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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 工業(yè)工程IE（2天） |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、生產(chǎn)成本真諦 1、現(xiàn)代企業(yè)的成本追求 2、高效生產(chǎn)與經(jīng)典IE研究 3、成本與工業(yè)工程管理 4、企業(yè)推行改變的趨勢 5、與名企老總的對話：成本、效率與浪費(fèi) 8、制造工廠的八大浪費(fèi)第二講、標(biāo)準(zhǔn)工時ST制訂.. |
| 數(shù)字戰(zhàn)略與商業(yè)模式 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字思維與思維創(chuàng)新1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式3、數(shù)字化本質(zhì)是什么？4、思維轉(zhuǎn)變?nèi)齻€方向5、數(shù)字觸角6、數(shù)字思維協(xié)同分權(quán)成.. |
| 優(yōu)化工作流程 提高工作績效 （兩天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場導(dǎo)入v您知道您的崗位的主責(zé)流程嗎v您能描述一下您崗位的某個流程嗎v請您描述一下流程的益處v請描述您的主責(zé)流程的權(quán)力v請解釋一下您的一個主責(zé)流程的價值v情境演練：開晨會布.. |
| 技術(shù)線線條通用技能系列 智能時代的新技術(shù)、行業(yè)應(yīng)用及發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：何 舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、智能時代的發(fā)展背景和趨勢1、大數(shù)據(jù)與機(jī)器智能催生智能時代2、智能時代，未來已來3、智能時代，行業(yè)信息化市場發(fā)展面臨的挑戰(zhàn) 3.1行業(yè)客戶信息化的需求特征：個性化、訂制化3.2客戶對服務(wù)商的后期服務(wù)響應(yīng)速度要求越來.. |
| 智能制造與工業(yè)4.0 |
| 主講老師：董海濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.案例分享：海爾衛(wèi)浴產(chǎn)品基于客服數(shù)據(jù)的產(chǎn)品創(chuàng)新2.案例分享：海爾、國美、新浪微博合作的一次精準(zhǔn)營銷3.企業(yè)數(shù)據(jù)的獲取方式4.企業(yè)數(shù)據(jù)應(yīng)用的七個場景5.基于數(shù)字化的發(fā)展趨勢預(yù)測6.基于數(shù)字化.. |
| 商業(yè)銀行《不宜流通人民幣-硬幣》 |
| 主講老師：陳國輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、《不宜流通人民幣-硬幣》金融行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1、 制定本標(biāo)準(zhǔn)及廢止舊標(biāo)準(zhǔn)的背景2、 制定本標(biāo)準(zhǔn)的主要意義3、 本標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容解讀二、人民幣-硬幣標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格和不宜流通規(guī)格1分、2分、5分、1角、5角、1元硬幣。三、人民幣-硬.. |
| 手把手教你做好定位布局 |
| 主講老師：聶嶸海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、前言：目前您遇到的七大情形？您可能目前遇到的七大情形互動：我們是否也遇到這幾種情形？二、做好定位的四大原因？這四個原因讓您做好定位互動：您認(rèn)為除這以外還有什么原因？三、做好定位的幾大技巧和方法1、.. |
| 新經(jīng)濟(jì)形勢下人力資本對企業(yè)投資與經(jīng)營管理的影響 |
| 主講老師：白永亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人力資本歷史與區(qū)域性比較分析1. 10年來我國人力資本的發(fā)展變化；2. 生產(chǎn)制造業(yè)、服務(wù)業(yè)基于人力資本的變化帶來的改變；3. 人力資本區(qū)域性差異化比較與投資經(jīng)濟(jì)區(qū)域性轉(zhuǎn)移的關(guān)系；4. 傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)形式下人力資本的概念與范.. |
| 利潤為王——建筑項(xiàng)目降本與增效管控管控 |
| 主講老師：張福林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇講解：建筑市場變化特點(diǎn)及市場開發(fā)要點(diǎn)1建筑行業(yè)市場趨勢走向（雙碳，智能化，綠色施工）2市場開發(fā)面臨新形勢及新對策3新技術(shù)新工藝（BIM,裝配式，自截流，全現(xiàn)澆，鋁膜等）對成本的影響第一講 建筑工程項(xiàng)目成本管理方.. |
| 銷售服務(wù)管理與商務(wù)禮儀應(yīng)用 |
| 主講老師：梁志霞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本課題共分為六個模塊第一模塊：從滿意到忠誠的銷售服務(wù)意識第二模塊：用“有形”的一面贏得客戶信任第三模塊：展現(xiàn)專業(yè)服務(wù)水平的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范第四模塊：接觸客戶時表達(dá)尊重的禮儀呈現(xiàn)——.. |
| 5G智慧校園發(fā)展趨勢與應(yīng)用 |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、智慧校園發(fā)展概述1)何為智慧校園2)智慧校園體系與構(gòu)成（智慧管理、智慧學(xué)習(xí)、智慧環(huán)境、智慧生活、智慧溝通與智慧信息）3)智慧校園發(fā)展現(xiàn)狀4)智慧校園未來發(fā)展趨勢5)5G與智慧校園的融合發(fā)展a)慧眼系統(tǒng)-校園安.. |
| 變革管理+教練技巧 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 學(xué)習(xí)活動介紹 時間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解&bull.. |
| 新能源汽車產(chǎn)業(yè)及投資機(jī)遇研究 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：模塊一 新能源汽車產(chǎn)業(yè)研究概述新能源汽車產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式分析中國新能源汽車發(fā)展歷程回顧碳中和下的新能源車產(chǎn)業(yè)的外部環(huán)境分析政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會環(huán)境、技術(shù)環(huán).. |
| 從校園到企業(yè)—新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)化訓(xùn)練 |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：角色與心態(tài)篇：態(tài)度決定一切一、從校園到企業(yè)我們需要那些轉(zhuǎn)變？1. 從“人生理想”轉(zhuǎn)向“職業(yè)理想”；2. 由“校園人”轉(zhuǎn)向“職業(yè)人&r.. |
| 企業(yè)對優(yōu)化人員勞動合同的變更、解除、終止全面風(fēng)險防控 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)勞動用工風(fēng)險分析（一）目前企業(yè)用工的環(huán)境與現(xiàn)狀（二）新生代員工關(guān)系的特點(diǎn)（三）新媒體時代下的“和諧用工”的發(fā)展趨勢（四）如何有效預(yù)防勞動爭議群體性事件的發(fā)生（五）有效應(yīng)對員工的心理危機(jī).. |
| 向騰訊學(xué)習(xí)系列-數(shù)字化創(chuàng)新私教坊 |
| 主講老師：翟紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天：第一模塊：講師介紹及講師案例介紹設(shè)計(jì)目標(biāo)：幫助學(xué)員更熟悉講師以及了解講師更多的操作的案例，以發(fā)現(xiàn)可以更深入切磋的方向講師介紹課程設(shè)計(jì)介紹講師的關(guān)鍵從業(yè)的典型數(shù)字.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、經(jīng)理人的角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別演練：思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看2、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位演練：張經(jīng)理的苦惱3、修身——卓越領(lǐng)導(dǎo)八大特質(zhì)元素4、走進(jìn)情境領(lǐng)導(dǎo).. |
| 教練技術(shù)在員工輔導(dǎo)中的應(yīng)用 |
| 主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要 訓(xùn)練與導(dǎo)出績效1、 企業(yè)教練技術(shù)的全面內(nèi)涵及系統(tǒng)框架 教練技術(shù)的來源、內(nèi)涵； 管理教練技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用問題、內(nèi)容分析 案例研討：管理教練技術(shù)在人才培養(yǎng)中的問題；.. |
| 7S推行實(shí)務(wù)與目視管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．7S的觀念1. 7S的基本認(rèn)識1) 日本的由來2) 美國的7S3) 歐州的7S2. 7S的哲學(xué)思想與目的3. 7S的實(shí)際故事的啟發(fā)4. 7S的根在那里二．7S的具體做法1. 整理的具體活動事例（對.. |
| 企業(yè)采購核心技能與風(fēng)險管控提升 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：現(xiàn)代企業(yè)采購策略與運(yùn)營風(fēng)險日新月異的商務(wù)環(huán)境下采購的現(xiàn)代角色企業(yè)采購認(rèn)識的最大誤區(qū)采購績效對運(yùn)營成本的影響國內(nèi)采購管理的現(xiàn)狀采購發(fā)展的四階段精益化采購戰(zhàn)略模式背景精益化戰(zhàn)略采購的價值定位戰(zhàn)略采購的.. |
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