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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 銀發(fā)掘金——銀行養(yǎng)老規(guī)劃營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：陳一然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：討論：鋪面而來的養(yǎng)老危機(jī)，你感受到了么？第一講：中國(guó)養(yǎng)老挑戰(zhàn)與需求（六大挑戰(zhàn)）挑戰(zhàn)一：人口總量與結(jié)構(gòu)變化——總量萎縮、結(jié)構(gòu)老化、國(guó)際流動(dòng)、預(yù)期壽命延長(zhǎng)挑戰(zhàn)二：帶病是生存期延長(zhǎng)1. 預(yù)期健康壽命.. |
| 打造黨建陣地，發(fā)揮帶動(dòng)作用---推動(dòng)管理與黨建相融共促 |
| 主講老師：宋爽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、黨建與管理融合的時(shí)代意義（一）歷史方位的變化（二）國(guó)際變化（三）國(guó)內(nèi)變化二、通過支部工作，融合黨建工作與管理方法，提高團(tuán)隊(duì)向心力用什么樣的管理方法推進(jìn)黨建工作？1、通過支部學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)，凝聚人心，增強(qiáng)合力 .. |
| 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)修煉——提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師：金剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入篇：重新認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)管理（互動(dòng)研討）一、集體調(diào)研：團(tuán)隊(duì)管理現(xiàn)實(shí)問題有哪些？1. 目標(biāo)不清晰，各自為政2. 信任度低下，相互拆臺(tái)3. 責(zé)任感不強(qiáng)，遇事推諉4. 成果難獲得，績(jī)效難成5. 團(tuán)隊(duì)士氣低，沒有干勁 .. |
| 執(zhí)行力素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)之職場(chǎng)精英覺醒之旅 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 關(guān)于團(tuán)隊(duì)的正確理解和認(rèn)識(shí)一、關(guān)于螞蟻軍團(tuán)的思考1、隆美爾的一支精銳部隊(duì)1764人為何瞬間成為白骨？ 2、在非洲的草原上如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀現(xiàn)象，那是什么來了？ 3、蟻多咬死象的故事啟發(fā)？.. |
| 解密：華為基本法 |
| 主講老師：王博 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 為什么會(huì)產(chǎn)生《華為基本法》1.1 華為基本法產(chǎn)生的背景1.2 華為基本法的形成方式1.3 華為基本法的宣貫方式2 《華為基本法》對(duì)企業(yè)文化形成與發(fā)展的影響2.1 解讀華為的文化觀2.2 全面解讀華為的愿景、使.. |
| 非暴力溝通 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：關(guān)于學(xué)習(xí)的認(rèn)知n 學(xué)習(xí)的邏輯n 學(xué)習(xí)認(rèn)知的四個(gè)階段-達(dá)克效應(yīng)n 合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)層次n 學(xué)習(xí)的本質(zhì)和意義第二單元：溝通的認(rèn)知n 他的溝通為什么失敗小組討論：溝通常見的問題n 溝通定義和溝通過程模型.. |
| 塑造人見人愛的你—商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 禮儀與職業(yè)形象 ——職場(chǎng)人士的必修課 1、禮儀的起源、定義以及內(nèi)涵；2、商務(wù)人士學(xué)習(xí)禮儀的作用內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象；企業(yè)現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的附加值；人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑3、職業(yè)形象的構(gòu)成要素、.. |
| 高端商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：姜楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：禮儀文化素養(yǎng)修煉——商務(wù)精英必備“軍糧”一、禮儀與中國(guó)1. 禮儀的前世今生2. 中國(guó)古代三禮和五禮3. 禮儀與時(shí)俱進(jìn)案例：五禮和現(xiàn)代生活的關(guān)系和演變二、商務(wù).. |
| 變革中的成功領(lǐng)導(dǎo)者 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 創(chuàng)新變革的時(shí)代1、 變革的時(shí)代背景2、 危機(jī)意識(shí)與緊迫感3、 積極擁抱變革4、 變革三大障礙與應(yīng)對(duì)5、 提升創(chuàng)新精神的措施二、 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)1、 領(lǐng)導(dǎo)的三大要素2、 領(lǐng)導(dǎo)與管理的平衡案例：?jiǎn)滩妓?font face=Arial>.. |
| 共創(chuàng)式萃取©：團(tuán)隊(duì)共萃的四種技術(shù) |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、共創(chuàng)式萃取是趨勢(shì) 1小時(shí)1.為什么要共創(chuàng)2.在什么情況下共創(chuàng)3.共創(chuàng)的目標(biāo)4.共創(chuàng)式萃取的人物鏈5.共創(chuàng)式萃取的流程二、主題：界定萃取主題 1小時(shí)1.萃取主題的選擇 2.萃取主題定位表 3.萃.. |
| 體驗(yàn)式營(yíng)銷 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、體驗(yàn)式營(yíng)銷概念1、營(yíng)銷本質(zhì)的變遷與體驗(yàn)式營(yíng)銷2、體驗(yàn)式營(yíng)銷的四個(gè)特征3、客戶體驗(yàn)對(duì)促進(jìn)銷售的意義一循環(huán)圈4、客戶體驗(yàn)與銷售如何完美結(jié)合5、客戶體驗(yàn)中銷售的關(guān)鍵點(diǎn)6、體驗(yàn)式營(yíng)銷的五大要素.感官(Sense .. |
| 高績(jī)效的企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè) |
| 主講老師：范遠(yuǎn)飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.員工培訓(xùn)的內(nèi)涵價(jià)值1.1員工培訓(xùn)的內(nèi)涵1.2員工培訓(xùn)的價(jià)值小組討論：我們?yōu)楹闻嘤?xùn)1.3員工培訓(xùn)的三大原則1.4員工培訓(xùn)的需求識(shí)別視頻案例：失敗的讀書會(huì)1.4.1Goldstein模型分析法1.4.2培.. |
| 溝通管理的四個(gè)維度 |
| 主講老師：班紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【上篇】?jī)?nèi)部溝通第一講：與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通的三個(gè)關(guān)鍵 （2小時(shí)）1、與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通的3種主要形式※匯報(bào)※反饋※請(qǐng)示2、快速理解上級(jí)意圖的3點(diǎn)建議3、與上級(jí)觀點(diǎn)不同時(shí)的4步溝通思路◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與.. |
| VUCA時(shí)代的績(jī)效管理創(chuàng)新——從KPI到OKR的工作坊 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：正確定義績(jī)效管理1.績(jī)效是組織賴以生存的基礎(chǔ)2.杰克.韋爾奇：績(jī)效管理是世界性的難題3.案例：真是績(jī)效主義毀掉了索尼嗎？4.績(jī)效管理常見錯(cuò)誤6大理念5.績(jī)效考核的三笑（老板、干部、員工）6.績(jī)效考核工具.. |
| 直播教學(xué)授課技巧 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：直播和面授的區(qū)別1. 時(shí)間不同2. 空間不同3. 教具不同4. 課件不同5. 教學(xué)設(shè)計(jì)不同6. 運(yùn)營(yíng)不同第二講：直播授課前期準(zhǔn)備一、設(shè)備1. 電腦設(shè)備2. 手機(jī)設(shè)備3. 輔助設(shè)備二.. |
| 如春風(fēng)細(xì)雨，化溝通難題高端客服高情商溝通技能提升 |
| 主講老師：王曉慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引：高情商溝通的4步框架1. 工作和生活中情商低的五大表現(xiàn)2. 高情商的誤區(qū)：會(huì)說話、會(huì)交際、會(huì)討好、脾氣好、很精明測(cè)試：《標(biāo)準(zhǔn)工作情商測(cè)試》3. 高情商溝通的4步框架：自我覺察、自我管理、社會(huì)意識(shí)、關(guān)系管理第一講：.. |
| 新形勢(shì)下供應(yīng)鏈管理布局規(guī)劃 |
| 主講老師：南斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：新形勢(shì)供應(yīng)鏈的發(fā)展趨勢(shì)1.供應(yīng)鏈的價(jià)值鏈?zhǔn)鞘裁?.現(xiàn)代供應(yīng)鏈模匹配原則3.現(xiàn)代供應(yīng)鏈的發(fā)展模式4.成功企業(yè)供應(yīng)鏈的模式特點(diǎn)5.常規(guī)供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的“七宗罪”6.供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的八大風(fēng)險(xiǎn).. |
| 曾國(guó)藩智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)語：古今完人1. 曾國(guó)藩簡(jiǎn)介2. 三不朽典范3. 世人評(píng)價(jià)第一講 曾國(guó)藩的時(shí)位智慧一．領(lǐng)導(dǎo)者者的天時(shí)地利人和1. 得時(shí)2. 得位3. 得中二．《易經(jīng).乾卦》：曾國(guó)藩的時(shí)位調(diào)整1. 初九：潛龍.. |
| 如何提升職業(yè)內(nèi)驅(qū)力 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)加深了解（興趣愛好、最愛的菜等）分組+團(tuán)隊(duì)展示目的：加深對(duì)彼此的了解，通過團(tuán)隊(duì)合作的形式增強(qiáng)凝聚力二、團(tuán)隊(duì)共建挑戰(zhàn)棉花糖+三大黃金問題學(xué)習(xí)目的：1.了解團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)溝通的重要性；2.通過三大.. |
| 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 |
| 主講老師：王海波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇：基本原則追求全面的成功，才是真正的成功一、品德與個(gè)人魅力二、“習(xí)慣”是如何產(chǎn)生三、效能的原則：產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡四、由內(nèi)而外全面造就自己，為圓滿人生做準(zhǔn)備第一篇 重新探索自我一、由.. |
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