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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
短視頻拍攝及后期編輯
主講老師:李劍豪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 運(yùn)營(yíng)管理   行業(yè)類(lèi)別:廣告?zhèn)髅?/a> 
課程簡(jiǎn)介:一、爆款短視頻的內(nèi)容創(chuàng)作☆ 熱門(mén)爆款視頻有哪些特點(diǎn)☆ 10大爆款型短視頻內(nèi)容拆解☆ 3個(gè)秘訣,快速抓住爆款短視頻內(nèi)容的規(guī)劃和選題☆ 創(chuàng)意短視頻內(nèi)容設(shè)計(jì)的5大邏輯☆ 可復(fù)制的視頻號(hào)腳本創(chuàng)作方法論(1)爆款短視頻的內(nèi)..
精進(jìn)所長(zhǎng)綜合技能提升培訓(xùn)班
主講老師:鐘理勇   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分:績(jī)效管理促進(jìn)質(zhì)量管理 課程名稱(chēng):《卓越績(jī)效管理》課程時(shí)長(zhǎng):1天一、績(jī)效管理認(rèn)識(shí)1、績(jī)效管理方法論2、績(jī)效考核與績(jī)效管理(1)績(jī)效考核關(guān)注的是結(jié)果(2)績(jī)效管理關(guān)注的是過(guò)程、指導(dǎo)和改善3、績(jī)效管理..
面授課程精彩呈現(xiàn)
主講老師:鐘理勇   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:課程架構(gòu) 知識(shí)點(diǎn)一 開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入 企業(yè)為什么需要內(nèi)訓(xùn)師 企業(yè)培訓(xùn)體系架構(gòu)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的模型內(nèi)訓(xùn)師的定位 自我認(rèn)知學(xué)員的愿景與期望 課程收益聯(lián)結(jié)以始為終:好課的標(biāo)準(zhǔn) 好課傳遞=學(xué)習(xí)的閉環(huán)課程框架與日常安排 短期記憶轉(zhuǎn)變成..
工業(yè)大數(shù)據(jù)背景下的 數(shù)據(jù)分析與建模
主講老師:郭朝輝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類(lèi)別:石油化工 
課程簡(jiǎn)介:課程分成七個(gè)部分第一部分介紹數(shù)據(jù)建模和根因分析的基本概念。主要用于糾正學(xué)術(shù)界常見(jiàn)的錯(cuò)誤或模糊觀點(diǎn)。在工業(yè)企業(yè),人們對(duì)過(guò)程和對(duì)象的理解往往較深,建模中的困難往往是數(shù)據(jù)條件不理想導(dǎo)致的。 另外,工業(yè)人追求模型的實(shí)用價(jià)值。實(shí)用模型不僅需要..
科技創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)專(zhuān)題培訓(xùn)
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、創(chuàng)新基金支持的對(duì)象1、支持的項(xiàng)目需要符合的條件2、申請(qǐng)項(xiàng)目的企業(yè)應(yīng)具備的條件二、創(chuàng)新基金支持的范圍三、創(chuàng)新基金不支持的對(duì)象1、不支持的企業(yè)2、不支持的項(xiàng)目四、創(chuàng)新基金支持的方式和類(lèi)型1、無(wú)償資助的一般..
電網(wǎng)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理專(zhuān)題培訓(xùn)
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):安全防范意識(shí)提升一、安全為了誰(shuí)?二、事故案例分析三、員工安全防范意識(shí)提升四、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的引入第二節(jié):電網(wǎng)安全管理基本知識(shí)一、安全管理的目的和意義二、日常安全管理的原則和思路三、基本術(shù)語(yǔ)和定義四、..
頂天立地-卓越中層的五項(xiàng)修煉
主講老師:郭建華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)論:新常態(tài)下的新思維一、團(tuán)隊(duì)基業(yè)長(zhǎng)青的基因——時(shí)刻具有危機(jī)感1. 危機(jī)感:持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。2. 方向明確:雖有智慧,不如乘勢(shì);雖有镃基,不如待時(shí)。二、優(yōu)秀中層的特征——持..
班組精細(xì)化管理
主講老師:惠喜軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第1講:班組問(wèn)題的克星一、班組工作中普遍存在的七大問(wèn)題二、班組精細(xì)化管理是理念,更是技術(shù)三、班組精細(xì)化管理是班組問(wèn)題的克星第2講:班組精細(xì)化管理的前提、關(guān)鍵一、班組精細(xì)化管理的兩個(gè)前提二、班組精細(xì)化管理的三個(gè)關(guān)鍵..
工作匯報(bào)技巧與職場(chǎng)禮儀 特訓(xùn)教練班
主講老師:薛飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:工作匯報(bào) 把每一次匯報(bào)當(dāng)成展示自己的機(jī)會(huì),建構(gòu)匯報(bào)內(nèi)容,讓領(lǐng)導(dǎo)快速抓住關(guān)鍵一、 如何正確地匯報(bào)工作建立機(jī)制:形成有效的工作匯報(bào)機(jī)制理清思路:9個(gè)步驟理清匯報(bào)思路突出重點(diǎn):分..
心智成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)管理
主講老師:胡亮   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:心智的基礎(chǔ)認(rèn)知模塊1.心智的概念源于認(rèn)知心理學(xué)研究2.心智模式的定義3.心智模式為我們提供了觀察世界的認(rèn)知框架,是一種思維定勢(shì)4.心智模式是一種客觀的心理存在,它影響著人們觀察,思考,決策和行動(dòng)。5.心智模式..
工程項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
主講老師:魏及淇   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類(lèi)別:建筑建材 
課程簡(jiǎn)介:第一天上午一、課前安排。1、項(xiàng)目管理知識(shí)體系應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)。了解學(xué)員隊(duì)項(xiàng)目管理知識(shí)體系的了解程度,實(shí)際工作背景介紹。2、學(xué)員分組根據(jù)混搭原則,把學(xué)員分組,便于不同單位員工之間的交流互動(dòng),每組控制在5到6人為好。小組間要開(kāi)展學(xué)習(xí)..
工程施工企業(yè)的項(xiàng)目合同履約管理
主講老師:魏及淇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類(lèi)別:建筑建材 
課程簡(jiǎn)介:第一篇章 工程建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)管理(略講)第一講 招標(biāo)投標(biāo)管理的理念1.競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)企業(yè)招標(biāo)的挑戰(zhàn)2.企業(yè)招標(biāo)與其它職能之間的關(guān)系3.招投標(biāo)對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響4.從招標(biāo)到分包商及供應(yīng)商關(guān)系管理第二講 合理制定招投標(biāo)策..
影響力提升-演講與表達(dá)
主講老師:黃曉敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、演講思維力1、了解演講的五宗罪(1)要點(diǎn)不清(2)聽(tīng)眾沒(méi)有獲益(3)條理不清(4)細(xì)節(jié)太多(5)篇幅太長(zhǎng)2、開(kāi)場(chǎng)五法則(1)利益(2)互動(dòng)(3)戲?。?)興趣(5)熟悉練習(xí):做一個(gè)..
基層干部強(qiáng)素質(zhì)、轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象
主講老師:劉藝強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:五、課程大綱 《轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象》故事導(dǎo)入:白居易學(xué)佛“諸惡莫作,眾善奉行”。一、誠(chéng)信做人----品德重于能力(一)萬(wàn)事德為首德是立身之本。德是品德、德行。“德者,才之帥也;才者,德之資..
PDP性格分析與精準(zhǔn)成交
主講老師:于男   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一章:精準(zhǔn)成交秘籍——剖析PDP性格一、剖析老虎型(支配型)1.講解老虎型的特點(diǎn):結(jié)果導(dǎo)向2.代表人物:毛澤東、王健林、特朗普3.工作風(fēng)格:關(guān)注權(quán)力,我的地盤(pán)聽(tīng)我的。視頻案例:北約會(huì)議合影,..
識(shí)人善用---人際敏感度提升訓(xùn)練
主講老師:于男   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分 序言:為什么要學(xué)習(xí)DISC◇第一次親密接觸★自我——他人——情景★從人際溝通的壓力談起★從心理學(xué)角度看職場(chǎng)溝通壓力★案例:今天是什么日子?★互動(dòng)分析:職場(chǎng)..
基于“十四五”電力營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展新方向
主講老師:于男   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 
課程簡(jiǎn)介:一、電力營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展階段與特征導(dǎo)入:過(guò)去十三五電力取得的成果1.營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)代化一體化建設(shè)階段電力體制改革聚焦電能供應(yīng)與服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)管理現(xiàn)代化體系建設(shè)2.客戶導(dǎo)向型營(yíng)銷(xiāo)體系建設(shè)..
融媒體品牌推廣
主講老師:程功   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、什么是品牌價(jià)值1、品牌是什么?從最初的牛烙印到產(chǎn)品標(biāo)識(shí),品牌究竟是個(gè)什么東西?2、CIS的構(gòu)成要素品牌的內(nèi)涵和外延分別是什么?3、為什么要實(shí)施“全員品牌管理”4、什么是品牌資產(chǎn)1)..
提速增效——職場(chǎng)精英15個(gè)關(guān)鍵行為鍛造訓(xùn)
主講老師:劉靜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一講:職場(chǎng)中5個(gè)有意思的悖論1. 熟能生巧——然后生銹2. 每天和時(shí)間賽跑——只求過(guò)關(guān)就好3. 埋頭苦干——猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)跑錯(cuò)道了4. 壓力爆表&..
刷新認(rèn)知,十倍價(jià)值 創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維助力企業(yè)轉(zhuǎn)型
主講老師:聶明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:企業(yè)在后疫情時(shí)代面臨的挑戰(zhàn)是什么?1、新產(chǎn)品與市場(chǎng)的關(guān)系2、消費(fèi)人群發(fā)生了變化,我們進(jìn)入了Z世代,用創(chuàng)新的方式去了解你的用戶二、什么是企業(yè)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)點(diǎn)?創(chuàng)新需要滿足哪幾個(gè)維度企業(yè)創(chuàng)新著手起點(diǎn)..
 
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