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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 中華人民共和國民法典-系列講座三：合同 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、合同基本概念：訂立合同的方式與要點(diǎn)，違法、違規(guī)合同效力的識(shí)別規(guī)則如何防范對(duì)方在合同上使用假印章案例：合同的解釋 格式條款定義及使用人義務(wù)，合同成立與生效的異同；二、約定不明的判定規(guī)則案例：自提、送貨到站 .. |
| 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 思維方式及原則：習(xí)慣模型1．現(xiàn)實(shí)的問題和挑戰(zhàn)2．自我改變：刻板效應(yīng)對(duì)人的影響3．習(xí)慣三要素：知識(shí)、技能、意愿4．優(yōu)秀可以變成習(xí)慣5. 習(xí)慣模型：成熟模式6. 改變的三個(gè)層次7. 原則&價(jià)值觀.. |
| 財(cái)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：邢梁雁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢的改變1.1大勢所趨，順勢而為1.2金稅三期真有那么神奇嗎？1.3營改增給我們帶來了什么影響？案例：什么是虛開增值稅發(fā)票？后果是怎樣的？1.4個(gè)人銀行卡分類的秘密案例：張總個(gè)人銀行卡上到賬10.. |
| 《還原互聯(lián)網(wǎng)+：銀行與大數(shù)據(jù)》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)1、什么是互聯(lián)網(wǎng)＋？2、互聯(lián)網(wǎng)＋對(duì)銀行的影響3、消費(fèi)升級(jí)必然帶來產(chǎn)業(yè)升級(jí)什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)＋.. |
| 輕松講好課 ——內(nèi)訓(xùn)師交互式授課工具訓(xùn)練 |
| 主講老師：張秋民 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：理論基礎(chǔ)篇1-培訓(xùn)認(rèn)知1.1培訓(xùn)的重新認(rèn)知（企業(yè)角度）1.2 課程質(zhì)量的來源- 內(nèi)容匹配度（定位精準(zhǔn)性/素材實(shí)用性/結(jié)構(gòu)科學(xué)性）- 教學(xué)刺激度（課件吸引力/流程影響力/策略沖擊力）- 現(xiàn)場感染力（表達(dá)條理.. |
| 高情商溝通 |
| 主講老師：柳娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通從意識(shí)出發(fā)游戲破冰分組一、成功的演出沒有觀眾二、什么是溝通意識(shí)互動(dòng)體驗(yàn)：溝通意識(shí)三、溝通是什么？互動(dòng)體驗(yàn)：我說你畫引領(lǐng)總結(jié)，啟發(fā)溝通意識(shí)本節(jié)結(jié)束，團(tuán)隊(duì)PK第二講：職業(yè)化之高情商溝通一、.. |
| 信息稿撰寫和照片拍攝 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 新聞敏銳度和意識(shí)的提升一、新聞意識(shí)的重要性1. 概念：是記者表現(xiàn)事實(shí)的入手處。2. 新聞角度的重要性3. 最佳新聞角度：3.1 能突出新聞的個(gè)性特征；3.2 能體現(xiàn)事物的本質(zhì)；3.3 有生動(dòng)活潑的內(nèi).. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的流程管理 |
| 主講老師：李家貴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、why: 背景、目標(biāo)和要求1.時(shí)代的要求 ：全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)趨勢全球時(shí)代背景：數(shù)字經(jīng)濟(jì)來臨全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)價(jià)值創(chuàng)造者的影響全球最大的兩.. |
| 數(shù)據(jù)分析駕駛艙 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)系統(tǒng)的組成1、數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)2、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的系統(tǒng)3、數(shù)據(jù)處理的環(huán)節(jié)4、數(shù)據(jù)的服務(wù)對(duì)象5、與數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)相關(guān)的技術(shù)二、數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與數(shù)據(jù)中臺(tái)1、獲取數(shù)據(jù)的成本2、獲取數(shù)據(jù)的方式3、數(shù)據(jù)存.. |
| 合同法律風(fēng)險(xiǎn)與防控策略 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：憲法作為國家根本大法的內(nèi)涵與意義：憲法與一般法律的聯(lián)系與區(qū)別憲法如何保障人民的權(quán)利導(dǎo)引案例：企業(yè)30億損失誰之過？. 總結(jié)企業(yè)在合同簽訂、履行過程中遇到的法律風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)有三大類1）民事風(fēng)險(xiǎn)2）行政風(fēng)險(xiǎn) .. |
| 國有企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理與合規(guī)內(nèi)控 專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：內(nèi)部控制總體要求：1）董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、股東大會(huì)等機(jī)構(gòu)的合法運(yùn)作、科學(xué)決策,內(nèi)部控制的要素：控制環(huán)境，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，控制活動(dòng)，信息與溝通，監(jiān)控；第二講：內(nèi)部控制的應(yīng)用：組織架構(gòu)，發(fā)展戰(zhàn)略，社會(huì)責(zé)任，資金活動(dòng)，采購業(yè)務(wù)，.. |
| 現(xiàn)場精細(xì)化管理改善與提升 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：精細(xì)化管理—中國企業(yè)發(fā)展的希望引言：把一個(gè)簡單的招式練到了極致就成了威力無窮的絕招1、改革開放后的中國企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀回望2、中國百強(qiáng)企業(yè)真的“強(qiáng)”嗎？3、我們與國外發(fā)達(dá)國家的差.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)修煉與自我管理 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：什么是職業(yè)素養(yǎng)1、認(rèn)知職業(yè)素養(yǎng)的含義2、理解職業(yè)素養(yǎng)的分類1）顯性職業(yè)素養(yǎng)2）隱性的職業(yè)素養(yǎng)；3、職業(yè)價(jià)值觀如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)化1）在日常生活中培養(yǎng)——從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起；.. |
| 金錢羅盤 |
| 主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 1、 手里現(xiàn)金達(dá)到10萬元可抽大機(jī)遇。 2、 停留或經(jīng)過銀行結(jié)算日，可向銀行領(lǐng)取當(dāng)季現(xiàn)金流。 3、 忘記領(lǐng)取季度現(xiàn)金流或移動(dòng)碰到別人的棋子，罰款1000元。 4、 健康公益日繳納工資收入的1/5，可以再投擲一次骰子。 .. |
| 沙漠掘金——管理者的角色定位與管理技能提升 |
| 主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：沙漠掘金背景：沙漠掘金是情景模擬推演沙盤中的經(jīng)典沙盤，邏輯變量符合企業(yè)運(yùn)營管理中的具體情況，學(xué)員將被分成若干個(gè)探險(xiǎn)小分隊(duì)，攜帶購買的物資“裝備”：“指南針、尋寶圖、水和食物—&mdas.. |
| DFMA面向制造與裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：DFMA的定義與分類1、DFMA的定義1.1 DFMA的概念1.2 DFMA的實(shí)質(zhì)2、DFMA的分類2.1 DFM2.2 DFA2.3 DFMA第二講：DFMA的意義1、 減少成本1... |
| 疫情防控下的居家安全管理 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：關(guān)于新冠病毒基本知識(shí)一、新型冠狀病毒是什么？二、人感染冠狀病毒后的癥狀有哪些？三、新冠病毒感染的途徑有哪些？四、出現(xiàn)發(fā)熱、乏力等癥狀怎么處理？五、去醫(yī)院就診時(shí)應(yīng)注意什么？六、如何開展家庭成員安全管理（身體.. |
| 幸福職場——情緒與壓力管理 |
| 主講老師：曾貝貝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識(shí)職場壓力一、為什么需要壓力管理1. 多角色的平衡2. 壓力與承受力的平衡3. 壓力與健康的平衡4. 壓力與職業(yè)的平衡二、壓力知識(shí)概述1. 壓力是什么2. 壓力的種類：1）第一種：急性壓力 .. |
| 學(xué)馬列察形勢 |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、馬克思主義的哲學(xué)探討1、馬克思的哲學(xué)觀2、馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)性3、馬克思主義哲學(xué)對(duì)資本主義的批判4、歷史唯物主義5、如何認(rèn)識(shí)問題6、如何塑造精神7、辯證法的解讀8、發(fā)展馬克思主義二、列寧的哲學(xué)探.. |
| 高效執(zhí)行+時(shí)間管理+壓力管理 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 時(shí)間管理概述與高效做事理念一、時(shí)間管理概述1、時(shí)間管理的必要性：無法忽略，卻又不得不面對(duì)。故事：獅子和羚羊、我要跑的比你快、討論：健康、財(cái)富與時(shí)間哪個(gè)更重要？2、時(shí)間管理的內(nèi)涵什么是時(shí)間管理？包括哪些內(nèi)容？.. |
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