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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 如何提升職業(yè)內(nèi)驅(qū)力 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)加深了解（興趣愛(ài)好、最愛(ài)的菜等）分組+團(tuán)隊(duì)展示目的：加深對(duì)彼此的了解，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的形式增強(qiáng)凝聚力二、團(tuán)隊(duì)共建挑戰(zhàn)棉花糖+三大黃金問(wèn)題學(xué)習(xí)目的：1.了解團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)溝通的重要性；2.通過(guò)三大.. |
| 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 |
| 主講老師：王海波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇：基本原則追求全面的成功，才是真正的成功一、品德與個(gè)人魅力二、“習(xí)慣”是如何產(chǎn)生三、效能的原則：產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡四、由內(nèi)而外全面造就自己，為圓滿人生做準(zhǔn)備第一篇 重新探索自我一、由.. |
| 宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境解析（重點(diǎn)） （一）當(dāng)代國(guó)際體系：百年未有之大變局 （二）“一帶一路”倡議（三）中美關(guān)系主要影響因素及發(fā)展趨勢(shì) （四）未來(lái)全球主要國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)二、國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)解析（.. |
| 做好客戶服務(wù)的“兩把刷子” |
| 主講老師：孫燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：“服務(wù)”是強(qiáng)化意識(shí)，“核心”是擴(kuò)大認(rèn)知第1把刷子：服務(wù)意識(shí)認(rèn)知篇一、服務(wù)認(rèn)知1. 什么是服務(wù)？什么是滿意的服務(wù)？游戲?qū)耄汉人∮螒蚨?、需求預(yù)測(cè)1. 情感需求2.. |
| 金字塔思維與表達(dá) |
| 主講老師：趙陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：什么是金字塔思維我們應(yīng)該如何思考和問(wèn)題分析思維模式的認(rèn)知思維模式的分類認(rèn)知你的思維模式不同思維模式的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)᠊.. |
| 角色轉(zhuǎn)變與團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師：趙陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：基層管理者角色認(rèn)知一、基層管理者對(duì)下的五種角色是領(lǐng)袖不是英雄是警察不是殺手是教練不是裁判是牧師不是上帝是家長(zhǎng)不是保姆二.. |
| 錨定價(jià)值——中高端客戶關(guān)系維護(hù)和精準(zhǔn)提升 |
| 主講老師：蕭湘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：中高端客戶管理常見(jiàn)誤區(qū)及客戶需求分析一、中高端客戶管理常見(jiàn)誤區(qū)案例分析：某行四月份存款余額和VIP客戶數(shù)雙雙下降，是怎么造成的？誤區(qū)1：只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林誤區(qū)2：只重營(yíng)銷不重維護(hù)誤區(qū)3：只重規(guī)模不重結(jié)構(gòu)誤區(qū).. |
| 沙漠掘金6.0--目標(biāo)管理與執(zhí)行管控模擬艙 |
| 主講老師：王彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：目標(biāo)決策：（方向錯(cuò)了，你做什么都是錯(cuò)的）頂層設(shè)計(jì)之目標(biāo)設(shè)計(jì) - -做什么 、為什么做 、憑什么做 沙盤實(shí)戰(zhàn)中最多可以挖多少塊黃金，最少可以挖多少塊？ 1、哪些外部因素制約了黃金的數(shù)量，分析出已知、未知、可評(píng)估因素？ 2、.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作三板斧 |
| 主講老師：李泉峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入 ：紅點(diǎn)投票：那些年，我的跨部門溝通苦惱1. 刨根究底- 建立跨部門溝通認(rèn)知1.1 跨部門溝通的定義1.2 跨部門溝通的方式1.2.1 以情動(dòng)之1.2.2 以理服之1.2.3 以利誘之1.2.4 .. |
| 蝶變—從校園到職場(chǎng) |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一.引言：職業(yè)人職業(yè)化思維構(gòu)建？（體驗(yàn)練習(xí)）1. 角色定位1）建立個(gè)人與企業(yè)的緊密聯(lián)系2）人生需要有職業(yè)——正視崗位工作本質(zhì)2. 職業(yè)規(guī)劃1）個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)晉升機(jī)制的關(guān)系2）我為企業(yè)與企業(yè).. |
| 關(guān)鍵人才選拔與測(cè)評(píng) |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：序言一則笑話引起的思考中西方文化對(duì)人才認(rèn)識(shí)的異同案例：小R的煩惱—你的煩惱？第二部分：評(píng)價(jià)基礎(chǔ)與評(píng)價(jià)邏輯人才評(píng)價(jià)的發(fā)展軌跡&#.. |
| 慧眼識(shí)才，現(xiàn)代企業(yè)招聘面試技能提升法 |
| 主講老師：葉紹斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、面試官角色認(rèn)知1、作為面試官，你真會(huì)面試嗎？選人的10大常見(jiàn)痛點(diǎn)案例：王經(jīng)理為什么總是招不到合適的人？2、面試中的常見(jiàn)心理誤區(qū)首因效應(yīng)：第一印象，先入為主近因效.. |
| 九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李想 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 性格與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系1、性格對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的影響2、九型人格的基礎(chǔ)理論3、九種性格的基本特征和核心特質(zhì)第二單元 領(lǐng)導(dǎo)者自身領(lǐng)導(dǎo)力分析1.對(duì)號(hào)入座，了解自己的性格模式和風(fēng)格2.分析洞察自身性格類型領(lǐng)導(dǎo)力的.. |
| 新時(shí)代背景下中國(guó)碳中和綠色能源革命 |
| 主講老師：楊拙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、理解“二十大”經(jīng)濟(jì)工作核心要點(diǎn)1. 繼往開(kāi)來(lái)：國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是怎樣？2. 繼往開(kāi)來(lái)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是怎樣？3. 中國(guó)為什么要構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)？4. 中國(guó)為什么要構(gòu)建國(guó)內(nèi)大循環(huán)、國(guó)際國(guó)內(nèi).. |
| 卓越的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)班組管理 |
| 主講老師：林勝益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 理論授課與案例分析 前言、班組管理的傳統(tǒng)作法1. 管理的傳統(tǒng)作法2. 案例•鉆孔、攻牙作業(yè)3. 建立新傳統(tǒng) (S曲線)一、班組長(zhǎng)的管理角色認(rèn)知與基本技能1. 班組長(zhǎng)所處的位置：現(xiàn)場(chǎng)的中心2.. |
| 數(shù)字時(shí)代的新?tīng)I(yíng)銷和客戶體驗(yàn) |
| 主講老師：劉凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 概念： 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的營(yíng)銷未來(lái)⚫ 數(shù)據(jù)時(shí)代的營(yíng)銷趨勢(shì)： 進(jìn)化中的營(yíng)銷趨勢(shì)， 從 CRM 到 CDP；⚫ 新?tīng)I(yíng)銷的技術(shù)引擎： 數(shù)字營(yíng)銷戰(zhàn)略的典型技術(shù) ( DMP\MA.. |
| 開(kāi)班典禮重要內(nèi)容-1期 |
| 主講老師：沈蔣殷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程介紹二、導(dǎo)師介紹&致辭課程導(dǎo)師，鐘老師是。老師的發(fā)布5個(gè)學(xué)習(xí)視頻，先請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)完三、學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)安排環(huán)節(jié)【重要1：不要急于求成 欲速則不達(dá)】尤其是沒(méi)有基礎(chǔ)的同學(xué)。先不急拍視頻，先把定位、.. |
| 科學(xué)決策與高效執(zhí)行 |
| 主講老師：張一博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：決策的認(rèn)知一、決策的含義二、決策的前提、條件、重點(diǎn)、結(jié)果、本質(zhì)第二部分：科學(xué)決策七步導(dǎo)航第一步：界定問(wèn)題一、界定問(wèn)題四問(wèn)二、界定問(wèn)題工具及實(shí)操訓(xùn)練第二步：設(shè)定目標(biāo)一、創(chuàng)建愿景1、創(chuàng)建愿景的意.. |
| 公司法律實(shí)務(wù)：股權(quán)結(jié)構(gòu)與章程設(shè)計(jì) |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于章程設(shè)計(jì)的問(wèn)題1、章程設(shè)計(jì)特點(diǎn)有體現(xiàn)為：自治與他治融合的體現(xiàn)；不同股東權(quán)利義務(wù)的平衡；公司職權(quán)機(jī)構(gòu)的分權(quán)與制衡。2、有限責(zé)任公司章程法定記載內(nèi)容：公司名稱和住所；公司經(jīng)營(yíng)范圍；公司注冊(cè)資本；股東姓名或名稱；股東的出資方式.. |
| 民法典新規(guī)對(duì)金融業(yè)務(wù)的影響及應(yīng)對(duì)策略 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、流質(zhì)條款不再無(wú)效， 僅就抵押財(cái)產(chǎn)享有優(yōu)先受償權(quán)1、原法律條文的規(guī)定2、現(xiàn)法律條文的規(guī)定3、對(duì)金融業(yè)務(wù)的實(shí)際影響及應(yīng)對(duì)策略4、典型案例分析二、允許帶抵押轉(zhuǎn)讓1、原法律條文的規(guī)定2、現(xiàn)法律條文的規(guī)定3、.. |
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