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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 成交為王-新能源汽車4S店銷冠訓(xùn)練營(yíng)-新能源汽車銷售技巧 |
| 主講老師：司銘宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：有禮走遍天下：4S店銷售禮儀一、接待中的禮儀1.名片：索取、遞交與接受2.做介紹（介紹自己、介紹他人）3.遞接物品、奉茶續(xù)水二、接待中的舉止規(guī)范1.常用手勢(shì)2.握手、致意禮儀3.積極的身體語(yǔ)言.. |
| 新入職員工角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)塑造 |
| 主講老師：周之堯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：新入職員工角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)塑造員工心態(tài)好 老板不煩惱 改變從“心”開(kāi)始課程背景：從剛剛由象牙塔里走出來(lái)的大學(xué)生到成為一名職場(chǎng)員工，這種角色的突然轉(zhuǎn)變會(huì)讓很多剛?cè)肼殘?chǎng)的大學(xué)生感覺(jué)不適應(yīng)，剛開(kāi)始工作的時(shí).. |
| 模式?jīng)Q定優(yōu)勢(shì) 業(yè)績(jī)塑造價(jià)值 |
| 主講老師：柳葉雄 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：經(jīng)營(yíng)思維的釋放（刺激經(jīng)銷商的危機(jī)意識(shí)）1、學(xué)習(xí)的三個(gè)要求2、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)四“開(kāi)”3、考考自己的記憶力（面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，出路要找方法）4、案例：借力贏得更多的財(cái)富5、學(xué)員思考 (給學(xué)員警示同.. |
| 傳統(tǒng)企業(yè)如何轉(zhuǎn)型電子商務(wù) |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：傳統(tǒng)企業(yè)的電子商務(wù)定位1.企業(yè)是否需要轉(zhuǎn)型電子商務(wù)2.企業(yè)轉(zhuǎn)型電子商務(wù)必須具備的條件3.電子商務(wù)企業(yè)失敗的主要原因4.案例：京東戰(zhàn)美蘇5.傳統(tǒng)企業(yè)電商基因與挑戰(zhàn)6.電商定位遇到的具體問(wèn)題 .. |
| 產(chǎn)品財(cái)務(wù)管理 |
| 主講老師：江新安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前 言 “財(cái)務(wù)是企業(yè)的晴雨表，財(cái)務(wù)是企業(yè)的血液，看一個(gè)企業(yè)的健康與否，首先看財(cái)務(wù)分析的報(bào)表”有人如是說(shuō)，一個(gè)產(chǎn)品的盈利能力是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的基石。產(chǎn)品盈利能力分析是產(chǎn)品組合決策的基礎(chǔ),而有效的盈利分析有賴于.. |
| 贏在服務(wù)-大客戶服務(wù)策略和技巧 |
| 主講老師：陸和平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：服務(wù)和服務(wù)價(jià)值鏈 服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的定義 服務(wù)價(jià)值鏈的概念 第二講：客戶忠誠(chéng)度的價(jià)值 客戶忠誠(chéng)的主要指標(biāo) 客戶流失的成本和終身價(jià)值 &.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)_電力企業(yè)管理者職業(yè)化塑造 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 管理者職業(yè)化的內(nèi)在提升：管理意識(shí)與責(zé)任 ? 企業(yè)管理的兩條主線 ? 工作系統(tǒng)的研究 ? 人的研究 ? 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力模型七要素 ? 企業(yè)管理者的職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制 ? 案例討論：你會(huì)選擇誰(shuí)？ .. |
| 中國(guó)企業(yè)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：張九元 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：21 世紀(jì)我國(guó)企業(yè)所處的大環(huán)境可以概括為市場(chǎng)化、全球化、信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起。新環(huán)境、新形勢(shì)對(duì)我國(guó)企業(yè)既是一種機(jī)遇,更是一種挑戰(zhàn)。強(qiáng)化管理，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新已成為企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中制勝的根本保證。但從總體看,我國(guó)企業(yè)管理的創(chuàng)新工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能.. |
| TWI杰出班組長(zhǎng)綜合技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】 班組是企業(yè)生產(chǎn)制造現(xiàn)場(chǎng)的中心，直接影響著產(chǎn)品“質(zhì)量、成本、交貨期”各項(xiàng)指標(biāo)的完成，伴隨著微利時(shí)代的到來(lái)和組織結(jié)構(gòu)趨向扁平化的今天，班組管理在企業(yè)中將扮演愈加重要的角色！班組長(zhǎng)承擔(dān)著班組管理和生產(chǎn).. |
| 房地產(chǎn)外部外銷致勝培訓(xùn) |
| 主講老師：張晶垚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：根據(jù)目前國(guó)家政策出臺(tái)較多，市場(chǎng)動(dòng)向不清晰等情況。我們?cè)O(shè)置了這套課程，讓學(xué)員可以了解到更多固有外銷模式以外的方法及如何順應(yīng)市場(chǎng)做出合理的調(diào)整、如何發(fā)揮自我特點(diǎn)出奇制勝的方法。課程大綱：第一部分：外銷開(kāi)始前的準(zhǔn)備 .. |
| 大勢(shì)管理---職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)生涯規(guī)劃介紹1、什么是職業(yè)生涯2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義3、職業(yè)生涯發(fā)展的階段4、“職業(yè)錨”及其類別二、職業(yè)的選擇1、性格與職業(yè)的匹配2、興趣與職業(yè)的匹配3、特長(zhǎng)與職業(yè).. |
| VIP新策略體系逆勢(shì)崛起 絕地翻盤 |
| 主講老師：舒老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：【訓(xùn)前摸底+訓(xùn)中輔導(dǎo)+訓(xùn)后落地】這是決定您現(xiàn)在和未來(lái)3-5年店鋪戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的核心課程走好現(xiàn)在，才有未來(lái)，針對(duì)實(shí)體店鋪一針見(jiàn)血，解決VIP新策略問(wèn)題；給你一面鏡子，看到自己的瓶頸，解析利弊直達(dá)問(wèn)題根源；重新認(rèn)識(shí)VIP新策.. |
| 羅振海－深圳－6sigma基礎(chǔ)+零缺陷培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程介紹】◆質(zhì)量零缺陷1、系統(tǒng)的介紹零缺陷的管理理念及其價(jià)值，引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到建立正確經(jīng)營(yíng)管理理念的重要性；2、通過(guò)零缺陷質(zhì)量成本的衡量，揭示出企業(yè)降低成本的巨大空間；3、系統(tǒng)介紹零缺陷改進(jìn)的基本方法；通過(guò)改進(jìn)來(lái)降低質(zhì)量.. |
| 全面質(zhì)量管理務(wù)實(shí) |
| 主講老師：師偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱1.深入認(rèn)識(shí)質(zhì)量（1.5H）a)質(zhì)量發(fā)展史b)PDCA循環(huán)c)質(zhì)量知識(shí)種類i.工具ii.流程iii.體系iv.績(jī)效d)改進(jìn)工具一覽2.全面質(zhì)量管理的要素（1H）a)文化b)流程.. |
| 問(wèn)題的分析和決策 |
| 主講老師：師偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景行業(yè)的發(fā)展趨于同質(zhì)化、精細(xì)化，企業(yè)內(nèi)部的改進(jìn)壓力逐漸增大，加強(qiáng)相關(guān)的能力勢(shì)在必行工欲善其事、必先利其器，改進(jìn)工具的正確使用、改進(jìn)思路的明確會(huì)有效提高工作績(jī)效和改進(jìn)效率。但面對(duì)紛繁蕪雜的工具，使用者常常無(wú)所適從.. |
| 跟著麥當(dāng)勞學(xué)特許連鎖 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 營(yíng)運(yùn)手冊(cè)（Operation and Training Menu） ——檢驗(yàn)連鎖運(yùn)營(yíng)的唯一標(biāo)準(zhǔn) 1） 營(yíng)運(yùn)手冊(cè)的重要性 2） 營(yíng)運(yùn)手冊(cè)的基本內(nèi)容 （開(kāi)鋪、產(chǎn)品、清潔、服務(wù)、訂貨、盤點(diǎn)、排班、.. |
| 廠商共贏 實(shí)現(xiàn)經(jīng)銷商高速發(fā)展 |
| 主講老師：梅明平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 精確定位 品牌發(fā)展的基石一、卓越經(jīng)銷商的經(jīng)營(yíng)思路二、品牌的秘密在哪里？三、定位是確定品牌內(nèi)涵的方法四、賺慢錢是大勢(shì)所趨【精要】從品牌層面給予戰(zhàn)略指導(dǎo)，使經(jīng)銷商具備發(fā)展的眼光，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)品牌的重要性，為實(shí)現(xiàn)量變.. |
| 研發(fā)質(zhì)量管理與設(shè)計(jì)審查驗(yàn)證 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、研發(fā)質(zhì)量管理體系架構(gòu) 研發(fā)質(zhì)量管理概述 質(zhì)量管理與項(xiàng)目管理的關(guān)系 產(chǎn)品設(shè)計(jì)目標(biāo)與顧客心聲VOC 研發(fā)過(guò)程資產(chǎn)庫(kù) 質(zhì)量管理培訓(xùn)（二）、設(shè)計(jì)品質(zhì)基本認(rèn)知 魅力產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)思維.. |
| 孩子交朋友父母應(yīng)當(dāng)怎么做 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)語(yǔ)：孩子交朋友是很多寶寶的必修課，很多孩子因?yàn)楹π呋蛘吣懶〔桓胰ソ慌笥?。這時(shí)候父母就應(yīng)當(dāng)去幫助協(xié)助寶寶交朋友。那么孩子交朋友父母應(yīng)當(dāng)怎么做呢？作為家長(zhǎng)，到底應(yīng)該怎么做才能幫助孩子融入社會(huì)呢?當(dāng)孩子在生長(zhǎng)過(guò)程中，孩子們?cè)缙诘男袨?font face=Arial>.. |
| 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn)管理體系 |
| 主講老師：許盛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.培訓(xùn)體系2.培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂(lè)的區(qū)別3.培訓(xùn)的作用及分類4.培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略5.課程體系6.需求分析 培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作（培訓(xùn)制度體系、7.資源體系和運(yùn)作體系）8.培訓(xùn)課程體系的分.. |
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