內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| HSE管理體系 |
| 主講老師：胡月亭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：現(xiàn)代化企業(yè)管理的基本理論與經(jīng)典的管理理論1、國家相關法律法規(guī)；2、現(xiàn)代化企業(yè)管理的基本理論3、經(jīng)典的管理理論4、國內(nèi)外先進管理理念、有效做法通過相關法律法規(guī)、現(xiàn)代企業(yè)管理及其經(jīng)典管理理論、國內(nèi)外先進管理方法.. |
| 基于人效提升的組織三定實操 |
| 主講老師：文熠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：DAY1 上午：導入：從商業(yè)鏈出發(fā)，深刻理解組織與業(yè)務什么是組織戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)略課堂練習：運用業(yè)務理解視窗完成對企業(yè)人才需求的共識第一章：離開業(yè)務語境做人力資源規(guī)劃是空談—&md.. |
| 管理者之劍——問題分析與解決 |
| 主講老師：楊浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、情景分析核心：牛眼法——幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關鍵的問題。Step1. 您所關注問題的焦點是什么？Step2. 關注焦點可以分類、細化嗎？Step3. 在紛繁復雜的問題中，如何判.. |
| MTP企業(yè)中高層管理技能提升訓練 |
| 主講老師：董洪斌 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：角色認知及時間管理訓練管理的概率和目標第一講：為什么要做好下級的角色認知一、徹底執(zhí)行到位1、知道執(zhí)行的標準2、勇于承擔責任3、即時讓領導知道進度二、承上啟下1、承上啟下的2、讓領導做好人.. |
| 多元化戰(zhàn)略，餡餅還是陷阱？ 企業(yè)多元化發(fā)展戰(zhàn)略的抉擇與落地 |
| 主講老師：張運來 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、多元化戰(zhàn)略一定能夠增加收益和分散風險嗎？1.多元化的類型相關多元化、不相關多元化和混合多元化2.多元化戰(zhàn)略可能的收益3.多元化戰(zhàn)略為什么總是失??？案例：美的集團的多元化發(fā)展，創(chuàng)造長期價值 “不務正.. |
| 文化管理者領導團隊的6大文化原則 |
| 主講老師：史德安 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：啟動與暖場活動1、暖場活動2、問題征集：您在團隊管理上面臨挑戰(zhàn)/問題是什么？一、文化原則：為什么企業(yè)文化如此重要？ (一) 企業(yè)文化功能定義：企業(yè)文化是成功哲學、底層邏輯(二) 企業(yè)文化3大核心：定義成功、探尋成.. |
| 精準招聘—企業(yè)人才致勝的核心 |
| 主講老師：聞博 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：招聘的本質(zhì)目標一. 業(yè)務發(fā)展的人才需求1、業(yè)務發(fā)展的階段2、招聘規(guī)劃的核心要素3、招聘策略的主要內(nèi)容4、招聘考量的關鍵點二、招聘實施的“困境”1、人力資源規(guī)劃合理性&mdash.. |
| DeepSeek 加AI：賦能組織診斷與人效提升 |
| 主講老師：張娜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、VUCA時代組織面臨什么樣的挑戰(zhàn)1、外部市場環(huán)境的挑戰(zhàn)+DeepSeek賦能趨勢預判VUCA&BANI增量經(jīng)濟VS存量經(jīng)濟DeepSeek+行業(yè)發(fā)展趨勢研究.. |
| 由內(nèi)而外的執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：楊浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前準備：提前一周完成MBTI測評問卷和社會動機測試第一篇 點燃心火：社會動機與內(nèi)驅(qū)力一、了解動機與社會動機權利動機、成就動機、親和動機二、自我社會動機測評結果分析個人內(nèi)驅(qū)力調(diào)適、溝通動機影響、自我激勵與職業(yè)目標設置.. |
| 招聘渠道分析與簡歷識別 |
| 主講老師：張娜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、招聘渠道的核心痛點在哪里 1、我們在招聘渠道的選擇和使用上有哪些問題2、根因是什么3、解決方案二、如何構建招聘渠道ROI模型1、招聘漏斗模型招聘漏斗數(shù)據(jù)的定義和選擇招聘漏斗.. |
| 從規(guī)范到卓越—打造高效6S管理體系 |
| 主講老師：許東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、6S管理推進模型1、6S管理可以為企業(yè)帶來的優(yōu)勢2、6S管理推進模型3、 推進戰(zhàn)略重點二、6S管理目視化十大要素1、看板2、著裝3、導視4、行跡5、設備6、基建7、通透8、防護9、.. |
| 管理者的人才管理 |
| 主講老師：杜祥林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引入1 案例研討2 成長的啟示：從管理他人到管理管理者的不同之處二、角色認知1 什么是角色2 各角色及關鍵業(yè)務活動的討論3 講解：角色1：企業(yè)文化的傳承者1.1 視頻：亮劍•軍魂4 講解：角.. |
| 多管理體系審核 |
| 主講老師：胡月亭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：現(xiàn)代化企業(yè)管理的基本理論與經(jīng)典的管理理論1、國家相關法律法規(guī)；2、現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)典的管理理論3、現(xiàn)代安全管理的基本理論4、國內(nèi)外安全生產(chǎn)管理先進管理理念、有效做法第二部分：管理體系及其特征、特點；1、 管.. |
| 優(yōu)質(zhì)服務意識養(yǎng)成與服務技巧修煉 |
| 主講老師：喬云 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：提升服務核心的問題在哪里？如何提升？優(yōu)質(zhì)服務意識養(yǎng)成的五項核心要素1. 什么是優(yōu)質(zhì)服務？討論：啟發(fā)對優(yōu)質(zhì)服務的思考提煉：優(yōu)質(zhì)服務的核心要素總結：優(yōu)質(zhì)服務的角色認知案例：全球排名前五的航空公司的優(yōu)質(zhì)服務案例.. |
| 基于組織與人才戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃 |
| 主講老師：文熠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：從商業(yè)鏈出發(fā)，深刻理解組織什么是商業(yè)邏輯什么是頂層設計什么是戰(zhàn)略什么是人才戰(zhàn)略第一章：離開業(yè)務語境做人力資源規(guī)劃是空談——.. |
| 標準化管理與應用 |
| 主講老師：張勝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 第1章：標準化管理與APQP概述1. 質(zhì)量概述 質(zhì)量的定義及基本理念 現(xiàn)代質(zhì)量管理的四大支柱 預防 協(xié)同 數(shù)據(jù)驅(qū)動.. |
| 人才識別、盤點與結果應用實操 |
| 主講老師：文熠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、導入：從商業(yè)鏈出發(fā)，深刻理解組織（0.5H）什么是組織戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)略，為什么人才戰(zhàn)略要服務于組織戰(zhàn)略組織中人才的角色與作用如何實現(xiàn)人才戰(zhàn)略，人才戰(zhàn)略的treads地圖&.. |
| AI 警鐘長鳴—全員參與現(xiàn)場安全 |
| 主講老師：鄭祖國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：主管安全責任一、安全的重要性1. 一線主管的必備的五個條件1）工作的知識2）職責的知識3）待人的技能4）指導的技能5）改善的技能一線主管的本職工作：生產(chǎn)、質(zhì)量、成本，最為重要的是安全2. 新安.. |
| 國有企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師（2天新版-new） |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：國有企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編制-劉成熙老師（2天新版-new）主講：劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)經(jīng)營對中長期發(fā)展目標的一種前瞻性部署。“十四五”即將收官.. |
| 結構化思維——問題分析與解決技巧 ——沒有方案時，怎樣找到解決方案 |
| 主講老師：劉翔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：解決問題的底層邏輯元認知：你能解決多大問題，就能創(chuàng)造多大價值一、解決問題遵守的三個原則原則一：所有的問題都有特定的目的原則二：所有的問題都可以被拆解原則三：所有的問題都有特定的邏輯和解決方案案例討論：如何把.. |
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