內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 干部管理藝術(shù) |
| 主講老師：馬力 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：一張藍圖指引人才管理1 構(gòu)建符合業(yè)務(wù)發(fā)展需要的人才管理1.1 人才是戰(zhàn)略執(zhí)行和實現(xiàn)的核心1.2 人才管理框架1.3 建立人才管理的基本假設(shè)1.4 用人才標準定義人才質(zhì)量1.5 建立人才管理的機制【.. |
| 創(chuàng)新驅(qū)動與企業(yè)轉(zhuǎn)型升級 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子：面對“不確定”的世界1、10年來世界發(fā)生了什么2、管理能力提升，企業(yè)壽命縮短3、前沿科技技術(shù)概覽4、看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上二、前沿科技技術(shù)與未來企業(yè)轉(zhuǎn)型機會梳理1.. |
| 校招爭雄18講 ——校招七步法 |
| 主講老師：余宏厚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1課 一般校招流程1.校招新變化；(1)00后(2)內(nèi)卷化2.校招任務(wù)和節(jié)點安排；3.渠道的選擇(1)院校的選擇-門當戶對；(2)品牌和策略；第二單元 七步法-ONE 校招面試基礎(chǔ)第2課.. |
| 優(yōu)質(zhì)服務(wù)設(shè)計與消費者權(quán)益保護 |
| 主講老師：王瀟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的意義案例分享：這樣的銀行你喜歡來嗎？一、消費升級促使零售轉(zhuǎn)型產(chǎn)品經(jīng)濟→商品經(jīng)濟→服務(wù)經(jīng)濟→體驗經(jīng)濟二、網(wǎng)點轉(zhuǎn)型后的定位交易結(jié)算→服務(wù)營銷三、網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的核心.. |
| 房地產(chǎn)行業(yè)、政府大客戶 營銷與商務(wù)談判技巧演練 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 行業(yè)客戶開發(fā)1.1 發(fā)現(xiàn)客戶需求與市場機會1.2 接近房地產(chǎn)客戶1.2.1 接近和開發(fā)房地產(chǎn)客戶十法1.3 引起行業(yè)大客戶關(guān)注和興趣1.3.1 引起行業(yè)大客戶關(guān)注的六步法1.4 贏得客戶信任的四法1.5 .. |
| 案自經(jīng)齊：經(jīng)驗萃取與案例開發(fā) |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：項目開始（企業(yè)前置）“牛人萃主題” 1、定主題（半天版經(jīng)驗主題確定或?qū)W員自學輔導視頻，遠程協(xié)助）2、定標桿（標桿選拔與準備度評估）3、定氛圍（提供宣傳素材資料與建議） 成果1：萃取主題與人員分工表.. |
| 團隊有效激勵 |
| 主講老師：吳建民 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引 言 自然科學和精神科學的區(qū)別1、案例：如何讓貓吃辣椒？2、課題：什么樣的激勵最有效3、結(jié)論：管理要激發(fā)被管理者的自主自愿意識4、應(yīng)用：如何讓大家開心自愿加班----體驗感5、升華：哲學上說的三大自驅(qū)力才是激.. |
| 全腦表達沙盤 |
| 主講老師：吳昊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：讓表達清晰、簡練、有力的秘訣1．清晰表達的三原則，讓表達不再高深莫測；2.. 清晰的表達來自于清晰的思考；3. 有效組織你的思想、呈現(xiàn)你的思想、植入你的思想；第二部分：全腦表達原理：結(jié)構(gòu)+力量1. 表達的結(jié).. |
| 又快又好地搞定職場商務(wù)匯報PPT —— PPT的專業(yè)設(shè)計與演示匯報 |
| 主講老師：巫緒成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【開場篇】從真實場景出發(fā)，令學員“愿意學”本篇目標：用學員所在企業(yè)的真實場景舉例，呈現(xiàn)“上課前”與“上課后”的效果對比，令學員能直觀感受到課程收益是什么，從而&.. |
| 行動學習——促動技術(shù)訓練營 |
| 主講老師：曹愛子 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：行動學習概述一、行動學習定義二、行動學習七大促動技術(shù)1. 聚焦式會話法2. 團隊共創(chuàng)法3. 群策群力六步法4. 復(fù)盤5. 世界咖啡6. 欣賞式探詢7. 開放空間第二講：聚焦工會話法（ORI.. |
| 目標管理與計劃執(zhí)行 |
| 主講老師：胡建華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：目標管理的前置知識1. 何謂目的？2. 什么是目標？3. 什么是計劃？4. 如何區(qū)分目的與目標？5. 關(guān)于目標的合理性問題第二講：目標管理1. 目標的六大來源2. 如何定性目標工具：目標定性的.. |
| 團隊目標與執(zhí)行沙盤模擬訓練 |
| 主講老師：艾博 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：戰(zhàn)略目標分解到員工日常工作1.問題診斷分析1.1目標共識與分解中存在哪些問題？1.2影響整體目標達成共識的原因有哪些？1.3整體目標分解到小團隊、到個人過程中存在哪些問題？1.4每個人是在為目標負責，還是在.. |
| 順勢營銷一一柜員主動服務(wù)與客戶順勢營銷情景 |
| 主講老師：閆金星 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：網(wǎng)點趨勢一一網(wǎng)點員工面臨的挑戰(zhàn)和機遇一、客戶、網(wǎng)點及銀行發(fā)展趨勢探討1. 廳堂發(fā)生的變化2. 客戶生活發(fā)生的變化3. 支付寶、百度、微信等互聯(lián)網(wǎng)平臺崛起4. 國內(nèi)銀行發(fā)展的趨勢二、智能化轉(zhuǎn)型中員工的突圍之.. |
| TWI一線主管技能提升訓練 |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 一線主管意識與角色認知1．導入：TWI訓練內(nèi)容與方法說明2．認識管理的本質(zhì)與一線主管的角色3．一線主管的地位和使命 4．一線主管的職責和任務(wù)■案例分享:班組長的責任與績效5．一線主管的勝任能力分析.. |
| 管理增值引擎——非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理 |
| 主講老師：韓草 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：循序漸進——揭開財務(wù)管理思維的面紗一、揭秘——財務(wù)管理思維1. 是長期性與創(chuàng)造性的謀劃1）戰(zhàn)略——布局謀篇，淵圖遠算2）全面預(yù)算&mdash.. |
| 明師初成 ——TTT企業(yè)內(nèi)訓師（初級）基礎(chǔ)能力 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、上得了臺：自我管理 風范塑造1 形象心法澄心靜慮 修行凝神2 自我管理2.1接納緊張緊張與怯場板散結(jié)合2.2化解怯場心理根源=.. |
| TTT-內(nèi)訓師PPT課件制作專項訓練 |
| 主講老師：夏瑾言 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：PPT使用情境分析一、常見的PPT使用情境1.陳述型演示1)陳述型演示的特點2)陳述型PPT的要求2.說服型演示1)說服型演示的特點2)說服型PPT的要求3.教學型演示1)教學型演示的特點.. |
| 新一輪電力體制改革政策解讀及應(yīng)對策略探討 |
| 主講老師：曹甄俊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：1形勢分析1.1電力體制改革歷程回顧1.2“新電改”背景與依據(jù)1.3“新電改”總體思路1.4“新電改”基本原則2政策解讀及分析2.1電改多維.. |
| 新形勢下黨的作風建設(shè) |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：第一節(jié)：當前國內(nèi)經(jīng)濟形勢下黨的作風建設(shè)面臨的新形勢新任務(wù)一、作風建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容二、加強作風建設(shè)是應(yīng)對“四大考驗”、克服“四大危險”的現(xiàn)實需要三、加強黨的作風建設(shè)面臨的.. |
| 商務(wù)接待禮儀課程大綱 |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分商務(wù)禮儀 概述 1、什么是禮儀：禮之用和為貴2、禮儀的基本原則：尊重為本1)懂得尊重別人才能獲得別人的尊重2)尊重客戶的三原則：接受、重視、贊美第二部分形象禮儀 1、商務(wù)場合的儀容要求1)面部要求.. |
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