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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 向華為學(xué)習(xí)：MTP-中層管理者技能 |
| 主講老師：嚴(yán)明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理者對(duì)角色的認(rèn)知決定管理行為 1、我們的團(tuán)隊(duì)管理面臨哪些挑戰(zhàn) （1）小組討論：我們面臨的團(tuán)隊(duì)管理挑戰(zhàn)有哪些？ （2）面對(duì)挑戰(zhàn)，改變觀念，突破固有思維模式 2、管理干部在企業(yè)中的現(xiàn)狀是什么？ （1）是什么原因.. |
| 年度預(yù)算編制技巧 |
| 主講老師：朱寶珠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全員參與的預(yù)算模式 編制預(yù)算各部門的職責(zé) 經(jīng)營(yíng)預(yù)算內(nèi)容的規(guī)劃 經(jīng)營(yíng)預(yù)算的編制原則 編制經(jīng)營(yíng)預(yù)算的作業(yè)程序 如何與各預(yù)算部門展開預(yù)算討論 二、管理層與董事會(huì)質(zhì)詢與批準(zhǔn) 管理層和董事會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)預(yù)算問題 .. |
| 采購(gòu)價(jià)格分析與成本降低之道-姜宏鋒老師 |
| 主講老師：姜宏鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一. 挑戰(zhàn)：采購(gòu)成本與TCO (一) 采購(gòu)面臨的世紀(jì)挑戰(zhàn) (二) 采購(gòu)職能的3大轉(zhuǎn)變 (三) 采購(gòu)價(jià)值金字塔 (四) 采購(gòu)成本杠桿對(duì)企業(yè)利潤(rùn)的影響 (五) 采購(gòu)杠桿率的計(jì)算方法 (六) 價(jià)格、成本和價(jià)值 (七) 三大全新的采購(gòu)成本管.. |
| 現(xiàn)代醫(yī)院贏在高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：顧楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱 第一篇 新醫(yī)改來(lái)了，我們?cè)撟鲂┦裁矗?新醫(yī)改對(duì)醫(yī)院戰(zhàn)略和管理工作的挑戰(zhàn) 現(xiàn)代醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境及對(duì)策分析 建立現(xiàn)代醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力體系：知識(shí)核心、制度保障、資源整合 加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理體系的建立與保障 強(qiáng)調(diào)醫(yī)院管.. |
| 授權(quán)管理與員工激勵(lì) |
| 主講老師：王竟冬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理者授權(quán)管理1. 授權(quán)的概念和意義1) 從歷史的反思看授權(quán)的必要性與迫切性2) 授權(quán)的概念3) 授權(quán)的三大趨勢(shì) 組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與授權(quán)趨勢(shì) 管理者角色的變遷與授權(quán)趨勢(shì)的發(fā).. |
| 成本管理思考和成本控制 |
| 主講老師：呂軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：成本管理的基本理論與思維. 1.中國(guó)企業(yè)目前成本管理上普遍存在著哪些問題？ 2.什么是企業(yè)的真實(shí)成本？賬面成本還是納稅調(diào)整的成本還是其它？ 3.成本的本質(zhì)是什么？企業(yè)在經(jīng)營(yíng)期間的一切支出都是成本嗎？ 4.企業(yè)文化.. |
| 蝶變— 新員工職業(yè)角色轉(zhuǎn)變 |
| 主講老師：袁先登 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、夢(mèng)醒時(shí)分-定位職業(yè)角色1、角色的認(rèn)知我想成為什么我想貢獻(xiàn)什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結(jié)果 被動(dòng) or 接受 3、角色的定位WHY：目標(biāo)HOW：原則WHA.. |
| 物流公司MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：張習(xí)寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介：管理技能培訓(xùn)（一）、現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與素養(yǎng) 1、中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念 2、中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū) 3、現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn) 4、出色經(jīng)理的4種角色 5、中層管理者是經(jīng)營(yíng)者的.. |
| 石油化工行業(yè)戰(zhàn)略性營(yíng)銷管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介：戰(zhàn)略營(yíng)銷管理沙盤課程是通過模擬殘酷激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在不給現(xiàn)實(shí)企業(yè)帶來(lái)任何實(shí)際損失的前提下，使學(xué)員獲得多種競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下的寶貴市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)戰(zhàn)模擬，進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分和選擇目標(biāo)市場(chǎng)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)分析、資源分配、整合營(yíng)銷策劃和實(shí)施。幫.. |
| 企業(yè)信息化 |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：第一講、認(rèn)識(shí)企業(yè)信息化 1.企業(yè)信息化的含義 2.企業(yè)信息化的內(nèi)容 3.企業(yè)信息化是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段第二講、企業(yè)信息化的現(xiàn)狀 1.信息化意識(shí)明顯提高，信息化進(jìn)程正在加快 2.信息化投資的從ERP轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷及客.. |
| TQM——全面質(zhì)量管理推行實(shí)務(wù) |
| 主講老師：張洪濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介：質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、 TQM的準(zhǔn)備知識(shí) 1. 質(zhì)量重要嗎？——中/日/德三國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量的對(duì)比與分析 2. 討論：什么是質(zhì)量？ 3. 案例：海爾對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí) 4. 討論：提升客戶滿意度.. |
| 歐洲建筑節(jié)能與房屋智能化商務(wù)考察 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：歐洲建筑節(jié)能與房屋智能化商務(wù)考察考察特色1、參加全球著名的節(jié)能世博會(huì)2、國(guó)際29種先進(jìn)的建筑節(jié)能模式樣品房參觀，由專業(yè)節(jié)能建筑師講解3、考察德國(guó)著名智能家庭管家生產(chǎn)工廠（房屋智能搖控，室內(nèi)溫度，安全等高端智能化管家）.. |
| 區(qū)域經(jīng)理渠道建設(shè)與管理能力提升 |
| 主講老師：江猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一章、區(qū)域經(jīng)理綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練 （組建團(tuán)隊(duì)、模擬演練、錄像觀看、 案例分析、游戲 .. |
| 家電企業(yè)中層經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：蔡林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)就象一根鏈條，環(huán)環(huán)相扣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的薄弱都同樣會(huì)造成整體運(yùn)作的障礙。如果將企業(yè)比作一個(gè)人，最高決策管理層就好比頭腦，決定前進(jìn)的方向；基層員工則是腳踏實(shí)地的雙足，但僅有頭腦和雙足還是不夠的，必須要有一個(gè)承上啟.. |
| 電力班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于班組員工管理、自我管理、管理溝通等問題？每人提出工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。 引子：（案例分析）導(dǎo)入班組長(zhǎng)管理的重要性 第一章、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與心智修煉（案例分析、.. |
| EMS環(huán)境管理體系內(nèi)審員培訓(xùn) |
| 主講老師：陳秀明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：概述： ISO14001簡(jiǎn)稱EMS,即環(huán)境管理體系，其目的是依據(jù)近代管理科學(xué)理論制定的管理標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范企業(yè)的環(huán)境管理行為，促進(jìn)企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，通過過程治理，控制環(huán)境事故的發(fā)生，保證企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)過程對(duì)我們賴以生存的環(huán)境造成影響。我.. |
| 國(guó)家中級(jí)珠寶首飾營(yíng)業(yè)員班 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：珠寶首飾 |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)目標(biāo)： 通過培訓(xùn)，使學(xué)員全面了解中級(jí)珠寶首飾營(yíng)銷的專業(yè)理論知識(shí)，熟練掌握珠寶首飾銷售的技能，達(dá)到本專業(yè)的中級(jí)業(yè)務(wù)水平，取得深圳市勞動(dòng)和社會(huì)保障局頒發(fā)的《國(guó)家中級(jí)珠寶首飾營(yíng)業(yè)員》職業(yè)資格證書，滿足珠寶從業(yè)人員持證上崗的需求，滿足招.. |
| 餐飲行業(yè)領(lǐng)班能力提升 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程意義 餐飲酒店行業(yè)管理的問題，歸根究底是人的問題，餐飲行業(yè)能否在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中提高競(jìng)爭(zhēng)力，主要在于人才的培養(yǎng)與管理。本課程主要針對(duì)餐飲行業(yè)領(lǐng)班及基層管理人員進(jìn)行能力的提升，通過豐富案例的剖析及實(shí)用方法的講，建立一支強(qiáng)大的餐飲人.. |
| 政府公共危機(jī)管理 |
| 主講老師：殷俊老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：一．公共危機(jī)管理的基本理念1．公共危機(jī)的表現(xiàn)（系列公共危機(jī)事件展示）2．公共危機(jī)的特點(diǎn)3．政府公共危機(jī)的內(nèi)涵4．公共危機(jī)管理的職能5．政府公共危機(jī)管理的重要性6．確定公共危機(jī)管理的目標(biāo)二．政府公共危機(jī)管理.. |
| 連鎖超市賣場(chǎng)采購(gòu)成本管理及定價(jià)策略 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何設(shè)定采購(gòu)管理的績(jī)效目標(biāo)1、采購(gòu)管理的KPI指標(biāo)有哪些？2、采購(gòu)管理的目標(biāo)順序應(yīng)該如何？3、采購(gòu)成本的學(xué)習(xí)曲線4、各種采購(gòu)管理的目標(biāo)差異5、為什么采購(gòu)成本越來(lái)越敏感？6、采購(gòu)成本管理的方法有哪些？7、套.. |
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