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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新型農(nóng)村經(jīng)濟(jì)主體與融資需求分析 |
| 主講老師：張志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新型經(jīng)營(yíng)主體1、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)主體的含義2、新型農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)主體2.1農(nóng)業(yè)專業(yè)大戶2.2農(nóng)村專業(yè)合作社2.3農(nóng)業(yè)企業(yè)2.4其他3、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議/中央農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議關(guān)于“三.. |
| 陽(yáng)光心態(tài)心靈體驗(yàn)工作坊 |
| 主講老師：梁藝瀧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：1、壓力體驗(yàn)——社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力導(dǎo)入：什么人沒(méi)有壓力？男人與女人的壓力？生活與工作的壓力？體驗(yàn)?zāi)康模鹤尨蠹蚁嗷ジ邮旖j(luò)，為課程開(kāi)展建立人員關(guān)系和放松心情。同時(shí)讓大家通過(guò)進(jìn)化論體驗(yàn)了解只要是相同物種就會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng).. |
| 經(jīng)銷商模式突圍 |
| 主講老師：趙志剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程背景： 在產(chǎn)品同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，你是否遭遇以下困惑： 1、員工多了，可工作壓力卻越來(lái)越大，怎么辦？ 2、分銷網(wǎng)點(diǎn)多了，可每月銷量沒(méi)同步增長(zhǎng)，怎么辦？ 3、門店越開(kāi)越多，店員管理跟不上，激勵(lì).. |
| 品牌實(shí)戰(zhàn)兵法“三十六計(jì)” 中小企業(yè)品牌實(shí)戰(zhàn)課程 |
| 主講老師：劉靜華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)企業(yè)品牌發(fā)展面臨哪些問(wèn)題？1、國(guó)際品牌大環(huán)境分析2、中小企業(yè)品牌建設(shè)的困惑3、企業(yè)發(fā)展中品牌的誤區(qū)與分析二、品牌文化的價(jià)值有哪些？1.新時(shí)代、新人群、新定位目標(biāo)人群的精準(zhǔn)定位ɨ.. |
| (7)管理干部的實(shí)戰(zhàn)案例與綜合提升 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、組織中25個(gè)動(dòng)機(jī)和績(jī)效水平迥異的員工一、 一、管理動(dòng)作的影響波及面二、 二、意想不到的變化三、 三、高效的管理思路四、 四、團(tuán)隊(duì)動(dòng)機(jī)管理五、 五、有可能存在的問(wèn)題模塊二、典型.. |
| 跨文化適應(yīng) |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：世界國(guó)家形成論1、字符的選擇——語(yǔ)言差異2、緯度與溫度——民族的圖騰（國(guó)歌國(guó)旗及其由來(lái)） 3、周邊鄰邦關(guān)系 4、宗教因素第二單元：跨文.. |
| 5G物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)切片技術(shù)分析 |
| 主講老師：豐雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分: 5G物聯(lián)網(wǎng)端到端架構(gòu)及網(wǎng)元功能1.NR接入網(wǎng)gNB（AAU/RRU+DU+CU）支持5G互操作的eNB2.基于服務(wù)的核心網(wǎng)基本控制面AMF、SMF.. |
| 銀行客戶營(yíng)銷說(shuō)“道“與做“到” |
| 主講老師：孫向辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：bingo-工作思考團(tuán)隊(duì)建設(shè)第一章：銀行4.0時(shí)代的網(wǎng)點(diǎn)和營(yíng)銷一、銀行網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展趨勢(shì)分析1. 銀行網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展趨勢(shì)a) 銀行網(wǎng)點(diǎn)1.0b)銀行網(wǎng)點(diǎn)2.0c)銀行網(wǎng)點(diǎn)3.0d)銀行網(wǎng)點(diǎn)4.02. 國(guó)內(nèi)網(wǎng).. |
| 從技術(shù)走向管理的五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：侯熙儒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者與技術(shù)人員的差異一、二種不同的職業(yè)生涯調(diào)查：你為什么成為管理者？未來(lái)的目標(biāo)是什么？1. 二種不同的職業(yè)生涯比較：T（技術(shù)路線）與M路線比較：惠普商學(xué)院對(duì)技術(shù)人員與管理者的訓(xùn)練課程2. 初、中、高級(jí)管理者.. |
| 優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理角色重塑 |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位項(xiàng)目經(jīng)理明確自身在企業(yè)及項(xiàng)目中的角色定位與承擔(dān)的管理責(zé)任。1、項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位——企業(yè)的中堅(jiān)力量-如同中流之砥柱——項(xiàng)目執(zhí)行力的關(guān)鍵點(diǎn)-如同企業(yè)與項(xiàng).. |
| 基于DISC的新生代員工”心”管理 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理困惑--為什么當(dāng)下員工難管?古代案例:小和尚下山當(dāng)今案例:到處挑事的新員工探討:如今的員工怎么啦?案例:富士康13跳是否可以單純用萬(wàn)人自殺率解釋?當(dāng)今員工:誰(shuí)知道我的心?正能量與負(fù)能量積極心理學(xué)與企業(yè).. |
| 物業(yè)視角下完美交付與客戶滿意度管理 |
| 主講老師：李鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：項(xiàng)目交付前，聯(lián)動(dòng)地產(chǎn)資源，控制風(fēng)險(xiǎn)保交付品質(zhì)一、交付啟動(dòng)管理1、交付啟動(dòng)的重要性第一部分：項(xiàng)目交付前，聯(lián)動(dòng)地產(chǎn)資源，控制風(fēng)險(xiǎn)保交付品質(zhì)一、交付啟動(dòng)管理1、交付啟動(dòng)的重要性2、交付考核指標(biāo)設(shè)定3、交付前啟.. |
| 創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：朱月萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：為什么需要?jiǎng)?chuàng)新管理1.什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新管理 2.創(chuàng)新者和制造者的區(qū)別3.我們需要改變心智模式4.創(chuàng)新管理的框架第二講：創(chuàng)新管理的思維前提一．創(chuàng)新的六個(gè)來(lái)源1.意外事件2.不協(xié)調(diào)四件.. |
| 建筑施工企業(yè)全面預(yù)算管理 |
| 主講老師：屠建清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容： 第一講 全面預(yù)算概述一、全面預(yù)算管理模式二、全面預(yù)算管理存在的共性問(wèn)題二、建筑施工企業(yè)全面預(yù)算管理存在的主要問(wèn)題第二講 營(yíng)業(yè)預(yù)算的編制一、施工預(yù)算的編制依據(jù)二、施工圖預(yù)算的.. |
| 《保險(xiǎn)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維1、數(shù)字化經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策總書(shū)記對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求十四五規(guī)劃看數(shù)字化轉(zhuǎn)型2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型概念3、數(shù)字化轉(zhuǎn)型核心思維二、什么是金融科技？1、什么是金融科技2、金融.. |
| 企業(yè)中層管理人員職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 對(duì)企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)的認(rèn)知(一).現(xiàn)在的市場(chǎng)環(huán)境與企業(yè)變化適應(yīng)目前世界性金融危機(jī)下形勢(shì)簡(jiǎn)單分析 (到底還要熬多久)目前國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)環(huán)境簡(jiǎn)單分析（因?yàn)槭袌?chǎng)在改變所以我們要跟著變）(二).企業(yè)經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)同質(zhì)化的現(xiàn)象與危機(jī)風(fēng)險(xiǎn).. |
| 工業(yè)4.0工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造升級(jí) |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 云計(jì)算 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型背景、邏輯、彎道超車絕佳機(jī)會(huì)1．產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大國(guó)崛起的戰(zhàn)略意義2．疫情疊加下的未來(lái)宏觀形勢(shì)判斷3．專精特新及新基建進(jìn)展背景及邏輯4．傳統(tǒng)制造企業(yè)應(yīng)對(duì).. |
| 2022房地產(chǎn)市場(chǎng)政策解讀 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：政策與市場(chǎng)篇一、2022深度調(diào)控下政策解讀與行業(yè)現(xiàn)狀分析1. 當(dāng)前房產(chǎn)市場(chǎng)的整體環(huán)境分析2. 全國(guó)各地相關(guān)等政策的解讀3. 國(guó)家關(guān)于“房地產(chǎn)為主柱產(chǎn)業(yè)”和“房地產(chǎn)良性循環(huán)&rd.. |
| 經(jīng)銷商疫情后的資金回籠變現(xiàn)與經(jīng)營(yíng)發(fā)展 |
| 主講老師：吳興波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：市場(chǎng)環(huán)境變化促使經(jīng)銷商轉(zhuǎn)型1. 當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)分析與行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析2. 經(jīng)銷商的7大轉(zhuǎn)型，資金回籠從哪回？經(jīng)營(yíng)變現(xiàn)找誰(shuí)變？轉(zhuǎn)型的關(guān)頭要有方向感3. 未來(lái)市場(chǎng)還會(huì)不會(huì)機(jī)會(huì)主義，市場(chǎng)機(jī)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中失去優(yōu)勢(shì)后我們.. |
| 承上啟下—管理者角色定位及認(rèn)知 |
| 主講老師：李元濱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：角色轉(zhuǎn)變一、課程導(dǎo)入1.案例導(dǎo)入：懶螞蟻效應(yīng)2.管理者的成長(zhǎng)之路3.管理者的三個(gè)轉(zhuǎn)變：從自己做事到引導(dǎo)他人做事4. 管理者的三個(gè)轉(zhuǎn)變：從關(guān)注個(gè)人績(jī)效到關(guān)注團(tuán)隊(duì)績(jī)效5. 管理者的三個(gè)轉(zhuǎn)變：從關(guān)注技術(shù)能力到關(guān).. |
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