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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| SEM實戰(zhàn)營銷課程 |
| 主講老師：博洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：1、帶來更多的點擊與關(guān)注；2、帶來更多的商業(yè)機會；3、樹立行業(yè)品牌；4、增加網(wǎng)站廣度；5、提升品牌知名度；6、增加網(wǎng)站曝光度；7、根據(jù)關(guān)鍵詞，通過創(chuàng)意和描述提供相關(guān)介紹。第一層是搜索引擎的存在層，其目標(biāo)是.. |
| 企業(yè)馭人術(shù)—團隊解析 |
| 主講老師：曹同軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：我們了解成長型企業(yè)， 我們聆聽創(chuàng)業(yè)者心聲， 我們更注重結(jié)果， 我們愿意接受一切令我們強大的挑戰(zhàn)。課程背景：◆ 為何下屬總能相互推諉、尋找借口、效率低下、執(zhí)行不力？◆ 為什么總有一些成員無法認(rèn)真投入工作，工作滿意度如此低?.. |
| 轉(zhuǎn)型帶教——如何從技術(shù)、業(yè)務(wù)能手到管理高手 |
| 主講老師：周黎輝 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：從技術(shù)思維到領(lǐng)導(dǎo)思維；從“專注技術(shù)”到引領(lǐng)團隊第一講：角色轉(zhuǎn)型、成為領(lǐng)導(dǎo)——從技術(shù)走向管理的角色認(rèn)知與定位一、從技術(shù)成為團隊管理者會遇到的頭痛問題案例分析：蔡主任的煩惱 .. |
| 銷售鐵軍三板斧 |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程將與您分享第一部分 銷售“鐵軍”●什么是真正的“銷售“鐵軍●銷售管理的“核心機密”：心態(tài)、能力、勤奮度第二部分 心態(tài)：從心出發(fā)-打造高效團隊.. |
| 優(yōu)化系統(tǒng)功能 |
| 主講老師：梁天峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程前言：本課程基于前蘇聯(lián)發(fā)明家G. S. Altshuller創(chuàng)立的發(fā)明問題解決理論-TRIZ，結(jié)合老師對該理論多年講授及應(yīng)用的經(jīng)驗積累而設(shè)計，幫助學(xué)員以創(chuàng)新為指導(dǎo)思想，建立正確思考問題、分析問題、解決問題的流程，提高創(chuàng)造性解.. |
| 用服務(wù)創(chuàng)新提升客戶滿意度 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：海底撈與胖東來的服務(wù)創(chuàng)新一、創(chuàng)新服務(wù)與海底撈1.什么是創(chuàng)新服務(wù)2.海底撈的“變態(tài)”服務(wù)3.海底撈的“家、麻、權(quán)”4.家文化-員工以店為家5.對待客戶如家人 .. |
| 贏在溝通-客戶服務(wù)技巧提升 |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇章：正確認(rèn)識客戶投訴一、課程導(dǎo)入團隊破冰：擴大公開象限之四維溝通呈現(xiàn)1.案例分享《一句話引發(fā)的群體恐慌事件》2.學(xué)員分析與討論：2.1客戶投訴帶給我們困惑了嗎？2.2客戶為什么投訴？2.3客戶投訴的利與.. |
| 合作型談判 |
| 主講老師：劉映吟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇章：合作型談判策略概述一、課程導(dǎo)入1.案例導(dǎo)入：《從影視劇片段看商務(wù)談判策略》 互動：學(xué)員分析與討論2.商務(wù)談判的原則3.充分準(zhǔn)備，重視細(xì)節(jié)二、合作型談判中的障礙突破1.看不見--首因中的反差萌2... |
| 銀保服務(wù)營銷 |
| 主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：服務(wù)營銷的思維什么是服務(wù)？什么是營銷？從服務(wù)1.0到4.0時代案例分享：銷售冠軍王紅梅的故事課堂活動：現(xiàn)有服務(wù)營銷手段算盤第二部分：服務(wù)溝通技能：電話與微.. |
| 目標(biāo)導(dǎo)向的店長管理技能提升 |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、目標(biāo)與計劃一、目標(biāo)設(shè)置1、目標(biāo)抑制2、高效目標(biāo)分解實施模型3、目標(biāo)分解管理系統(tǒng)目標(biāo)分解5步驟梳理具體考核指標(biāo)5流程二、計劃落實管理系統(tǒng)1、計劃制定5步流程2、計劃落實監(jiān)控5事項3、PDCA.. |
| 太極管理智慧 |
| 主講老師：黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 太極曲線動態(tài)思維--- 變化哲學(xué)1、東方太極思維與西方直線思維2、變化的時空點中找尋不變因素3、透析過去與現(xiàn)在、決勝未來的曲線思維4、事物在變化的道、法、術(shù)、勢第二講 太極陰陽思維------- 陰陽之道.. |
| 工業(yè)4.0時代： 從精益化到自動化的現(xiàn)場管理方法 |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、精益生產(chǎn)到工業(yè)4.0時代的變遷一、制造業(yè)發(fā)展的幾個階段二、精益生產(chǎn)的優(yōu)勢在哪里？三、豐田生產(chǎn)系統(tǒng)模式的精髓是什么?四、精益生產(chǎn)的目的：消除七大浪費案例--精益制造系統(tǒng)架構(gòu)介紹五、工業(yè)4.0時代的中國制造&.. |
| 醫(yī)護人員服務(wù)關(guān)鍵時刻 |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一講：方向不對努力白費——認(rèn)知決定選擇一、服務(wù)意識與心態(tài)的關(guān)系（案例分享導(dǎo)入）（一）客戶認(rèn)知決定客戶選擇（分享互動）（二）意識影響心態(tài)，心態(tài)影響行動，行動決定結(jié)果（三）了解大腦結(jié)構(gòu)重構(gòu)客戶認(rèn)知選.. |
| 重拳出擊之農(nóng)村寬帶營銷課程方案 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：天數(shù) 時間 課程大綱 課程內(nèi)容 課時第一天 上午 農(nóng)村寬帶攻防宏觀形勢分析 形勢認(rèn)知：三大運營商個人體驗報告 3課時優(yōu)勢認(rèn)知：4G時代的渠道競爭格局解讀 產(chǎn)品認(rèn)知：移動產(chǎn)品怎么賣？ 客戶認(rèn)知：家庭用戶的信息化產(chǎn)品需求的用.. |
| 高潛人才的五項修煉 -儲備管理人才的素質(zhì)訓(xùn)練 |
| 主講老師：蒿淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1前言：明確工作目標(biāo)與未來發(fā)展路徑（講授、案例分析）（1H）1.1工作的目的到底是什么（案例分析）（10m）1.2職業(yè)品牌的塑造（案例分析）（20m）1.3工作觀念的轉(zhuǎn)變是發(fā)展路徑的基礎(chǔ)（講授）（30m）1.3.1觀念（.. |
| 培育企業(yè)發(fā)展之根 ---高執(zhí)行力訓(xùn)練 |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)執(zhí)行力之源1、企業(yè)如何達成愿景和使命1）為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達到？2）企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與員工的關(guān)系？3）企業(yè)的使命與員工的使命？2、企業(yè)執(zhí)行難的原因1）執(zhí)行力不強的原因2）企業(yè)容易出現(xiàn)的執(zhí)行方式 .. |
| 基于產(chǎn)品思維的非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何充分了解“產(chǎn)品思維”，掌握人力資源管理的核心？1、小米的用戶思維觀2、產(chǎn)品思維的特性3、基于產(chǎn)品思維的人力資源管理的核心要點4、基于產(chǎn)品思維的人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別二、為什么.. |
| 企業(yè)聲譽管理應(yīng)知&風(fēng)險防范、處置應(yīng)會 |
| 主講老師：王兵 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1） 聲譽風(fēng)險為何頻發(fā)且難以有效處置？2） 認(rèn)清“人人皆媒”，聲譽風(fēng)險#黑洞#化特征3） 聲譽風(fēng)險管理的基本原則4） 聲譽風(fēng)險管理之前置與下沉策略5） 個人聲譽風(fēng)險與媒介素.. |
| 國學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)干部的修養(yǎng) |
| 主講老師：任德山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)干部要全面了解中華智慧的思想內(nèi)涵，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的民族精神1、中華智慧所講陰陽調(diào)和乃是對宇宙秩序的認(rèn)識和追求。這是在直接表現(xiàn)事物發(fā)展的韻律。（舉例）2、中和之境。《禮記.中庸》“中也者，天下之大本也，和也者，天.. |
| 經(jīng)學(xué)——極高明的人生智慧學(xué) ——儒家經(jīng)典中的人生智慧 |
| 主講老師：任德山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“經(jīng)”是一個文明奠基性的永恒典籍“經(jīng)”，《說文解字》：“織從（縱）絲也”，引申指典范性、綱領(lǐng)性傳世經(jīng)典。漢代專指儒家典籍 “經(jīng)者也，恒久之至道，.. |
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