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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 卓越演講與高效溝通 |
| 主講老師：張逸陽 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、演講的三大基本功（強心、煉聲、塑形）1．克服演講恐懼，暢所欲言演說恐懼的成因克服演講恐懼的方法如何塑造強大的氣場案例：鮑爾默、喬布斯、雷軍、郎朗，孫儷2．塑造聲.. |
| 商業(yè)模式與客戶開發(fā) |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式一、商業(yè)模式的發(fā)展與變遷二、商業(yè)模式的特點三、商業(yè)模式相近概念解讀四、成功商業(yè)模式的五大定律五、拆解客戶的商業(yè)模式六、商業(yè)模式的關(guān)鍵因素七、商業(yè)模式的創(chuàng)新八、產(chǎn)品金字塔模式.. |
| 利用數(shù)據(jù)分析 進行人力資源優(yōu)化和效能提升 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.人力資源管理的職能發(fā)展與數(shù)據(jù)當下的社會未來社會發(fā)展對人力資源的要求HR職能發(fā)展趨勢HRBP與數(shù)據(jù)世界咖啡：本公司HR工作應(yīng)該有哪些關(guān).. |
| 行業(yè)咨詢類客戶的開發(fā)與服務(wù) |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：解決方案式銷售的特點及操作1.什么是解決方案式銷售2.解決方案式銷售VS傳統(tǒng)銷售3.解決方案式銷售的特點4.解決方案式銷售的核心步驟5.如何提高客戶利潤6.利潤增長提案 PIP數(shù)值 7.利潤增長提.. |
| 大數(shù)據(jù)時代傳統(tǒng)金融企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級 |
| 主講老師：陳起輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程重點：互聯(lián)網(wǎng)趨勢及大數(shù)據(jù)時代互聯(lián)網(wǎng)的前世今生互聯(lián)網(wǎng)的三種商業(yè)模式網(wǎng)絡(luò)營銷對傳統(tǒng)行業(yè)的影響的深度解析深度解讀電商發(fā)大數(shù)據(jù)時代的來臨課程重點：大數(shù)據(jù)的思維及特征大數(shù)據(jù)特征：4V1O=.. |
| 品牌形象塑造與店鋪業(yè)績提升課程大綱 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：品牌形象塑造——打造終端表現(xiàn)力一、為何要塑造品牌1、什么是品牌？2、從顧客的理性消費，看品牌塑造的重要性3、品牌對于化妝品價值支撐的重要意義二、品牌打造的四個定位1、宣傳員2.. |
| 銀行工作人員的財務(wù)透鏡 |
| 主講老師：仇東林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：企業(yè)資金流轉(zhuǎn)增值圈初始設(shè)置與啟動 –組建模擬營運公司1. 市場機會評估與股東投資決策 – 資產(chǎn)與權(quán)益：資產(chǎn)負債表引入2. 資產(chǎn)購置 - 固定資產(chǎn)，流動資產(chǎn)(存貨，應(yīng)收帳款等)概念引入3. 資金需求與公.. |
| 國際商務(wù)談判技巧 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 國際銷售業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)談判與溝通分析(一).國際銷售業(yè)務(wù)談判與溝通的藝術(shù)●不同文化下的溝通與談判●國際咨詢公司埃森哲與《經(jīng)濟學人》2013聯(lián)合發(fā)布的一份報告駕馭全球市場開發(fā)與運作的復(fù)雜性何在（不簡單中的不簡單）國內(nèi)企.. |
| 系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序章 破冰行動入場話題：你眼中的系統(tǒng)思考第一部分 以史為鑒，認識系統(tǒng)思考（全局觀與擴大認知邊界）巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么？——以真實企業(yè)案例開啟學員對系統(tǒng)思考重要性的認知 .. |
| 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略創(chuàng)新 |
| 主講老師：左學榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 共識，課前確認五件事我們從事的是什么行當？我們?yōu)轭櫩吞峁┖畏N獨特價值？我們的手中有多少“硬通貨”？我們的核心競爭力是什么？我們面臨哪些現(xiàn)實挑戰(zhàn)？我們將要開啟什么樣的發(fā)展宏圖？我們是否已有明晰.. |
| 購物商場發(fā)展趨勢與強化改善重點 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 購物中心發(fā)展與零售實體變化來龍去脈(一).1992—1998起源于美日的一場百貨進化革命源頭 (此處特別特別重要)重新考慮SHOPPING MALL的定義（由古希臘文中對未來發(fā)展的觸動）由排列順序看國外特別.. |
| 勞動關(guān)系及勞動法實務(wù) |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 勞動法相關(guān)內(nèi)容釋義1、 補償金如何進行分段計算？2、 因不勝任解除、協(xié)商解除，經(jīng)濟補償是否還受12個月封頂限制？3、 因醫(yī)療期滿而解除勞動合同，是否還需經(jīng)過勞動能力鑒定程序？4、 因醫(yī)療期滿而解除勞動合同，是否.. |
| 管理心理學與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：季佩楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、未來管理者須知·領(lǐng)導(dǎo)力多元進化的背景1、社會進化與組織競爭力發(fā)展階段2、生產(chǎn)特點與管理對象的變化現(xiàn)實3、戰(zhàn)略創(chuàng)新與運營穩(wěn)定底線的區(qū)間4、領(lǐng)導(dǎo)行為是技術(shù)還是藝術(shù)？為什么？二、關(guān)于管理：1、直擊管理.. |
| 保險理財與家族財富傳承法律保護 |
| 主講老師：張緒才 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 經(jīng)濟新常態(tài)分析第二部分 家族財富傳承概述一、高凈值人士群體特點：根據(jù)民生銀行與胡潤聯(lián)合發(fā)布的《中國超高凈值人群需求調(diào)研報告》，針對中國大陸地區(qū)總資產(chǎn)超過5億元人民幣的超高凈值人群的需求開展專項研究，報告指出近7.. |
| 組織優(yōu)化管理 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、以客戶為中心，是組織優(yōu)化的根本目的1、企業(yè)的本質(zhì)就是了解客戶需求，滿足客戶需求2、不以客戶為中心，就很難對客戶需求做出及時響應(yīng)3、探討：為什么對客戶需求總是熟視無睹？二、以客戶為中心的兩層內(nèi)涵1、業(yè)務(wù)部門要以外部.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：程大綱】單元1－未來的領(lǐng)導(dǎo)未來的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境 河流我未來的領(lǐng)導(dǎo)方式 利用SLⅡ工作能力來取得業(yè)務(wù)結(jié)果單元2－信念與基石情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ－信念與基石 領(lǐng)導(dǎo)之定義成功的領(lǐng)導(dǎo)與有效的領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)之定義.. |
| 《銀行信貸業(yè)務(wù)風險管理》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、信貸盡職調(diào)查的概念二、盡職調(diào)查的目的三、盡職調(diào)查的流程1、專業(yè)人員項目立項后加入工作小組實施盡職調(diào)查2、擬訂計劃3、盡職調(diào)查報告必須通過復(fù)核程序后方能提交四、盡職調(diào)查的方法1、審閱文件資料2、參考外部.. |
| 銷售團隊建設(shè)與管理 |
| 主講老師：高海友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 選擇（吸才）：人才和人員，如何區(qū)分，你要誰？1. 如何區(qū)分人員和人才？2. 不是所有的精英團隊都需要人才3. 人才難找，又如何讓人才濟濟？4. 找到人才的絕招-那不都是人事部門的責任？二、 培訓(xùn)（立規(guī)）：為什么.. |
| 電力企業(yè)高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、何謂執(zhí)行力1、執(zhí)行力的特征2、高效執(zhí)行力的三維模型――執(zhí)行動力、執(zhí)行能力和執(zhí)行保障1) 案例分析：西點的執(zhí)行力精神二、高效執(zhí)行力意識強化訓(xùn)練1、執(zhí)行力不佳的原因分析1) 執(zhí)行力的重要性① 約翰&middo.. |
| GB/T 1.1-2009 標準的結(jié)構(gòu)和編寫 |
| 主講老師：朱躍進 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、基本思路1. 什么是標準？2. 推薦性標準3. 實施二、編寫標準需要掌握的基礎(chǔ)標準1. GB/T1 標準化工作導(dǎo)則；2. GB/T20000 標準化工作指南；3. GB/T20001 標準編寫規(guī)則；4.. |
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