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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| ——企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)、情境教練技術(shù)、演講與口才 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 基本知識(shí)篇第一講. 前言篇第一節(jié).融入TTT理念的了解認(rèn)知a.培訓(xùn)觀念的轉(zhuǎn)變 b.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì) c.TTT培訓(xùn)第二節(jié).參與性很高的游戲——一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師是怎樣的a.瘋狂記憶 .. |
| 客戶開發(fā)與客戶管理 |
| 主講老師：陳攀斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、客戶開發(fā)培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容客戶分類 一、流量客戶：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，廳堂聯(lián)動(dòng)二、存量客戶：外拓營銷，對(duì)手策反三、增量客戶：電話邀約，客戶沙龍四、特色客戶：客戶活動(dòng)，特色產(chǎn)品一、線上引流 一、線上引流1、搜索系.. |
| 企業(yè)財(cái)務(wù)與運(yùn)營分析（一） |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、經(jīng)濟(jì)增加值分析1.企業(yè)財(cái)務(wù)分析為什么要引入經(jīng)濟(jì)增加值？釋例1：引入案例（一）經(jīng)銷商的經(jīng)濟(jì)增加值。 釋例2：引入案例（二）銀行客戶經(jīng)理的價(jià)值分析。2.傳統(tǒng)的企業(yè)業(yè)績衡量方法并不完善。釋例3：某項(xiàng)目傳統(tǒng)投資分析與EV.. |
| 《情景領(lǐng)導(dǎo)力與高效團(tuán)隊(duì)》 |
| 主講老師：梁曉光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、為什么要從管理演變成為領(lǐng)導(dǎo)？1、管理的定義 VS 領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)2、現(xiàn)在管理所面對(duì)的問題3、管理和領(lǐng)導(dǎo)行為的對(duì)比4、按照情景的領(lǐng)導(dǎo)有什么好處？5、情景領(lǐng)導(dǎo)的例子二、領(lǐng)導(dǎo)者如何判定員工的工作能力和意愿？1、工作.. |
| 團(tuán)隊(duì)共識(shí)工作坊 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一次：流程安排一、團(tuán)隊(duì)Check in超級(jí)名片，彼此相互認(rèn)識(shí)和了解二、激活正能量體驗(yàn)活動(dòng)：秒變夸夸群活動(dòng)目的：讓大家看見彼此的優(yōu)點(diǎn)并真誠的贊美彼此；激活內(nèi)心正面情緒及能量三、 AI（欣賞式探詢）高峰訪談1V.. |
| 《當(dāng)前商業(yè)銀行面臨的主要合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)與管控對(duì)策》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、對(duì)當(dāng)前銀行合規(guī)與從業(yè)人員管理要求（一）國家及監(jiān)管走向與商業(yè)銀行職責(zé)（二）案件防控與銀行從業(yè)人員內(nèi)控合規(guī)管理（三）銀行業(yè)監(jiān)管檢查典型問題梳理二、銀行合規(guī)管理干部職責(zé)分析解讀（一）新形式下對(duì)銀行合規(guī)管理的基本要求.. |
| 帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：王文浩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)力的界定 二、領(lǐng)導(dǎo)方式的探索 三、領(lǐng)導(dǎo)力修煉之溝通與合作 四、領(lǐng)導(dǎo)力修煉之激勵(lì) |
| 4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：陳亭如 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前置學(xué)習(xí)：有興趣和條件的學(xué)員，可以提前自行閱讀《4D卓越團(tuán)隊(duì)》中（英）文版工作坊：第一講：組織中場(chǎng)域的力量——到底什么影響了組織績效一、找到個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力密碼活動(dòng)導(dǎo)入：九宮格1）個(gè)人認(rèn)知填寫2.. |
| 5G萬物智聯(lián)時(shí)代的商業(yè)變革與創(chuàng)新實(shí)踐 |
| 主講老師：曹峰光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：PART 0：課程前言PART I：技術(shù)之變—前沿技術(shù)概覽 本部分將簡要梳理DICT（數(shù)據(jù)技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)）等前沿領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)，發(fā)展路線圖和前沿狀態(tài)、并架構(gòu)整體的知識(shí)圖譜。PART II：商業(yè).. |
| 人才戰(zhàn)略：CEO如何排兵布陣贏在終局 |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、頂層思考：人才戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵究竟是什么？1、以終為始：所有對(duì)人的管理，必須基于一種戰(zhàn)略性思考2、從整體到細(xì)節(jié)：破解人才戰(zhàn)略內(nèi)涵的五大問題3、管理者的兩項(xiàng)基本工作：業(yè)務(wù)戰(zhàn)略+組織能力二、落地支撐：人才戰(zhàn)略如何連接業(yè)務(wù)戰(zhàn).. |
| A-21.6-區(qū)域市場(chǎng)營銷增長與業(yè)務(wù)布局-2天（劉成熙老師） |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-21.6-區(qū)域市場(chǎng)營銷增長與業(yè)務(wù)布局-2天（劉成熙老師）主講：劉成熙老師前 言：為提升區(qū)域管理人員的區(qū)域市場(chǎng)營銷增長與業(yè)務(wù)布局，以及市場(chǎng)開拓的方法，而規(guī)劃此方案，所謂戰(zhàn)略規(guī)劃，就是制定組織的長期目標(biāo)并將其.. |
| 可復(fù)制的演說表達(dá)力——提升“言值”，獲得成功的“加速器” |
| 主講老師：伊娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰導(dǎo)入腦洞全開---關(guān)于分組的那些事第一章：把握關(guān)鍵——從小白到表達(dá)高手的實(shí)戰(zhàn)工具一、開講準(zhǔn)備——先探明演說對(duì)象明確聽眾的身份、關(guān)系和目的᠋.. |
| MSA測(cè)量系統(tǒng)分析培訓(xùn) |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 MSA的基本概念1.測(cè)量系統(tǒng)分析的目的2.數(shù)據(jù)的質(zhì)量3.描述測(cè)量數(shù)據(jù)質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)特性4.低質(zhì)量數(shù)據(jù)的原因和影響5.有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)的常見問題6.過程變差剖析第二章 測(cè)量系統(tǒng)的規(guī)劃1.與測(cè)量系統(tǒng)設(shè)計(jì)和.. |
| 數(shù)字賦能時(shí)代企業(yè)內(nèi)控與風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：文輝玲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)經(jīng)營內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)管理的定義與真正價(jià)值一、內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)管理的真正意義與作用1. Why－企業(yè)做內(nèi)控管理的重要性與作用2. Who－企業(yè)內(nèi)控誰來控3. What－企業(yè)內(nèi)控目標(biāo)和內(nèi)容4. Which－企業(yè)內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)的影響.. |
| 社區(qū)銀行戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)一網(wǎng)打盡 |
| 主講老師：游智彬 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：揮別BANK3.0 傳統(tǒng)銀行的轉(zhuǎn)型與綻放課程名稱： 《社區(qū)銀行戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)一網(wǎng)打盡》主講： 游智彬 老師 6課時(shí)課程簡介：從Bank3.0談起，傳統(tǒng)銀行會(huì)消失還是走入下一個(gè)黃金十年。課程透過當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)況分析，身剖.. |
| 微演說總裁班 |
| 主講老師：王風(fēng)范 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場(chǎng)課程理念一、微演說的一個(gè)中心——以“微”導(dǎo)向內(nèi)容演說設(shè)計(jì)二、微演說的兩個(gè)基本塊——設(shè)計(jì)+呈現(xiàn)設(shè)計(jì)前——細(xì)分聽眾1、聽.. |
| 采購戰(zhàn)略與流程優(yōu)化 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：采購戰(zhàn)略管理國內(nèi)采購管理的現(xiàn)狀采購以及采購管理的目標(biāo)21世紀(jì)采購的特點(diǎn)采購和利潤的財(cái)務(wù)關(guān)系采購發(fā)展的四階段精益化采購戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購的價(jià)值定位戰(zhàn)略采購的關(guān)鍵原理采購管理戰(zhàn)略商機(jī)評(píng)估 .. |
| 《高管財(cái)稅思維塑造，做一個(gè)懂稅的管理者》 |
| 主講老師：房老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：無稅不經(jīng)營(11個(gè)案例)1.1案例：商業(yè)模式與稅；1.2案例：經(jīng)營的思維與納稅的思維；1.3案例：納稅的最高境界；1.4案例：稅收思維的魅力所在；1.5案例：資產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)如何隔離呢？1.6案例：納稅思維.. |
| 項(xiàng)目經(jīng)理必備技能之領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理技能 |
| 主講老師：王愛萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：項(xiàng)目經(jīng)理的角色認(rèn)知1. 從技術(shù)向項(xiàng)目經(jīng)理角色轉(zhuǎn)型的障礙2. 項(xiàng)目經(jīng)理的雙重角色如何定位？1）項(xiàng)目經(jīng)理執(zhí)行者角色如何定位？2）項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)者角色如何定位？3. 項(xiàng)目經(jīng)理在企業(yè)中的定位4. 項(xiàng)目經(jīng)理在公司領(lǐng)導(dǎo).. |
| 非職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：陳永生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)論：項(xiàng)目管理是通用的高效工作模式第一講：預(yù)備階段——認(rèn)識(shí)項(xiàng)目和項(xiàng)目管理一、項(xiàng)目是獨(dú)特的一次性事業(yè)1. 項(xiàng)目 VS 運(yùn)營案例：戀愛與婚姻討論：開發(fā)ERP系統(tǒng)與運(yùn)行ERP系統(tǒng)的區(qū)別2. 擁抱.. |
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