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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 對(duì)公業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程通過(guò)實(shí)踐案例分析和具體工作方法的傳授，幫助學(xué)員掌握做好對(duì)公業(yè)務(wù)銷團(tuán)長(zhǎng)的必要能力和工具，能夠有效分析規(guī)劃團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)和成員，合理分工形成協(xié)作機(jī)制，凝聚激勵(lì)和輔導(dǎo)下屬，通過(guò)團(tuán)隊(duì)管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)對(duì)公業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)成員業(yè)績(jī)效果的合力。1、對(duì).. |
| 卓越現(xiàn)場(chǎng)管理與改善技能提升之18個(gè)典型案例分析 |
| 主講老師：李明仿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：觀看某車間員工的裝配動(dòng)作，我們從中發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題？如何改善呢？引導(dǎo)結(jié)論：現(xiàn)場(chǎng)改善從四個(gè)方面開(kāi)展，分別是布局改善、物流改善、動(dòng)作改善、瓶頸改善第一講：布局改善5個(gè)典型案例分析一、流線化改善案例痛點(diǎn)分析：企業(yè)設(shè)備布.. |
| 使眾人行——打造精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力的八種兵器 |
| 主講老師：張維明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：開(kāi)拓思維兵器一：思維開(kāi)山斧——何為領(lǐng)導(dǎo)，為何領(lǐng)導(dǎo)案例分析：我們身邊的領(lǐng)導(dǎo)者1. 領(lǐng)導(dǎo)與管理，領(lǐng)導(dǎo)力的誤區(qū)2. 領(lǐng)導(dǎo)力研究的幾股勢(shì)力3. 領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)秀品質(zhì)是什么4. 庸人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)與閑人.. |
| 金融創(chuàng)新 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、五大金融商業(yè)創(chuàng)新思維與思維能力1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、五大金融商業(yè)創(chuàng)新思維3、從點(diǎn)、線、面、體看商業(yè)創(chuàng)新能力單點(diǎn)切入業(yè)務(wù)主線整體架構(gòu)4、互聯(lián)網(wǎng)及數(shù)字思維為金.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊—促動(dòng)師與促動(dòng)技術(shù) |
| 主講老師：徐彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：行動(dòng)學(xué)習(xí)概念與價(jià)值一、什么是真正的學(xué)習(xí)？二、什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)？三、行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源與發(fā)展1. 起源與演變2. 國(guó)內(nèi)的發(fā)展與演變四、行動(dòng)學(xué)習(xí)的核心理念與價(jià)值1. 參與改變理論2. 高效決策公式五、行.. |
| 項(xiàng)目變更控制與管理方法 |
| 主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.項(xiàng)目生命周期特征1)從項(xiàng)目立項(xiàng)到項(xiàng)目收尾的過(guò)程2)敏捷項(xiàng)目發(fā)布過(guò)程特征3)通用的項(xiàng)目生命周期階段劃分2.項(xiàng)目管理過(guò)程組1)項(xiàng)目啟動(dòng)過(guò)程描述2)項(xiàng)目規(guī)劃過(guò)程描述3)項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控過(guò)程描述4)項(xiàng)目收尾過(guò)程.. |
| 結(jié)果導(dǎo)向VS功勞為榮 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理是不是該終結(jié)了？二、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念三、情景領(lǐng)導(dǎo)四、領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)五、全方位領(lǐng)導(dǎo)力六、領(lǐng)導(dǎo)力的修煉.. |
| 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成與變革管理 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成與變革管理之：全面管理、績(jī)效落地一、 一、目標(biāo)管理是每一個(gè)管理干部的責(zé)任二、 二、企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的意識(shí)變革三、 三、部門(mén)績(jī)效的管控四、 四、員工績(jī)效的落地五、 五、不同.. |
| 三招九式贏訂單 |
| 主講老師：張方金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：三把神沙定乾坤一、自己是產(chǎn)品的第一賣(mài)點(diǎn)反思：我們平時(shí)是如何向他人展示我們自己的？二、信心是產(chǎn)品銷售的原動(dòng)力反思：客戶為什么相信我們？1. 客戶為什么不買(mǎi)？2. 泛家居建材客戶買(mǎi)的什么？三、意念讓你銷售.. |
| 全域營(yíng)銷表達(dá) |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：全媒體平臺(tái)分析與矩陣搭建一、新媒體營(yíng)銷生態(tài)的前世今生 1.全渠道新媒體營(yíng)銷的興起2.新媒體傳播與轉(zhuǎn)化3.改變思維 — 換個(gè)視角看問(wèn)題4.如何合理運(yùn)用新媒體二、全平臺(tái)全域流量營(yíng)銷特性與規(guī)則.. |
| 家宅風(fēng)水旺運(yùn) |
| 主講老師：吳相陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程對(duì)象房地產(chǎn)公司總裁、老板、業(yè)主顧客，易學(xué)愛(ài)好者。課程目的激活業(yè)主購(gòu)買(mǎi)欲望、通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)消除業(yè)主對(duì)本案風(fēng)水異議與誤區(qū)課程內(nèi)容課程概念：打造風(fēng)水家裝——丁財(cái)兩旺家宅課程目的：1、運(yùn).. |
| 新稅改后的個(gè)人所得稅及企業(yè)稅務(wù)籌劃 |
| 主講老師：田超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： 模塊 .. |
| 情商·影響力 |
| 主講老師：鄭斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章Discovery發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光心態(tài)一、新時(shí)期、新市場(chǎng)職場(chǎng)業(yè)務(wù)人員陽(yáng)光心態(tài)的五種路徑1.ABC經(jīng)典理論與印象標(biāo)簽測(cè)評(píng)2.高情商的五種路徑應(yīng)用與解析第二章Exploration 探索生命狀態(tài)一、加拿大Heven學(xué)院生命.. |
| 22.8-new-戰(zhàn)略思考與經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新-劉成熙老師-2天 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：A-22.8-new-戰(zhàn)略思考與經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新-劉成熙老師-2天主講：劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略思考的重點(diǎn)在于“看準(zhǔn)方向、抓住機(jī)會(huì)、理清業(yè)務(wù)、設(shè)計(jì)組織、落實(shí)執(zhí)行，科學(xué)決策”，建立一個(gè)企業(yè)的核.. |
| 九項(xiàng)高危作業(yè)的辨識(shí)和注意事項(xiàng) |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、上鎖掛簽1、應(yīng)上鎖的設(shè)備2、工具一覽3、現(xiàn)場(chǎng)上鎖實(shí)例二、安全許可證1、工作許可證覆蓋工作2、工作許可證覆蓋范圍三、管線打開(kāi)1、什么是管線打開(kāi)2、管線打開(kāi)方法四、高處作業(yè)1、高處作業(yè)的特點(diǎn) .. |
| TTT內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提升晉級(jí)訓(xùn)練營(yíng)——高級(jí)班 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)：調(diào)整后的PPT講義檢查，評(píng)選優(yōu)秀講義上臺(tái)展示，老師點(diǎn)評(píng)第一部分：言之有法一、課程講授五模1、導(dǎo)入——先聲奪人◇視頻案例：《開(kāi)講啦》王力宏、成龍如何精彩開(kāi)場(chǎng)2、綱要—&mdas.. |
| 大客戶銷售業(yè)務(wù)技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、客戶信息收集與分析1、客戶信息收集1）需要收集哪些客戶信息2）收集信息的八大方法3）重點(diǎn)客戶個(gè)人資料的七大方面2、信息應(yīng)用與客戶分析1）找對(duì)關(guān)鍵人——干系人分析2）客戶采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)流程.. |
| 領(lǐng)袖魅力—中高層領(lǐng)導(dǎo)者商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)能力提升 |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入篇 現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)第一篇 中高層領(lǐng)導(dǎo)者的新挑戰(zhàn)1、建立真誠(chéng)關(guān)系——禮儀的“舊知新解”2、應(yīng)對(duì)不確定性——中高層領(lǐng)導(dǎo)者在商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn).. |
| 行政工作統(tǒng)籌管理高級(jí)研修班課程大綱 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代企業(yè)中行政管理的定位 1、現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)行模型 2、行政管理工作的績(jī)效價(jià)值 3、行政管理人員的素質(zhì)特點(diǎn) 4、行政管理制度的框架結(jié)構(gòu) 演練：工作漏洞究竟出在哪里？ 二、行政主管的自我管理 1、職業(yè)規(guī)范要點(diǎn)與.. |
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