內(nèi)訓課內(nèi)訓課

構(gòu)建雙贏式的采購談判戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù) |
主講老師:南斌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一: 采購談判具有的基本工具和能力情景案例1:優(yōu)秀談判高手的具備的九大條件--九陽神功1.采購談判基本原則2.采購談判三大心理模式3.疫情后強勢采購商務談判五大技巧4.談判基本階段5.采購談判基本八大利器.. |
高效溝通——內(nèi)部溝通的方法與技巧 |
主講老師:李姝宏   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:★游戲互動:朋友在哪里?一、溝通是語言魅力的呈現(xiàn)什么樣的溝通最有效影響溝通目標的五大因素場景因素情緒因素文化因素.. |
團隊執(zhí)行力提升沙盤模擬訓練 |
主講老師:艾博   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:團隊協(xié)作是為了提升執(zhí)行力1執(zhí)行力的關(guān)鍵是團隊協(xié)作1.1人類文明第1次升級是學會了協(xié)作1.2執(zhí)行力的三度衡量標準:速度、力度、尺度1.3小組討論:什么影響了團隊執(zhí)行力1.4團隊執(zhí)行力全息圖2團隊的核心是凝.. |
精彩課堂呈現(xiàn)與技術(shù) |
主講老師:陳賽紅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:基于建構(gòu)主義的互動教學1. 建構(gòu)主義教學的概念2. 學習效果金字塔3. 互動教學的原則4. 高效課堂的三個指標5. 梅里爾“首要教學原理”二、課程三段式設計方法1. 課程三段式結(jié)構(gòu).. |
新零售、新商業(yè)、新定位 ——新零售模式下的商業(yè)定位與招商運營 |
主講老師:李豪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別: |
課程簡介:1 新零售模式下的商業(yè)運營的特點1.1 新零售的概念與意義1.2 新零售與新商業(yè)特點1.3 新商業(yè)的運營特點:1.3.1 商業(yè)主題化1.3.2 業(yè)態(tài)體驗與娛樂化1.3.3 品牌小眾化1.3.4 運營互聯(lián)網(wǎng)化、.. |
做好客戶服務的“兩把刷子” |
主講老師:孫燕   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別: |
課程簡介:“服務”是強化意識,“核心”是擴大認知第1把刷子:服務意識認知篇一、服務認知1. 什么是服務?什么是滿意的服務?游戲?qū)耄汉人∮螒蚨?、需求預測1. 情感需求2.. |
儒家智慧在企業(yè)文化和管理中的應用 |
主講老師:常峰源   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別: |
課程簡介:總目錄:第一部分 儒家文化-人際和諧之道第一模塊:儒家之“和”文化第二模塊:儒家文化的核心:天地人和第三模塊 人際和諧與商道第二部分 儒家文化精髓:論語與企業(yè)管理實踐第四模塊 《論語管理學.. |
銀行職場商務禮儀運用與服務規(guī)范 |
主講老師:李桂仙   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講:商務禮儀運用一、商務禮儀的概述1. 商務禮儀的概念與價值2. 商務禮儀的原則二、職業(yè)形象塑造:儀容/儀表/儀態(tài)1. 職業(yè)形象自我診斷2. 首因效應3. 儀容4. 儀表5. 儀態(tài)1)肢體語言.. |
IPO視角下的企業(yè)人力資源管理 |
主講老師:朱立   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、企業(yè)IPO中的人力合規(guī)分析1.近五年IPO申請及通過情況概覽2.IPO通過的關(guān)鍵及人力合規(guī)問題3.人力合規(guī)問題致使被否、被問詢案例分析【案例:11家企業(yè)因人力合規(guī)問題IPO被否】4.IPO通過中的人力關(guān)鍵點&.. |
監(jiān)管趨嚴背景下如何做好信貸業(yè)務防假反假 ——風險客戶識別與風險控制 |
主講老師:王可妮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:第一講:銀行和風險的雙重關(guān)系一、銀行風險的意義1. 銀行是經(jīng)營風險的行業(yè)二、風險管理的底線“合規(guī)風險”1. 合規(guī)風險VS內(nèi)部控制VS全面風險管理三、風險VS收益1. 風險偏好與收益的相關(guān)性.. |
完美呈現(xiàn)——商務精英PPT制作與匯報技巧 |
主講老師:司馬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:轉(zhuǎn)思維—利他思維一、高效,讓商務PPT更能說到對方心坎上1. 升級思維:利他思維,站在對方的角度制作PPT2. 堅守原則:一個原則為利他原則3. 狠抓關(guān)鍵點:兩個基本點為,關(guān)注對方痛點,給與利益點二.. |
職場高效溝通 |
主講老師:何承欣   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:培訓課程模塊 培訓課程單元內(nèi)容 培訓模式與目標以及工具說明第一章節(jié)、溝通協(xié)作的定義及溝通思維框架1、職場身份定位是最好的人際關(guān)系技巧視頻A:我說錯什么了?2、職場溝通的定義視頻B:這是真正的有效溝通嗎?3、實.. |
“共產(chǎn)黨員服務隊” 基礎建設及活動方案策劃 |
主講老師:李雪梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育 行業(yè)類別: |
課程簡介:黨員是黨組織的生命力載體,黨員隊伍建設是黨的建設的基礎工程,關(guān)系到黨和國家事業(yè)的發(fā)展全局。黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力,在很大程度上取決于黨員隊伍的狀況,取決于黨員隊伍的先鋒模范作用發(fā)揮的如何。一、“共產(chǎn)黨員服務隊&r.. |
卓越管理:非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理 |
主講老師:孫之行   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:人不理才,就得不到管理的成果小組頭腦風暴:你在日常人力資源管理中遇到的困惑和問題?1. 組織能力:一個團隊所發(fā)揮的整體戰(zhàn)斗力,企業(yè)競爭力的DNA2. 人才管理趨勢:從支持業(yè)務到業(yè)務伙伴,到人力資本3. 人是生產(chǎn)力中.. |
向管理要結(jié)果——VUCA時代的營銷營銷管理者卓越領導力打造 |
主講老師:楚易   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:導言 烏卡(VUCA)時代市場變化下打造狼性團隊尤為重要一、什么是VUCA時代二、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復雜性(Compl.. |
健康險銷售實戰(zhàn) |
主講老師:楊恩月   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:保險行業(yè) |
課程簡介:第一講:健康險發(fā)展趨勢一、重疾險產(chǎn)品定義規(guī)范化1. 擴展重大疾病保障范圍2. 將重疾病種進行輕重分級二、為什么要做定義規(guī)范1. 醫(yī)療新技術(shù)帶來挑戰(zhàn)2. 主流客戶群體迭代三、重疾銷售發(fā)展新階段1. 產(chǎn)品設計.. |
精益管理:TPM全面生產(chǎn)維護推進實戰(zhàn) |
主講老師:邱尉寧   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:TPM活動的發(fā)展和管理體系一、TPM的起源及演進發(fā)展1. 從美國式PM到日本式TPM2. TPM在全世界的推廣和應用二、認識TPM管理1. 使設備總效率OEE最高2. 從最高管理者到基層員工全員參與3.. |
銀發(fā)掘金——銀行養(yǎng)老規(guī)劃營銷實戰(zhàn) |
主講老師:陳一然   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:討論:鋪面而來的養(yǎng)老危機,你感受到了么?第一講:中國養(yǎng)老挑戰(zhàn)與需求(六大挑戰(zhàn))挑戰(zhàn)一:人口總量與結(jié)構(gòu)變化——總量萎縮、結(jié)構(gòu)老化、國際流動、預期壽命延長挑戰(zhàn)二:帶病是生存期延長1. 預期健康壽命.. |
效率翻番,庫存減半! ——精益生產(chǎn)工具實戰(zhàn)培訓大綱 |
主講老師:孫亞彬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 精益生產(chǎn)概述(1天)第一章 精益生產(chǎn)體系及實施步驟1:精益生產(chǎn)體系2:精益生產(chǎn)實施步驟3:主要精益工具簡介第二章 精益生產(chǎn)的績效原則第1節(jié) 常規(guī)績效的缺陷第2節(jié) 精益生產(chǎn)績效的設定原則1:提高有.. |
結(jié)構(gòu)思維與領導力 |
主講老師:史俊慧   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、領導力與思維方式(1.5H)1、 領導力和影響力2、 傳統(tǒng)權(quán)力的五種局限3、 領導力的來源4、 領導與管理的平衡5、 以結(jié)果為導向的領導6、 領導力與思維方式二、系統(tǒng)思維(3H)1、 認識系統(tǒng)2、.. |
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