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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 大數(shù)據(jù)爆發(fā)時(shí)代 如何用數(shù)據(jù)說(shuō)話！ --數(shù)據(jù)分析與匯報(bào)技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉寶鴻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：引子一、從兩個(gè)故事說(shuō)開去…二、你更喜歡哪份報(bào)告？三、用數(shù)據(jù)說(shuō)話，你會(huì)：1.獲得清晰、直觀、簡(jiǎn)潔的結(jié)果 2.掌控現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)趨勢(shì)，決勝未來(lái) 3.增強(qiáng)你的說(shuō)服力 4.增加你的權(quán)威性和影響力 .. |
| TQM全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師：王軍科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分TQM全面質(zhì)量管理的內(nèi)容1、愿景、使命、價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)2、以顧客為中心3、TQM和ISO9000管理系統(tǒng)4、過(guò)程管理和控制5、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)文化第二部分質(zhì)量策劃---實(shí)施TQM戰(zhàn)略的先鋒官1、質(zhì)量戰(zhàn)略策劃 .. |
| 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與生產(chǎn)定額管理 |
| 主講老師：王軍科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的定義與作用1、時(shí)間研究的定義2、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的定義及分類1)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定的基本條件2)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)分類3、時(shí)間研究的層次1)動(dòng)作（適合動(dòng)作密集型）2)作業(yè)要素-若干動(dòng)作集合而成3)操作-若干作業(yè).. |
| 新思維下評(píng)標(biāo)技能和采購(gòu)合規(guī)化實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：南斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一： 新時(shí)代下招投標(biāo)行業(yè)的重大變革情景案例1：從某省通信工程建設(shè)項(xiàng)目低價(jià)中標(biāo)來(lái)看新的招標(biāo)法律法規(guī)的要求1.解讀《中華人民共和國(guó)招投標(biāo)法實(shí)施條例》及疫情后工作開展方向1.1總則關(guān)于指導(dǎo)和協(xié)調(diào)；監(jiān)督檢查分工和要求；1.2.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)——責(zé)任、忠誠(chéng)與正能量 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 心態(tài)篇一、 互動(dòng)游戲：愛的傳遞二、 視頻欣賞、感悟與討論三、 互動(dòng)：管理自我潛力——心態(tài)與能力分享+討論：1、企業(yè)員工的“四品”2、員工工作的“四.. |
| 愛上課程TTT系列——培訓(xùn)師授課技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：打牢根基——登臺(tái)準(zhǔn)備前奏篇一、良好的講師形象1. 你的形象是否令人愉悅？2. 重視良好的第一印象3. 培訓(xùn)師專業(yè)形象及服裝要求4. 奇妙的服裝色彩二、應(yīng)對(duì)緊張的方法和技巧1. .. |
| 國(guó)企改革三年行動(dòng)方案的“五力”聚焦與突破 |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：主題一、國(guó)企改革三年行動(dòng)方案出臺(tái)背景及意義《三年行動(dòng)方案》出臺(tái)背景《三年行動(dòng)方案》的特點(diǎn)三年行動(dòng)的意義和作用國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)者的變革領(lǐng)導(dǎo)力主題二、國(guó)企改革三年行動(dòng)指南——基本原則、思路和目標(biāo)要求《.. |
| 非職權(quán)影響力 |
| 主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)互動(dòng)：一心多用序言：課程目標(biāo)及綱要介紹一、 影響力的組成部分什么是影響力影響力的來(lái)源與職權(quán)無(wú)關(guān)的部分影響力的十大障礙二、 發(fā)揮影響的五個(gè)步驟步驟1目標(biāo)清晰目標(biāo)的優(yōu)先次序?qū)λ说挠绊懫胶舛唐?font face=Arial>.. |
| 以?shī)^斗者為本，華為人力資源管理機(jī)制及實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：葉紹斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：思想破冰：對(duì)比華為的組織之熵、個(gè)體之熵，制約企業(yè)的人力資源管理“頑疾”表現(xiàn)在哪里？小組討論：對(duì)照華為之熵，你的企業(yè)在組織層及個(gè)體層的主要弊病是什么？一、走進(jìn)華為1、數(shù)字看華為：30多年來(lái)，從&ldqu.. |
| 銀行薪酬績(jī)效管理 |
| 主講老師：陳祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 人力資源管理的新問(wèn)題1. 人才供給問(wèn)題：90后00后人口的持續(xù)下降2. 人才成本問(wèn)題：政府和員工共同推動(dòng)的人工成本持續(xù)上升3. 人才激勵(lì)問(wèn)題：低欲望時(shí)代工作積極性難以保持4. 人才籌碼問(wèn)題：創(chuàng)業(yè)熱潮引發(fā)的優(yōu)秀人才對(duì).. |
| 超能營(yíng)銷戰(zhàn)將之交叉營(yíng)銷場(chǎng)景再現(xiàn) |
| 主講老師：祁思齊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：如何建立牢不可破的客戶關(guān)系一、理解建立客戶關(guān)系的基礎(chǔ)——找到真正的營(yíng)銷高手1. 分小組尋找符合條件的客戶（領(lǐng)悟，開智的起點(diǎn)）1）建立客戶關(guān)系—溝通，目的表達(dá)2）留下客戶信息&m.. |
| 戰(zhàn)略人力資源管理 |
| 主講老師：馬力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1人力資源的基本理念1.1 人力資源管理的基本出發(fā)點(diǎn)1.2 人力資源的理念框架1.3 人力資源管理的基礎(chǔ)1.4 人力資源管理的關(guān)鍵要素【案例】H公司人力資源發(fā)展的演進(jìn)2 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略視角下的人力資源管理2.1 .. |
| 突破發(fā)展的瓶頸，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)倍增 精益管理-中高層管理者的管理課程 |
| 主講老師：趙穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：為什么需要改變認(rèn)知？1、認(rèn)知的特點(diǎn)2、橫向思維在尋求管理突破中的作用二、什么是管理控制系統(tǒng)？1、管理控制系統(tǒng) 系統(tǒng)/沒(méi)有系統(tǒng)（練習(xí)） 管理控制系統(tǒng)概述 管理控制.. |
| 管理者角色認(rèn)知 |
| 主講老師：馬力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 管理者角色認(rèn)知1.1 角色認(rèn)知的誤區(qū)1.2 角色認(rèn)知層次1.3 理解角色認(rèn)知的內(nèi)涵1.4 管理者的轉(zhuǎn)身1.5 管理者的核心職責(zé)及對(duì)應(yīng)的行為【體驗(yàn)活動(dòng)】事件過(guò)山車2 角色認(rèn)知雙輪2.1 什么是角色 .. |
| 雙贏執(zhí)行力 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：執(zhí)行力的“3W1H”問(wèn)題解析一、WHY-為什么要修煉執(zhí)行力？1．調(diào)查：觸目驚心的結(jié)果2．觀點(diǎn)：名家論執(zhí)行力結(jié)論：沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力二、WHAT-什么是執(zhí)行力？1．三個(gè)不等式：心.. |
| 財(cái)神有約——客戶經(jīng)理卓越成長(zhǎng)訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉俊文 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇：1. 銀行區(qū)域市場(chǎng)的變化與趨勢(shì)2. 銀行客戶需求的變化與趨勢(shì)3. 我們應(yīng)該給客戶提供什么？4. 客戶經(jīng)理的時(shí)間管理討論：你的時(shí)間去哪了？案例討論：客戶經(jīng)理小劉的一天第一講：準(zhǔn)備篇一、營(yíng)銷新理念&md.. |
| 銀行反洗錢 |
| 主講老師：王可妮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：反洗錢的基本情況分析案例：《絕命毒師》1. 洗錢和反洗錢的概念和范疇2. 我國(guó)洗錢犯罪的常見類型及分布3. 我國(guó)反洗錢法律規(guī)范體系和相關(guān)政策 4. 反洗錢監(jiān)管制度. 范圍和方式5. 反洗錢檢查和處罰情況 .. |
| 成為明星講師—內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與授課技巧（2+2+1模式） |
| 主講老師：司馬 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一板塊：課程開發(fā)導(dǎo)入：課程開發(fā)的意義一、內(nèi)部授課理念——無(wú)問(wèn)題不培訓(xùn)，解決問(wèn)題的課程才是好課程1. 解決問(wèn)題的課程是培訓(xùn)發(fā)展的必然之路2. 解決問(wèn)題的課程是培訓(xùn)部門的必然選擇3. 解決問(wèn).. |
| 小白變大咖——8仙過(guò)海打造吸睛微課 |
| 主講老師：司馬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)微課1. 什么是微課？2. 與傳統(tǒng)培訓(xùn)課程相比，微課有哪些特點(diǎn)？3. 高端微課主要三種形式：1）PPT微課（圖文，聲音，動(dòng)畫合成MP4）2）錄屏微課（錄制電腦操作部分）3）拍攝微課（手機(jī)拍攝剪輯合成）.. |
| 系統(tǒng)思考方法論 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引子：面對(duì)快速變化的世界1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時(shí)代結(jié)束了2、10年來(lái)世界發(fā)生了什么3、新技術(shù)改變世界4、看不見，看不起，看不懂，學(xué)不會(huì)，跟不上二、系統(tǒng)思維之認(rèn)知改變命運(yùn)1、超越思維的固定模式.. |
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