內(nèi)訓課內(nèi)訓課

TCM全面成本管理 |
主講老師:劉毅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講、當前制造下的高成本現(xiàn)象第二講、精益制造下的低成本目標第三講、企業(yè)要不得的成本意識1、成本,也有你的份2、降低成本首先要取決于心態(tài)第四講、成本控制基礎(chǔ)1、成本的基本概念2、成本管理的意義3、成本分解.. |
Construction of Innovative Organization 構(gòu)建創(chuàng)新型組織的五個 |
主講老師:劉向明   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 演化過程:創(chuàng)新的演化過程課前思考:創(chuàng)新有什么規(guī)律和模式?一 創(chuàng)新模式的演化1.第一階段的創(chuàng)新:天才主導,代表人物,達芬奇,1500年2.第二階段的創(chuàng)新:團隊協(xié)作,代表人物,愛迪生,1876年3.第三階段的創(chuàng)新.. |
職業(yè)化與道德修養(yǎng)提升訓練 |
主講老師:許晉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)化定義 職業(yè)技能 職業(yè)知識 職業(yè)態(tài)度 關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的探討 認知:認知自己、認知團.. |
新生代員工管理智慧 |
主講老師:李根穩(wěn)   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 科學認知新生代員工一、 個性、價值觀、心智模式1、 分析:成長背景與個性2、 感悟:環(huán)境與價值觀3、 剖析:心智模式與行為習慣4、 討論:正確認知的力量 5、 視頻:《新生代的吶喊》—&m.. |
如何有效輔導與激勵下屬 |
主講老師:盧云峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、團隊管理者的角色與職責分析:一張A4紙能撐起一個人嗎?1、工作輔導與員工成長的關(guān)系2、研討:一個好領(lǐng)導有哪些勝任特征?3、團隊管理者的四個誤區(qū)4、如何認知蓋洛普公司的“S”曲線5、正確.. |
集團管控與案例分析 |
主講老師:雷勛華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程大綱模塊一 集團管控概述 什么是集團管控 集團管控需要解決的5大關(guān)鍵問題 集團管控的5大目標 集團管控構(gòu)建的5大步驟模塊二 集團管控模式.. |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介: |
阿里巴巴黃金銷售五步法 |
主講老師:蒿淼   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 銷售的本質(zhì)1 銷售到底在做什么?2 卓越的銷售和普通銷售的區(qū)別何在?3 體會專業(yè)和愛好者的區(qū)別二、 售前準備——Saleskits的準備1 不要做“裸奔”的銷售人.. |
成就魅力女性 |
主講老師:鄭士瓊   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、解讀“魅力”●什么是魅力?●為何要有魅力?●什么樣的人具有魅力?二、魅力女性六項修煉● 修養(yǎng)為立足之本● 女性如何愛自己● 閱讀滋養(yǎng)女性的心靈● 走進良師益友● 瀟灑女.. |
服務(wù)意識與服務(wù)禮儀 |
主講老師:郭芮儀   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章禮儀---為服務(wù)加分第一節(jié)服務(wù)禮儀的內(nèi)涵一·什么是禮儀1·禮儀的定義2·禮儀的分類請您思考:《顧客為什么要投訴》第二節(jié)服務(wù)禮儀的作用一·服務(wù)的特性.. |
魅力形象塑造 |
主講老師:祝文婷   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:個人形象的認知一、日常淡雅妝容化妝步驟詳解1、肌膚的分類2、妝前準備3、底妝的選擇及上妝流程、手法技巧4、眉形的修飾、定位與畫法5、眼影的種類及畫法6、眼線的選擇及畫法7、睫毛膏的選擇及畫法.. |
給自己一個定位——職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn) |
主講老師:鄧玉金   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、 職業(yè)生涯的基本認知 互動:職業(yè)生涯的困惑研討 職業(yè)生涯規(guī)劃是什么 職業(yè)規(guī)劃的階段劃分 員工為什么要做個人職業(yè)生涯規(guī)劃 企業(yè)為什要做.. |
數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實踐和思考 |
主講老師:施淵鐘   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、當前時代,企業(yè)為什么必須數(shù)字化轉(zhuǎn)型?1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型,傳統(tǒng)企業(yè)面臨的新現(xiàn)實數(shù)字化將會對每一個行業(yè)進行重構(gòu)。具備強大數(shù)字化基礎(chǔ)的企業(yè)可以減少損失或避免損失。數(shù)字化轉(zhuǎn)型是企業(yè).. |
公司治理實務(wù)講座提綱 |
主講老師:鄭志東   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:司法裁判和公司治理之間如何保持謹慎的均衡?法律思維和財稅邏輯在公司處理中如何融會貫通?法院和仲裁在新興和前沿公司法律問題上裁判尺度有何差異?公司章程對于股董監(jiān)高相關(guān)權(quán)利的另行約定、授權(quán)或限制有無邊界?對賭、優(yōu)先清算權(quán)、反.. |
個人、家庭及企業(yè)法律風險防范 |
主講老師:鄭志東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、個人法律風險及防范;1、民事法律行為的合法性;2、侵權(quán)責任;3、個人安全風險:4、職務(wù)侵占;5、個人所得稅風險;6、個人債務(wù);二、家庭法律風險及防范:1、婚姻風險:共同財產(chǎn)、離婚財產(chǎn)分割;土豆條款.. |
“基礎(chǔ)設(shè)施投融資創(chuàng)新與典型案例”專題講座綜述 |
主講老師:鄭志東   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介: 2020年10月16日(周五)下午,上海律協(xié)政府與社會資本合作業(yè)務(wù)研究委員會通過騰訊會議線上會議形式舉辦了“基礎(chǔ)設(shè)施投融資創(chuàng)新與典型案例”講座。本次講座邀請到上海國有資本運營研究院投融資中心首席專家、倫敦政.. |
可復制的創(chuàng)新力——創(chuàng)新思維技術(shù)與工具 |
主講老師:劉心   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介: 課程導入:人人皆需創(chuàng)新、人人皆能創(chuàng)新一、開啟腦洞二、創(chuàng)新改變生活三、創(chuàng)新工具的應(yīng)用方向1.解決問題2.提升績效3.創(chuàng)造機會【案例分享】海底撈、瑞星咖啡【開場熱身】小游戲感受創(chuàng)新的魅力.. |
從歷史興衰學管理 |
主講老師:劉藝強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:向歷史組織取經(jīng)一、向帝國取經(jīng)1.秦帝國:一個強制型組織失敗的典型案例2.執(zhí)行力無比強大的秦朝是如何從內(nèi)部瓦解的3.秦始皇的管理弊病:“加速陷阱”要了他的命4.康熙皇帝為何拒絕重修長城.. |
新基建的全方位解讀與規(guī)劃實施 |
主講老師:薛磊   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)起源和概念(一) 新型基礎(chǔ)設(shè)施的政策背景(二) 新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)概念及內(nèi)容的演變歷程“新基建”從 1.0 版本到 3.0 版本(三) 新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)關(guān)注要點二、 全面推進新.. |
人際風格與高效溝通 |
主講老師:張曦月   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:★第一講 高效溝通概述為什么需要高效溝通?生活在陽光下的每個人都在溝通,在工作時我們與上級溝通、與同事溝通、與下屬溝通、與客戶溝通;在家中我們與愛人溝通、與子女溝通;一般時候我們與朋友溝通,也可能與陌生人溝通,我們每個人每天.. |
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