內訓課內訓課
| 中小企業(yè)融資操作實務 |
| 主講老師：陸滿平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程提綱一、中小企業(yè)多元化的債務融資方式操作實務（一）企業(yè)內源性融資1、大股東及其他股東增資擴股；2、資本公積金、盈余公積金和未分配利潤轉增股本。（二）企業(yè)干部與員工內部集資融資（三）實施股權激勵融資；（四）企業(yè)通過銀行融資：1.. |
| IPO上市合規(guī)與風險控制 |
| 主講老師：雷勛華 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 IPO上市合規(guī)要求 主體資格 規(guī)范運作 財務合規(guī)模塊二 主體資格問題 出資問題 股東資格問題 股東持.. |
| 小微業(yè)務場景營銷設計與落地推進 |
| 主講老師：儀青濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 產(chǎn)品經(jīng)理解析一、優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理應具備的能力1.為什么要選擇成為一名產(chǎn)品經(jīng)理呢？2.什么是產(chǎn)品經(jīng)理？3.什么是產(chǎn)品？4.產(chǎn)品經(jīng)理的職責5.優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理應該具備的能力6.產(chǎn)品經(jīng)理的溝通技巧7.一名產(chǎn).. |
| 企業(yè)全員職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：建立職業(yè)化認知—從打工者到職業(yè)人（一）自我思考1.新時代對職場人的要求——勝任與職業(yè)（二）了解職業(yè)化1.員工應具有的行為特征——責任與態(tài)度（三）解讀.. |
| “人際關系與歸屬感管理”培訓方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：從團隊看人際關系處理1、團隊和群體的不同2、團隊：高績效組織的基石3、經(jīng)典名著: 《西游記》的團隊啟示4、團隊協(xié)作的障礙A、團隊勝出、英雄淡出（擔心自己的光環(huán)被掩蓋）B、團隊精神就是要絕對服從（要站在&ldquo.. |
| 生產(chǎn)管理精細化 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、精細化管理的前提、關鍵1. 管理應先“理”后“管”——精細化管理的兩個前提1) 部門規(guī)章制度的細化2) 企業(yè)精細化管理應選好切入點2. 精細.. |
| “管理心理學與用人智慧”培訓方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：心理模式的探索1、對習慣的基本認識A、習慣養(yǎng)成的基本土壤B、習慣改善的主要問題2、對思維的基本認知A、影響思維的三大重點B、轉化思維的主要方式3、對性格的基本認知A、職場員工的五型性格B、性格的來源 .. |
| “領導力與團隊管理” |
| 主講老師：劉文迪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理自我（領導者自我認知與情緒管控）管理是一種以取得結果（組織績效）為目標的職業(yè)，其評價標準就是目標和任務的完成程度。卓有成效的管理者不僅僅是從自身職位的角度，而是應該基于企業(yè)整體，思考他們在這個職位上，以其知識、能力、經(jīng).. |
| “金稅四期”下稅務風險管控 |
| 主講老師：俞勤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何認識“金稅三期”系統(tǒng)？1. “金稅三期”系統(tǒng)有哪些主要功能？2. “金稅三期”依托信息化手段，云計算平臺如何逐一實時采集、存儲、查驗、對比信息？ .. |
| 綜合服務經(jīng)理素質提升 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一天第一單元 網(wǎng)點轉型與廳堂服務模式的變遷1、傳統(tǒng)銀行網(wǎng)點柜臺服務模式的變遷2、4.0，傳統(tǒng)銀行如何配套新的服務模式？3、以“四分”為特征的網(wǎng)點服務模式帶來的相關問題4、“智能.. |
| SA8000: 2014 社會責任 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、重新認識SA8000:2014社會責任1. SA8000:2014新版的變化2. SA8000對企業(yè)發(fā)展的影響3. 中國企業(yè)對SA8000的認識 第二章、SA8000對內審員能力的要求1. 社會責任相關法律、.. |
| 大歷史大管理 |
| 主講老師：金樹松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：歷史的生命探秘東方篇：企業(yè)家管控模式引言：信念是如何形成個人、企業(yè)、民族歷史的模塊一 東西方的精神青春期1、春秋時期“儒教”元素（教主/教士/教義/教材/教會）2、儒家學說的分化，民族的.. |
| 中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展趨勢與產(chǎn)業(yè)方向 |
| 主講老師：文學 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的宏觀背景（一）國際體系的緣起與變遷、當前國際經(jīng)濟環(huán)境 （二）當前全國宏觀經(jīng)濟形勢、國內重要宏觀經(jīng)濟政策二、中國區(qū)域經(jīng)濟未來主要發(fā)展趨勢（重點講解）（一）區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展差異：傳統(tǒng)性差異自然環(huán)境與資源稟賦.. |
| 竣工結算中的實際操作技能 |
| 主講老師：徐寶洲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工程結算編制依據(jù)和準備工作1、工程結算編制依據(jù)2、工程結算資料內容二、工程結算中常見問題及原因1、履行合同不嚴格，造價控制乏力。 2、工程實施中亂簽證，人為增加造價。 3、設計深度不足，工程造價失控。 4.. |
| 國企用人模式的戰(zhàn)略規(guī)劃與模式選擇 |
| 主講老師：白永亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、監(jiān)管規(guī)制下的管理與法律1、勞務派遣10%的比例，是執(zhí)法壓力還是內部合規(guī)性壓力？2、假外包真派遣的問題，是合規(guī)性要求還是審計要求？3、增值稅下外包與派遣的成本，是增加成本還是降低成本？4、超編人員的出路選擇，是監(jiān)管的壓.. |
| 高效人士自我管理工具應用培訓 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：時間管理 一. 工具1“四象限原理”規(guī)劃時間緊急/重要 重要/不緊急不重要/不緊急 緊急/不重要關注第二象限二. 工具2 80/20法則分配時間重.. |
| 基于行動學習的課程開發(fā)與設計技巧 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元:內部講師的自我修煉一、 內部講師對培訓的認知為什么需要對員工進行培訓？員工培訓的核心任務與目的是什么？二、 內部講師心理公約內部講師的角色，職責，特質內部講師的勝任能力三、 成人學習心理分析成人.. |
| 通用技能系列 云業(yè)務技術 |
| 主講老師：何 舟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、云計算發(fā)展的商業(yè)動力與技術趨勢1.1云計算基本概念1.2云計算的商業(yè)變革驅動：企業(yè)ICT轉型1.3 云計算的演進1.4我們身邊的“云”1.5云計算關鍵特征2、云計算體系、部署模式和商業(yè).. |
| 員工輔導與培育 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章員工輔導與培育的基礎1.管理者，是培訓者與輔導者；2.員工培訓與輔導的基本原則；3.員工培訓的4個關鍵密碼；4.把握輔導時機與注意事項；5.離場測試：如何復制更多的“你”？ɨ.. |
| 內控和風險管理實務 - 數(shù)字化內控預警 |
| 主講老師：熊英 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、新常態(tài)下的風險管理趨勢和策略全面風險管理的前世今生全面風險管理的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀數(shù)字化時代企業(yè)風險管理全新解讀風險管理標準關鍵原則與要點梳理COSO-ERM 的架構和內容解析ISO31000 風險管理原則、.. |
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