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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 精益生產(chǎn)LP |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、精益生產(chǎn)的思想Lean Thinking日新月異的經(jīng)營環(huán)境TOYOTA成本觀：不增值的活動現(xiàn)代企業(yè)競爭企業(yè)贏利模式認(rèn)識精益生產(chǎn)何謂精益生產(chǎn)？精益生產(chǎn)的7種浪費(fèi)精益生產(chǎn)的五項(xiàng)原理精益運(yùn)營的三個.. |
| 領(lǐng)袖魅力—中高層領(lǐng)導(dǎo)者商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)能力提升 |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入篇 現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)第一篇 中高層領(lǐng)導(dǎo)者的新挑戰(zhàn)1、 建立真誠關(guān)系——禮儀的“舊知新解”2、 應(yīng)對不確定性——中高層領(lǐng)導(dǎo)者在商務(wù)禮儀.. |
| 沙漠掘金-金牌員工崗位價值提升 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一單元：沙盤業(yè)績盤點(diǎn)與總結(jié)1. 小組討論：如果重來一次，會做哪些改善？1) 沙漠掘金小隊目標(biāo)設(shè)定方面的問題與改善2) 沙漠掘金目標(biāo)推進(jìn)、計劃制定/分解中的問題與改善3) 沙漠掘金過程控制方面的問題與改善4) 沙漠掘金.. |
| 沙漠掘金-高績效團(tuán)隊五項(xiàng)障礙 |
| 主講老師：王靜- 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：沙盤業(yè)績盤點(diǎn)與總結(jié)1. 小組討論：如果重來一次，會做哪些改善？1) 沙漠掘金小隊目標(biāo)設(shè)定方面的問題與改善2) 沙漠掘金目標(biāo)推進(jìn)、計劃制定/分解中的問題與改善3) 沙漠掘金過程控制方面的問題與改善4) 沙漠掘.. |
| 企業(yè)微課的設(shè)計與結(jié)果呈現(xiàn) |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一：了解微課并重視微課的意義和價值一、認(rèn)識微課1.討論自己接觸過的哪些內(nèi)容可以算是微課2.優(yōu)秀微課賞析3. 微課的特點(diǎn)及展現(xiàn)形式4. 微課與線下培訓(xùn)的區(qū)別5． 微課的優(yōu)勢二、微課的價值體現(xiàn)1.. |
| 電力企業(yè)高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、何謂執(zhí)行力1、執(zhí)行力的特征2、高效執(zhí)行力的三維模型――執(zhí)行動力、執(zhí)行能力和執(zhí)行保障1) 案例分析：西點(diǎn)的執(zhí)行力精神二、高效執(zhí)行力意識強(qiáng)化訓(xùn)練1、執(zhí)行力不佳的原因分析1) 執(zhí)行力的重要性① 約翰&middo.. |
| 目標(biāo)管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、目標(biāo)管理與SMART原則1）什么是真正的目標(biāo)管理2）Specific 具體的3）Measurable 可測量的4）Attainable 可達(dá)到的5）Relevant 相關(guān)的6）Time based 有時間限定.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者之劍 ——解決問題與決策制定 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言1）領(lǐng)導(dǎo)者之劍的緣起2）主動管理3）從線性思維到系統(tǒng)思維——思維流程化4）四大思維工具與邏輯結(jié)構(gòu)5）基礎(chǔ)性分析與結(jié)構(gòu)性分析練習(xí)：做做看一、情景分析1、問對問題1）您關(guān)注的關(guān).. |
| 大堂經(jīng)理主動營銷與溝通技能提升 |
| 主講老師：蘭潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、溝通技巧提高一、溝通技巧訓(xùn)練1、有效溝通的定義2、識別客戶的人際風(fēng)格3、有效溝通中傾聽與復(fù)述技巧4、有效溝通中的積極肢體語言的運(yùn)用5、給客戶最美好的第一印象-開場話術(shù)6、有效溝通善用漏斗式問話-提問技.. |
| 網(wǎng)點(diǎn)零售轉(zhuǎn)型與營銷策略 |
| 主講老師：徐良柱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：啟航——2021后疫情時代下的零售銀行轉(zhuǎn)型及趨勢開篇案例：建設(shè)銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型與營銷1、4.0時代下的銀行趨勢是什么2、互聯(lián)網(wǎng)+金融下的典型業(yè)務(wù)模式3、5G時代下的智能化銀行發(fā)展案例分析：.. |
| 中高層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 用員工夢實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織夢——共塑愿景一、如何理解領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團(tuán)隊成員實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力 抓緊組織目標(biāo)、部門目標(biāo)與個人目標(biāo)之間的紐帶 員工為什么愿意追隨你，他們.. |
| 如何做好人才的選育用留 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：定位：人力資源管理者工作角色人力資源管理者的四種角色人力資源管理者的工作使命- 基于選人/育人/用人/留人的工作使命人力資源管理者的工作愿景.. |
| 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與IDP計劃制定 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇分享：《職場生活中三個圓的故事》第一部分 認(rèn)知職業(yè)發(fā)展規(guī)劃組織與個人成長的四張地圖- 戰(zhàn)略地圖- 能力地圖- 人才地圖- 學(xué)習(xí)地圖組織發(fā)展與關(guān)鍵人才間的關(guān)系ɧ.. |
| 開創(chuàng)工會工作新局面 |
| 主講老師：夏國維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：第一講：適應(yīng)新時代，提升職工代表的政治站位一、用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦1、習(xí)近平新思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義2、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)涵十分豐富3、全面把握習(xí)近平新時代中國.. |
| 新能源項(xiàng)目投融資模式與風(fēng)險管理 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 新能源相關(guān)法律體系 新能源的定義與分類 新能源發(fā)展趨勢 《可再生能源法》的主要內(nèi)容 風(fēng)電相關(guān)法律規(guī)范 分類管理᠕.. |
| 卓有成效的管理者 |
| 主講老師：羅瀾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇：卓有成效是可以習(xí)得的如何做到卓有成效呢？效果（做對的事） 效率（把事做對）戰(zhàn)略 戰(zhàn)術(shù)方向 方法道 術(shù)結(jié)果 過程視頻：彼得.德魯克先生介紹“效”當(dāng)如何理解1、管理者的時間規(guī).. |
| 中基層管理者素質(zhì)建設(shè)與能力提升 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 角色認(rèn)知——認(rèn)清角色做對事一、 管理者的本質(zhì)與價值二、 管理者的角色認(rèn)知三、 管理者的九大角色四、 管理者的功能定位五、 管理者的管理職責(zé)六、 管理者魅力的建立第二部分 .. |
| 行動學(xué)習(xí)—團(tuán)隊共創(chuàng)式“未來探索”工作坊 |
| 主講老師：李沛賢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是行動學(xué)習(xí)1.行動學(xué)習(xí)的緣起2.瑞文斯學(xué)習(xí)方程式3.行動學(xué)習(xí)定義4.行動學(xué)習(xí)的基本原則5.行動學(xué)習(xí)的五大特點(diǎn)6.傳統(tǒng)培訓(xùn)與行動學(xué)習(xí)的比較二、行動學(xué)習(xí)的獨(dú)孤九劍第一劍：Work Ou.. |
| 開啟客戶心智的一把鑰匙——服裝行業(yè)服務(wù)營銷策略與技巧提升 |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認(rèn)識服務(wù)營銷：經(jīng)營思維轉(zhuǎn)型——軟實(shí)力對決硬實(shí)力1、門店經(jīng)營——從硬實(shí)力到軟實(shí)力案例：市場終極之戰(zhàn)——軟實(shí)力對決2、服務(wù)體現(xiàn)—&mdash.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：李燕龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、基礎(chǔ)篇一、 主要的問題改善觀念二、 問題改善應(yīng)該從何處入手三、 界定是問題1.案例分析2.案例結(jié)論四、 如何簡單有效地改善問題1.針對問題2.擴(kuò)大問題3.掩蓋問題4.抓大放小5.改善的.. |
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