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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 目標(biāo)管理（高階班） |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.目標(biāo)的本質(zhì)1.1目標(biāo)的意義1.1.1目標(biāo)對(duì)個(gè)人的意義視頻案例1.1.2目標(biāo)對(duì)企業(yè)的意義1.2目標(biāo)是什么視頻案例1.2.1德魯克的本意1.2.2目標(biāo)的7要素視頻案例1.3目標(biāo)的來(lái)源1.3.1.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：心態(tài)篇——職業(yè)化的精神塑造（一）職業(yè)化的基本常識(shí)1、 什么是職業(yè)與職業(yè)化2、 我來(lái)這家企業(yè)干什么3、 我要在企業(yè)里怎么干4、 員工職業(yè)化輔導(dǎo)意義（二）職業(yè)化的基本禮儀1、 三秒鐘印象 .. |
| 打造高績(jī)效的員工 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：績(jī)效篇 ——認(rèn)識(shí)什么是績(jī)效一、認(rèn)識(shí)績(jī)效管理1、績(jī)效管理的目的2績(jī)效是什么3、績(jī)效管理的目的——常見(jiàn)的問(wèn)題問(wèn)題一：關(guān)注人事決策，忽視績(jī)效發(fā)展問(wèn)題二：關(guān)注績(jī)效考核，忽視.. |
| 共情式溝通 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、基礎(chǔ)篇 懂得共情的人，更受人歡迎關(guān)鍵點(diǎn) 1 人們喜歡獲得，適當(dāng)給予會(huì)更受歡迎關(guān)鍵點(diǎn) 2 人們以自我為中心，放下身段會(huì)更受歡迎關(guān)鍵點(diǎn) 3 人們有自尊心，學(xué)會(huì)示弱會(huì)更受歡迎關(guān)鍵點(diǎn) 4 人們不喜歡被指責(zé)，學(xué)會(huì)諒解會(huì)更受歡迎.. |
| 員工激勵(lì)與部署培育 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：為什么要激勵(lì)和培育什么？怎么做？《一封來(lái)自員工，寫(xiě)給主管們的信》一、十二套員工激勵(lì)方法與108條技巧1、要有榜樣的激勵(lì)——為員工樹(shù)立一根行為標(biāo)桿2、要有目標(biāo)的激勵(lì)——.. |
| 政府客戶關(guān)系深度營(yíng)銷(xiāo)管理與中國(guó)傳統(tǒng)酒桌文化 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：政府客戶深度營(yíng)銷(xiāo)管理一、營(yíng)銷(xiāo)深度與深度營(yíng)銷(xiāo)1、營(yíng)銷(xiāo)行為vs客戶影響2、業(yè)務(wù)模型與營(yíng)銷(xiāo)特征3、營(yíng)銷(xiāo)的距離頻率深度4、覆蓋廣度與營(yíng)銷(xiāo)深度5、深度營(yíng)銷(xiāo)的必要與可能6、深度營(yíng)銷(xiāo)與富不過(guò)三代效應(yīng)二、深度營(yíng).. |
| 商務(wù)圖表一課通 Excel商務(wù)圖表設(shè)計(jì)與高級(jí)圖表制作 |
| 主講老師：賈蓓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【入門(mén)篇】商務(wù)圖表的基礎(chǔ)制作1、5分鐘學(xué)會(huì)創(chuàng)建和修改圖表2、默認(rèn)圖表不好看？簡(jiǎn)單美化商務(wù)范3、分析數(shù)據(jù)做決策，選擇圖表是關(guān)鍵 二、【提升篇】高級(jí)圖表的設(shè)計(jì)思路1、信息太單一?更改類(lèi)型打組合2、形式太單一？巧做輔助.. |
| “組織發(fā)展” ——組織績(jī)效提升的五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 戰(zhàn)略能力：企業(yè)戰(zhàn)略與組織發(fā)展1、讀懂企業(yè)戰(zhàn)略互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)模式下的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)組織面臨的場(chǎng)景與危機(jī)不確定性帶來(lái)的危機(jī)VUCA時(shí)代的組織整體戰(zhàn)略與.. |
| “戰(zhàn)略HR管理” ——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 戰(zhàn)略規(guī)劃：基于戰(zhàn)略的人力資源管理規(guī)劃及轉(zhuǎn)型1、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃企業(yè)戰(zhàn)略的解讀企業(yè)戰(zhàn)略落地的根本路徑人力資源戰(zhàn)略的內(nèi)容人力資源規(guī)劃的方.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型之—— 客戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、客戶旅程管理課程 |
| 主講老師：陳博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化時(shí)代：客戶體驗(yàn)管理成為企業(yè)的重要戰(zhàn)略目標(biāo)1.體驗(yàn)價(jià)值為什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)2.體驗(yàn)設(shè)計(jì)價(jià)值增大3.品牌體驗(yàn)管理（MOT關(guān)鍵時(shí)刻）4.員工體驗(yàn)管理5.產(chǎn)品體驗(yàn)管理二、客戶數(shù)字化體驗(yàn)管理1... |
| 打造你的超級(jí)思維力 ——思維導(dǎo)圖的職場(chǎng)應(yīng)用 |
| 主講老師：肖莉莎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：思維破冰：神奇的四巧板第一講：思維導(dǎo)圖智法——邏輯結(jié)構(gòu)1.感受結(jié)構(gòu)的魅力1）有形結(jié)構(gòu)—建筑中的呈現(xiàn)2）無(wú)形結(jié)構(gòu)—劇本的秘密3）思維結(jié)構(gòu)—思維創(chuàng)造世界2... |
| 銀行反洗錢(qián) |
| 主講老師：王可妮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：反洗錢(qián)的基本情況分析案例：《絕命毒師》1. 洗錢(qián)和反洗錢(qián)的概念和范疇2. 我國(guó)洗錢(qián)犯罪的常見(jiàn)類(lèi)型及分布3. 我國(guó)反洗錢(qián)法律規(guī)范體系和相關(guān)政策 4. 反洗錢(qián)監(jiān)管制度. 范圍和方式5. 反洗錢(qián)檢查和處罰情況 .. |
| 國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)1. 儒家思想概論2. 道家思想概論3. 佛家思想概論第一講 儒家文化與管理智慧一．中庸的管理哲學(xué)1. 《中庸》內(nèi)涵1) 不偏不倚2) 無(wú)過(guò)不及3) 恰到好處2.《中庸》.. |
| 寫(xiě)字樓項(xiàng)目全程策劃與營(yíng)銷(xiāo)模式 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 關(guān)于現(xiàn)代寫(xiě)字樓的定位1.1 現(xiàn)代寫(xiě)字樓的特征1.2 寫(xiě)字樓的檔次分類(lèi)1.3 寫(xiě)字樓的發(fā)展趨勢(shì)1.4 不同類(lèi)型寫(xiě)字樓的定位特點(diǎn)1.4.1 地標(biāo)性寫(xiě)字樓定位1.4.2 綜合體寫(xiě)字樓定位1.4.3 產(chǎn)業(yè)園區(qū)寫(xiě)字.. |
| TQM全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師：王軍科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分TQM全面質(zhì)量管理的內(nèi)容1、愿景、使命、價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)2、以顧客為中心3、TQM和ISO9000管理系統(tǒng)4、過(guò)程管理和控制5、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)文化第二部分質(zhì)量策劃---實(shí)施TQM戰(zhàn)略的先鋒官1、質(zhì)量戰(zhàn)略策劃 .. |
| 微時(shí)代.微演講 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊【重新定義演說(shuō)】一、參透演說(shuō)的結(jié)構(gòu)1.把握時(shí)代的機(jī)會(huì)，讓思想更有影響力2.演說(shuō)有規(guī)律可循，學(xué)會(huì)掌控自如3.獲取更多的關(guān)注吸引他人走進(jìn)自己語(yǔ)境的核心二、了解演說(shuō)表達(dá)的三種類(lèi)型1.需要克服本能習(xí)慣的自我傾訴型.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的自我修養(yǎng) |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：經(jīng)驗(yàn)萃取篇第一講：認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)萃取一、認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)及經(jīng)驗(yàn)價(jià)值故事分享：經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值互動(dòng)討論：3個(gè)日常經(jīng)驗(yàn)案例提示，引發(fā)學(xué)員思考討論工作中經(jīng)驗(yàn)萃取的案例1. 經(jīng)驗(yàn)的定義及價(jià)值二、經(jīng)驗(yàn)形成途徑及分類(lèi)1. 經(jīng)驗(yàn)形成的兩條途徑.. |
| 雙贏執(zhí)行力 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：執(zhí)行力的“3W1H”問(wèn)題解析一、WHY-為什么要修煉執(zhí)行力？1．調(diào)查：觸目驚心的結(jié)果2．觀點(diǎn)：名家論執(zhí)行力結(jié)論：沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力二、WHAT-什么是執(zhí)行力？1．三個(gè)不等式：心.. |
| 跨部門(mén)推動(dòng)力與精力管理 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：影響跨部門(mén)溝通要素（一）外部因素1.政策法規(guī)2.客戶需求3.產(chǎn)業(yè)忘了4.全新技術(shù)5.跨界對(duì)手（二）內(nèi)部因素1.企業(yè)文化2.組織結(jié)構(gòu)3.決策機(jī)制4.內(nèi)部資源5.發(fā)展階段6.目標(biāo)利.. |
| 管理思維與執(zhí)行 |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：樹(shù)立職業(yè)化的角色認(rèn)知一、角色定位――從乘客到司機(jī)二、作為上司的管理者1．四種常見(jiàn)的角色問(wèn)題2．角色轉(zhuǎn)換一：做業(yè)務(wù)與做管理3．角色轉(zhuǎn)換二：野牛與領(lǐng)頭雁4．角色轉(zhuǎn)換三：下命令與當(dāng)教練5．角色轉(zhuǎn)換四：管理.. |
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