)品的市場(chǎng)定位模糊2、信用卡產(chǎn)品的同質(zhì)性嚴(yán)重3、持卡用戶的品牌忠誠(chéng)度低4、對(duì)信用卡產(chǎn)品及市場(chǎng)缺乏系統(tǒng)研究【案例思考】：當(dāng)信用淪為加油卡、.. |
| 基于目標(biāo)達(dá)成/業(yè)績(jī)倍增/人力發(fā)展的群策群力工作坊 |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上午8:30—12:00（中途休息1次20分鐘）工作坊認(rèn)知：1）自主管理內(nèi)部分工；2）入桌禮儀分享；10’1、慶功演藝（基于信念假設(shè)，激活右腦思維來(lái)描繪愿景）40’1）愿景的力度（案例：阿.. |
| 中國(guó)式客情關(guān)系之基于客戶畫(huà)像的客戶維護(hù)與營(yíng)銷規(guī)劃 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：VUCA時(shí)代的高績(jī)效銷售精英的特征一、什么是VUCA時(shí)代二、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4.. |
| 郵政速遞客戶拓展與營(yíng)銷策劃 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：客戶客情關(guān)系維護(hù)一、客戶行為語(yǔ)言的心理分析1.眼神的分析與判斷2.面部表情的分析與判斷3.肢體語(yǔ)言的解讀4.語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的分析與判斷5.客戶公司地位的判斷6.客戶辦公場(chǎng)景的解讀7.客戶服飾的解讀.. |
| 管理審計(jì)實(shí)務(wù) |
| 主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 管理審計(jì)定義及范圍1.管理審計(jì)定義探討2.管理審計(jì)范圍探討計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制創(chuàng)新第二章 計(jì)劃審計(jì)戰(zhàn)略及計(jì)劃審計(jì)1.戰(zhàn)略類型1.1戰(zhàn)略類型及對(duì)應(yīng)生命周期1.2審計(jì)方法與要點(diǎn)2.信息.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的場(chǎng)景化營(yíng)銷 |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 正在發(fā)生的場(chǎng)景革命長(zhǎng)在朋友圈中的碎片化場(chǎng)景共享經(jīng)濟(jì)崛起的DNA顛覆傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)入口的核心邏輯第二單元 支撐場(chǎng)景的核心要素”體驗(yàn)美學(xué)&.. |
| 職業(yè)規(guī)劃 |
| 主講老師：孫光暉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：人的選擇大于努力，對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的事，這個(gè)就是天時(shí)地利，錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的事，這就是浪費(fèi)精力，怎樣去選擇，怎樣去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，怎樣規(guī)劃自己的職場(chǎng)以及未來(lái)在工作中的成長(zhǎng)進(jìn)度，是每一個(gè)擁有夢(mèng)想的伙伴要考慮的問(wèn)題，今天我?guī)?lái)一場(chǎng)職業(yè)規(guī)劃分.. |
| 加強(qiáng)思想引導(dǎo)，增強(qiáng)政治責(zé)任意識(shí) |
| 主講老師：夏國(guó)維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講: 加強(qiáng)思想引導(dǎo)，增強(qiáng)政治責(zé)任意識(shí)—————————————&mdas.. |
| 長(zhǎng)征與長(zhǎng)征精神 |
| 主講老師：聞方 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、長(zhǎng)征的起因（一）紅軍和根據(jù)地的發(fā)展使國(guó)民黨對(duì)中央蘇區(qū)的圍剿不斷升級(jí)。（二）第五次反“圍剿”失利根據(jù)地大片丟失。（三）國(guó)內(nèi)政治形勢(shì)發(fā)生重大變化。二、長(zhǎng)征的內(nèi)涵和艱辛歷程（一）長(zhǎng)征示意圖（.. |
| 員工關(guān)系管理中的沖突與對(duì)抗行為處理 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析您認(rèn)為公司與員工應(yīng)該是怎樣的關(guān)系請(qǐng)列舉您所知道的員工在公司工作的原因請(qǐng)您描述一位員工員工為什么不服從公司的決定、做法員工為什么.. |
| 最新招投標(biāo)法規(guī)與標(biāo)書(shū)編寫(xiě)方法 |
| 主講老師：陳偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課 程 大 綱開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入1、組建的招投標(biāo)一線團(tuán)隊(duì)，了解招標(biāo)團(tuán)隊(duì)3、形象展示，投標(biāo)崗位與角色定位第一章新時(shí)代采購(gòu)招投標(biāo)政策環(huán)境的改變一、最新招標(biāo)采購(gòu)政策1、新時(shí)代經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變與招投標(biāo)發(fā)展趨勢(shì)2、招標(biāo)投標(biāo)法的修訂.. |
| 一線營(yíng)銷人員的銷售技能提升 讓成交率倍增 |
| 主講老師：劉飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一：顧問(wèn)式銷售的核心1、需求背后的需求——客戶最關(guān)注的“三類人”分析 客戶的客戶，與市場(chǎng)機(jī)會(huì)有關(guān)（例：客戶滿意度） 【案例】挖需求的案例客戶的對(duì)手，與競(jìng)爭(zhēng)資源有關(guān)（對(duì).. |
| 民法典解讀 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“人民至上”價(jià)值理念的體現(xiàn)—《民法典》1、《民法典》編纂進(jìn)程及相應(yīng)的章節(jié)分布2、進(jìn)入新時(shí)代：民法典制定的條件已具備3、我國(guó)《民法典》當(dāng)中的中國(guó)特色4、《民法典》對(duì)我們生活的改變與特.. |
| 西餐禮儀&下午茶禮儀 |
| 主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：餐廳禮儀1、預(yù)約與到達(dá)2、服裝儀容3、座次安排4、點(diǎn)菜、飲料5、中途離席6、隨身物品禮儀（手機(jī)、皮包、補(bǔ)妝）7、餐巾禮儀8、用餐姿勢(shì)9、刀叉的使用方法10、尊重用餐中的他人11、結(jié)賬.. |
| 客戶體驗(yàn)服務(wù)與投訴管理“765” |
| 主講老師：徐靖茹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：關(guān)注客戶體驗(yàn)的服務(wù)是服務(wù)行業(yè)的靈魂1. 什么是客戶服務(wù)意識(shí)？2. 為什么要培養(yǎng)客戶服務(wù)意識(shí)？3. 客戶服務(wù)的金三角是什么？4. 如何提升服務(wù)意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)力？5. 服務(wù)客戶應(yīng)該有什么態(tài)度？6. 如何定位.. |
| 謀“數(shù)”在人 Excel在人力資源管理上的高效應(yīng)用 |
| 主講老師：賈蓓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、【員工信息】管理中的Excel應(yīng)用員工信息結(jié)構(gòu)表設(shè)計(jì)員工編號(hào)快速輸入身份證號(hào)碼規(guī)范輸入及信息提取不規(guī)范日期快速修正自動(dòng)設(shè)置員工生日提醒二、【勞動(dòng)合同】管理中的Excel應(yīng)用員工學(xué)歷自定義序列自動(dòng)計(jì)算轉(zhuǎn).. |
| 新生代員工管理 |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：新生代員工的工作動(dòng)機(jī)與職業(yè)心理1、新生代員工的動(dòng)機(jī)與人格2、 新生代員工的人格特征3、 新生代員工的工作動(dòng)機(jī)4、 新生代員工對(duì)工作的心理預(yù)期5、 新生代員工的多元化價(jià)值觀6、 新生代與現(xiàn)有管理方式的沖突.. |
| 如何把工作變成自己想要的樣子 ——職場(chǎng)幸福課 |
| 主講老師：侯玨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：如何把工作變成自己想要的樣子一、職場(chǎng)幸福四大核心驅(qū)動(dòng)——職場(chǎng)鉆石模型1、思維模式：塑造積極思維與陽(yáng)光心態(tài)2、自我發(fā)展：個(gè)人目標(biāo)制定及時(shí)間效能提升3、人際關(guān)系：建立雙贏關(guān)系，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) .. |
| 企業(yè)統(tǒng)籌管理 |
| 主講老師：郭音 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、統(tǒng)籌管理：整體性思維與經(jīng)營(yíng)洞察什么是統(tǒng)籌管理統(tǒng)籌管理的定義統(tǒng)籌管理的三要素：整體性、要害性、靈活性統(tǒng)籌管理的管理矩陣橫向系統(tǒng)：經(jīng)營(yíng)層.. |
| 別找借口找方法 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么決定我們的未來(lái)1. 人生的結(jié)果根源于思維方式案例：自以為是與自我設(shè)限老崔的故事活動(dòng)：撕紙與手指操2.人與人之間僅在于思考方式的不同案例：半杯水、老黃牛3.成就未來(lái)的三大要素案例：自我否定者的下場(chǎng) .. |
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