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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 永遠(yuǎn)向上的高枝——員工激勵 ———讓你的下屬加速跑起來 |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：員工激勵一、激勵理論（一）激勵與人的行為模式（二）激勵的含義、目的及作用（三）人的本性及行為特征規(guī)律（四）.領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)、個性風(fēng)格與激勵（五）哪些是企業(yè)員工的真正需求和夢想（六）如何迚行公平化管理二.. |
| 智能制造與燈塔工廠 |
| 主講老師：田偉華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“數(shù)字化工廠”的到來1、當(dāng)前轉(zhuǎn)型的困局行業(yè)篇：當(dāng)下的問題和解決方法企業(yè)篇：疲憊不堪企業(yè)員工篇：三座大山壓垮一個優(yōu)秀員工2、制造行業(yè)的巨變.. |
| 公司法務(wù)知識及風(fēng)險管理 |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)法律風(fēng)險防范(一)從案例說起1.公司法務(wù)風(fēng)險意識缺乏——常某訴廣告公司勞動合同糾紛案1)案情簡介2)法院判決3)法律解讀4)案件思考2.公司法務(wù)管理不善導(dǎo)致敗訴—&.. |
| 敏捷組織管理：數(shù)字化時代的組織轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認(rèn)知敏捷組織：打造高效的協(xié)同機(jī)制1、組織管理新挑戰(zhàn) (1)一切變得越來越快(2)看不見的競爭對手(3)計劃周期更短(4)小公司，大優(yōu)勢(5)信任代替控制(6)開放勝于封閉2、敏捷組織的典型特征(1.. |
| 打造超級個體 IP ——讓你的影響力放大 100 倍 |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、基礎(chǔ)定位篇：你是誰？ 一、用一個詞描述你自己，你是誰？ 二、標(biāo)簽效應(yīng)：主動給自己貼個好標(biāo)簽 1. 做個匠人？網(wǎng)紅？還是一個逗比？ 2. 從有標(biāo)簽到有品牌，關(guān)鍵轉(zhuǎn)折是什么？ 三、不同場景，不同角色定位 1. 職場中，角色定位大于一切 .. |
| 市場開發(fā)及拓展實戰(zhàn)技能 |
| 主講老師：燕鵬飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：上午：9：00-12:00專題一：成為專業(yè)物流招商人才 1、明確什么是物流招商案例分析：物流招商人的成就！2、如何成為專業(yè)物流招商人才 3、物流招商的過程及應(yīng)學(xué)習(xí)的物流招商技巧案例分析：寶供物流是如何訓(xùn)練招商人員.. |
| 競爭性商務(wù)談判與高效提案 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 商務(wù)談判中客戶的拜訪1小時 1.銷售拜訪的常見錯誤 2.拜訪前的準(zhǔn)備3.業(yè)務(wù)人員的精神面貌4.如何自我介紹5.邀約障礙排除6.隨時小心我們的“雷”7.提問的常見類型①暖場.. |
| 關(guān)節(jié)炎、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 |
| 主講老師：祖言江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、造成關(guān)節(jié)炎、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的主要原因1、關(guān)節(jié)是怎么被破壞的？2、傳統(tǒng)的關(guān)節(jié)炎療法3、造成關(guān)節(jié)發(fā)炎原因二、關(guān)節(jié)炎、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的有效預(yù)防1、制定符合骨骼健康的食譜（1）主副食的選擇 （2）肉類、水果的選擇.. |
| 曾子熙老師-核心課程-高效團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-高效團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競爭力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營努力.. |
| 禮贏職場——職場女士的形象禮儀課 |
| 主講老師：路曈 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：1. 首因效應(yīng)——形成“第一印象”速度超乎你的想象！討論：一道選擇題——“who”&“why”.. |
| 傳統(tǒng)TTT課程的全面升級，從紙上談兵到馳騁沙場！ |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場篇：TTT培訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論1、融冰之旅：TTT學(xué)習(xí)小組組建2、發(fā)現(xiàn)之旅：◇ 認(rèn)識TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)◇ 企業(yè)培訓(xùn)師的三種職業(yè)角色◇ 企業(yè)培訓(xùn)師的三種能力定位◇ TTT表達(dá)能力的實際運(yùn)用◇ 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師常見的八大癥狀 .. |
| 曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設(shè)計思維體驗課2天Innovation Design thinking |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設(shè)計思維體驗課Innovation Design thinking（洞察創(chuàng)新成敗規(guī)律-從創(chuàng)新設(shè)計思維到成果落地）主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時代，創(chuàng)新成為每個行業(yè)必須.. |
| 左右逢源高效溝通的技巧 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 溝通認(rèn)知：溝者，構(gòu)筑管道也；通者，順暢也1. 正確認(rèn)識溝通及人際溝通的價值；2. 溝而不通，問題在誰？如何衡量一個人的溝通能力？3. 溝通的漏斗原理和執(zhí)行中的“折中折”現(xiàn)象；4. 人際溝通.. |
| 工作匯報術(shù) ——不懂匯報，你就白干了 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊【融情認(rèn)同匯報】——幫你在大腦里搭個腳手架一、匯報的準(zhǔn)備工作——做好準(zhǔn)備，才能讓領(lǐng)導(dǎo)放心1.不是你匯報的不好，是你不了解匯報對象的真正關(guān)心2.匯報的四種目的(1.. |
| 系統(tǒng)思維提升格局與境界 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、 認(rèn)識系統(tǒng)和系統(tǒng)思維討論：西方人的“還原論”和中國人的“整體論”，孰優(yōu)孰劣？ 系統(tǒng)的要素和特點 “見樹”更要&ldq.. |
| 堅持全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上—加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，培育優(yōu)良作風(fēng) |
| 主講老師：宋爽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：一、十九大對于黨風(fēng)廉政建設(shè)的精神解讀（一）學(xué)習(xí)十九大報告中從嚴(yán)治黨的部分（二）十八大以來反腐的特點與成就（三）十九大以來反腐的特點與成就（四）十九屆中紀(jì)委第四次全體會議案例分析二、新形勢下加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的重要性.. |
| 社會主義的過去、現(xiàn)在、未來 |
| 主講老師：張德鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：前言：社會主義概述1、社會主義思想的產(chǎn)生2、關(guān)于社會主義的一般理解3、關(guān)于建設(shè)社會主義，毛澤東和鄧小平方法比較（結(jié)構(gòu)社會主義和功能社會主義）4、社會主義流派（科學(xué)社會主義、國家社會主義、民主社會主義等）一、社.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)隊精神 |
| 主講老師：劉上 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言： 管理認(rèn)知測試和啟發(fā)引導(dǎo)※ 啟發(fā)引導(dǎo)：管理者判斷事物的依據(jù)模塊一、職業(yè)品德篇開場互動一、溝要技巧，通是結(jié)果對錯不重要面子不重要 達(dá)成共識職務(wù)不重要二、聆聽是一種尊重，是美德少打斷 少批評 .. |
| 高效溝通課程大綱（2天版） |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 高效溝通概述1、決定業(yè)績的三方面：態(tài)度、知識、技巧2、溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一案例3、高效溝通概述第二講 有效溝通技巧1、完整的溝通過程：信息發(fā)送、接收、反饋2、有效發(fā)送信息的技巧.. |
| 《加強(qiáng)思想道德教育是強(qiáng)基固本的關(guān)鍵》 |
| 主講老師：許清君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程大綱第一講：思想道德是民族的“軟實力”一、“軟實力”1．軟實力是可以感知的潛在的隱性的力量。（1）軟實力，美國哈佛大學(xué)肯尼迪政治學(xué)院院長約瑟夫.奈于上世紀(jì)八十年代首先提.. |
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