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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 績效輔導(dǎo)與績效溝通能力提升—行動(dòng)學(xué)習(xí)/工作坊 |
| 主講老師：張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、規(guī)則說明提出有洞察力的問題有效聆聽和表達(dá)尊重、負(fù)責(zé)和反思工具的運(yùn)用解析管理角色分工2、問題研討應(yīng)用工具：頭腦風(fēng)暴法/SOWT.. |
| 國有企業(yè)混合所有制改與股票、期權(quán)激勵(lì)實(shí)務(wù) |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 國企改革第一單元 國企改革政策解讀【案例導(dǎo)入】優(yōu)化組合1、《指導(dǎo)意見》核心觀點(diǎn)解讀2、“管資產(chǎn)”變“管資本”的含義3、國企改革的必要性4、國企改革的基本方.. |
| 沙漠掘金沙盤體驗(yàn)課程 |
| 主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時(shí)間 課程主題 具體內(nèi)容09：00—09：10 開場(chǎng)互動(dòng) 調(diào)動(dòng)情緒，活躍氣氛。09：10—09：15 組建掘金團(tuán)隊(duì) 隊(duì)名、口號(hào)、掘金宣言09：15—10：00 規(guī)則講解 10：00&m.. |
| 三步到位，從普通平凡到職業(yè)精英 —打造高效企業(yè)溝通環(huán)境 |
| 主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步：修煉職業(yè)素養(yǎng)——一言一行一舉一動(dòng)㈠、職場(chǎng)不成功的三大原因㈡、獲取職場(chǎng)成就的二大要素A、專業(yè)技能B、職業(yè)素質(zhì) ㈢、業(yè)余選手VS職業(yè)選手的區(qū)別㈣、何謂職業(yè)化素質(zhì)1、什么是素質(zhì)？.. |
| IABCD數(shù)字經(jīng)濟(jì) AI區(qū)塊鏈大數(shù)據(jù)下的管理重構(gòu)與創(chuàng) 新 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：未來已來，一場(chǎng)席卷全球的顛覆性商業(yè)革命背后的故事1.人工智能區(qū)塊鏈物聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)大數(shù)據(jù)習(xí)卷全球，顛覆認(rèn)知？未來生活場(chǎng)景背后的消費(fèi)升級(jí)商業(yè)生態(tài)的走向思維升級(jí)...... 案例：阿爾法狗在圍棋上打敗人類后未來.. |
| 基于實(shí)戰(zhàn)的研發(fā)項(xiàng)目管理與流程優(yōu)化 |
| 主講老師：李健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：企業(yè)經(jīng)營面臨的挑戰(zhàn)分析及國內(nèi)不同階段企業(yè)的研發(fā)狀態(tài)啟動(dòng)篇：明確研發(fā)項(xiàng)目的概念，做好組織保障第一講：研發(fā)項(xiàng)目管理的理解1. 研發(fā)項(xiàng)目的分類——技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)（結(jié)構(gòu)，軟硬件）、工藝開發(fā)、設(shè)備.. |
| 5G 與人工智能 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：• 一、目前市場(chǎng)發(fā)展的三大變化及背后的邏輯 1. 三大變化：經(jīng)濟(jì)新常態(tài)及供給側(cè)改革、消費(fèi)者變化趨勢(shì)、消費(fèi)升級(jí)降級(jí)對(duì)商業(yè)的影響 2. 技術(shù)的發(fā)展帶來的不應(yīng)期，人臉識(shí)別、遠(yuǎn)程醫(yī)療、智慧家居、 3. 5G 與人工智能給我.. |
| 四維情商領(lǐng)導(dǎo)力—來自美國宇航局（NASA）的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：金毅峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 識(shí)別自己與工具應(yīng)用什么是NASA四維系統(tǒng)、起源NASA四維系統(tǒng)的原理、發(fā)展及應(yīng)用第一維度、高情商領(lǐng)導(dǎo)與組織人性洞察1、影視案例分析2、分析：三個(gè)維度洞察組織中的人性3、心理學(xué)驗(yàn)證：杜鄉(xiāng)的微笑（1960，加州.. |
| 房地產(chǎn)快銷模式下的案場(chǎng)精細(xì)化管控模式 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 超強(qiáng)人氣案場(chǎng)的打造1.1 人氣案場(chǎng)四大核心要素1.2 不同檔次案例布置的特點(diǎn)1.3 四位一體的案場(chǎng)體驗(yàn)打造1.4 案例體驗(yàn)的十大要素1.5 讓產(chǎn)品體驗(yàn)與服務(wù)體驗(yàn)贏得客戶1.6 讓客戶為項(xiàng)目免費(fèi)傳播1.7 .. |
| 做最好的中層——管理者角色認(rèn)知 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 角色認(rèn)知——認(rèn)清角色做對(duì)事一、 思考：中層管理干部困惑的核心問題？二、 互動(dòng)：管理者的角色認(rèn)知與定位三、 解碼：管理新生代員工的五大誤區(qū)四、 案例+研討：“最難管理的員工&.. |
| 家風(fēng)與國風(fēng) |
| 主講老師：李兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、家風(fēng)建設(shè)是國風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)二、國風(fēng)建設(shè)是家風(fēng)建設(shè)的展示三、家風(fēng)建設(shè)的核心是培養(yǎng)習(xí)慣四、國風(fēng)建設(shè)的核心是價(jià)值引領(lǐng)五、未來家風(fēng)國風(fēng)建設(shè)前景展望.. |
| 企業(yè)內(nèi)部助燃劑 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）以終為始BINGO游戲PDCA原則總結(jié)出培訓(xùn)要從提升企業(yè)績效并從員工需求的角度出發(fā)為目標(biāo)（二）如何做出讓員工歡迎的培訓(xùn)漏斗原理學(xué)員進(jìn)入到培訓(xùn)室后思考的問題開場(chǎng)的首五句話開場(chǎng)的8種形式（三）實(shí)操 .. |
| 銀行業(yè)場(chǎng)景式服務(wù)禮儀與實(shí)戰(zhàn)能力提升 |
| 主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導(dǎo)入篇 新時(shí)代新挑戰(zhàn) 第一篇 銀行全方位場(chǎng)景式服務(wù)的素養(yǎng)1、 服務(wù)理念與服務(wù)意識(shí)2、 心態(tài)管理與情緒管理3、 高情商思維方式訓(xùn)練4、 銀行從業(yè)者的職業(yè)操守與道德規(guī)范 第二篇 銀行全方位場(chǎng)景式服務(wù)的.. |
| 產(chǎn)品審核VDA6.5 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 前言1. 改版說明2. 術(shù)語和定義 3. 汽車工業(yè)的質(zhì)量管理認(rèn)證和審核 4. 德國汽車制造業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(VDA 6) 5. 產(chǎn)品、過程、體系審核的區(qū)別6. 產(chǎn)品審核與生產(chǎn)中產(chǎn)品檢驗(yàn)的區(qū)別 第二章 產(chǎn)品.. |
| QCC品管圈培訓(xùn) |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章QCC的起源1．現(xiàn)代工業(yè)與質(zhì)量管理的發(fā)展2．QCC的特征與作用第二章QCC與PDCA循環(huán)1．PDCA循環(huán)的基本模式2．QCC推行管理體系3．QCC項(xiàng)目運(yùn)行12步驟第三章QCC推行的前期準(zhǔn)備1．QCC.. |
| 2020年“金稅三期”下稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理與應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）如何認(rèn)識(shí)“金稅三期”系統(tǒng)1.什么是“金稅三期”？金稅三期，是指建立“一個(gè)平臺(tái)、兩級(jí)處理、三個(gè)覆蓋、四個(gè)系統(tǒng)”全方位大數(shù)據(jù)稅務(wù)識(shí)別系統(tǒng)。2.&ldq.. |
| 當(dāng)前新基建的發(fā)展路徑及機(jī)遇分析 |
| 主講老師：姜新旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序言： 概念的提出過程1、新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成為當(dāng)前投資重點(diǎn)的背景分析Ø “鐵公基”傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)無法滿足要求Ø 傳統(tǒng)基建對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長的邊際效應(yīng)有所減弱&Oslas.. |
| 從校園人到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變 ——用得上的職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)課 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、職場(chǎng)心智模式篇：看職場(chǎng)精英如何洞見（一）校園人與職場(chǎng)人的不同（二）職業(yè)與職業(yè)化1.職業(yè)的概念2.職業(yè)化的概念（三）職業(yè)心智1.職業(yè)道德——敬業(yè)與忠誠敬業(yè)心&md.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：組織能力篇（一）課程導(dǎo)入：揭開“部門墻”的面紗（二）如何從根源出發(fā)解決跨部門協(xié)作障礙1.橫向溝通的五個(gè)特點(diǎn)2.部門墻兩大根源：業(yè)務(wù)變動(dòng)性和本位主義3.增強(qiáng)橫向協(xié)作的七項(xiàng)自檢清單4... |
| 生產(chǎn)計(jì)劃與進(jìn)度控制實(shí)務(wù) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、概論1.生產(chǎn)管理的范疇2.生產(chǎn)管理的標(biāo)準(zhǔn)二、生產(chǎn)管理與進(jìn)度控制（PC）1.什么是生產(chǎn)管理與進(jìn)度控制（PC）？2.良好的生產(chǎn)管理與進(jìn)度控制應(yīng)該做到的六大點(diǎn)3.PC管理做得差，容易造成什么現(xiàn)象？三、生產(chǎn)管理的.. |
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