內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 中層管理者技能與管理素養(yǎng)訓練營 |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：管理者的定位與職責現(xiàn)場辯論：管理才是生產(chǎn)力，對否？從企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)看管理管理的基礎與原則管理與管理者管理的基礎要素=.. |
| 大興調(diào)查研究 解決企業(yè)問題 |
| 主講老師：高飛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入 你會調(diào)查研究嗎？ 你的調(diào)研小經(jīng)歷一起學習如何開展調(diào)查研究一、看看革命前輩怎么做1. 毛澤東在土地革命時期的調(diào)查研究2.毛澤東在延安時期的調(diào)查研究3.毛澤東在新中國成立.. |
| 六西格瑪設計DFSS |
| 主講老師：盛治武 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 什么是六西格瑪設計DFSS1.1 六西格瑪改進DMAIC的局限性；六西格瑪改善的符合性改善，產(chǎn)品和工藝的工程變更。1.2 多數(shù)企業(yè)的設計開發(fā)流程1.2.1 工業(yè)產(chǎn)品設計0-6階段1.2.2 集成產(chǎn)品設.. |
| FMEA MSA SPC三合一培訓 |
| 主講老師：謝鳴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：FMEA1 課程總體介紹2 FMEA 改版的歷程➢ AIAG 和 VDA 協(xié)調(diào)標準的動機➢ 標準改進及新手冊特點➢ 新七步法概覽➢ 企業(yè) FMEA 整合.. |
| 項目管理五步法 |
| 主講老師：朱煥 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：項目管理第一步：筑基固本 范圍龍頭項目管理概述項目管理：范圍管理是龍頭項目需求文件和范圍說明書項目工作分解結(jié)構(gòu)WBS的制定范圍變更流程與管理（針對需求變動和范圍蔓延）案例分享和討論◇課堂研討及實戰(zhàn)演練：1.. |
| 帶教輔導之-崗位經(jīng)驗萃取 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：破冰——鏈接主題，建立小組一、導師輔導的基礎性工作1. 在崗培訓的三一律2. 培訓需求來源3. 培訓的內(nèi)容：KASH 4. 技術培訓5步法演練與點評：講授“設定有效的目標.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：由一則故事說起一、什么是跨部門溝通1、什么是跨部門溝通2、我們?yōu)槭裁匆獙W習跨部門溝通—部門墻的存在（1）用心理解最重要的一個字“跨”（2）跨部門溝通原則—&mda.. |
| 激勵與授權(quán) |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 授權(quán)—因人而異的高效授權(quán)第一單元：領導者的作用與任務一、介紹學習目標與學習內(nèi)容二、領導者能力對公司經(jīng)營業(yè)績的影響三、誰對員工影響最大？四、領導與管理的區(qū)別五、領導的概念六、有效領導者的指.. |
| 班組長基礎素養(yǎng)與能力提升 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理技能篇 一、組織管理與目標導向1、何謂組織管理，如何理解高績效2、企業(yè)戰(zhàn)略地圖與戰(zhàn)略性目標導向3、目的、目標、計.. |
| 管理者的情商開發(fā)與格局突破 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 結(jié)果導向的管理者 錯誤的管理意識 工作三問加一問 擺脫“彼得法則” 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論：管理.. |
| 高效會議管理 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、會議的意義和價值1、 會議的重要性2、 你需要開會嗎？3、 如何評估會議的價值二、會議的基本認知1、 開會的目的1) 資訊的分享2) 達成共同的決議3) 改進存在的問題2、 開會的種類1) 資.. |
| 賣場管理人者綜合管理技能提升培訓 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天：賣場管理者綜合管理技能的內(nèi)容一、對崗位的認知與理解：賣場管理者的角色定位1、企業(yè)為什么要設管理崗位？2、賣場管理者的責任與使命3、現(xiàn)代賣場管理者的標志實戰(zhàn)研討：賣場管理者常見的困惑及解讀分析分享：中間力量.. |
| 化繭成蝶——新時期基層直線經(jīng)理管理能力提升訓練營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“上接戰(zhàn)略·下接績效“移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新型班組長能力需求（一）關于新型班組長能力模型的背景和意義1、社會轉(zhuǎn)型對班組管理提出了新要求2、移動互聯(lián)網(wǎng)對班組管理產(chǎn)生了新影響3、經(jīng)濟發(fā)展.. |
| 高質(zhì)量客戶分渠道管理與開發(fā)標準流程 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：后疫情時代下我們講如何認知市場的危與機一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、不確定性（Uncertainty）2、易變性（Volatility）3、復雜性（Complexity）4、模糊性（Ambigu.. |
| 美在意象——審美體驗 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入為什么要學習美？1、人生修養(yǎng)2、理論修養(yǎng)第一章：美感的世界純粹是意象世界一、認知美1、美是主客觀的統(tǒng)一2、“美”離不開人的審美活動柳宗元《馬退山茅亭記》3、美在意象二、.. |
| 分布式光伏電站運行維護與管理 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：分布式并網(wǎng)光伏電站概述一、 分布式并網(wǎng)光伏電站的定義和分類1、分布式光伏發(fā)電系統(tǒng)的定義和分類2、 分布式并網(wǎng)光伏電站的定義和分類二、 分布式并網(wǎng)光伏電站的組成結(jié)構(gòu)和特點1、 分布式并網(wǎng)光伏電站的組成結(jié)構(gòu)和工作.. |
| 實戰(zhàn)PMO：項目管理體系的建制和運作 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、PMO項目管理體系結(jié)構(gòu)（第一天講解）1 工程公司項目管理體系概念1）工程公司企業(yè)管理體系與項目管理體系的關系2 工程公司項目管理體系要求3 工程公司項目管理體系結(jié)構(gòu)（一）項目管理體系結(jié)構(gòu)（二）組織機構(gòu)和職能職.. |
| 企業(yè)培訓師培訓（TTT） |
| 主講老師：薛飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：1、從傳統(tǒng)文化看“職業(yè)講師之路”2、現(xiàn)場互動：烏鴉與烏龜3、導入結(jié)論：企業(yè)內(nèi)訓師打造從道、法、術三個方面落地第一章： 企業(yè)內(nèi)訓師宏觀認知現(xiàn)場互動：我們?yōu)槭裁匆?ld.. |
| 全媒體運營能力提升 |
| 主講老師：程功 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、全媒體傳播理念認知一、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1、新媒體與傳統(tǒng)媒體的異同1）載體之變2）形式之變3）內(nèi)容之變2、中心化流量之爭與去中心化的粉絲模式3、新媒體運營的三大要素1）框架2）視角3.. |
| 變訴為金——投訴處理技巧與輿情風險管理 |
| 主講老師：崔海芳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：投訴認識與預警一、投訴的定義與認識1. 什么是投訴2. 客戶投訴分析3. 投訴處理的意義4. 如何看待投訴5. 投訴預防與處理口訣第三講：投訴處理流程與技巧一、投訴處理的基本原則原則一：先處理.. |
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