- 標(biāo)桿企業(yè)考察學(xué)習(xí)—向騰訊學(xué)互聯(lián)網(wǎng)思維
- 向騰訊學(xué)大數(shù)據(jù)與運(yùn)營
- 向騰訊學(xué)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)與UI
- 向騰訊學(xué)習(xí)系列-產(chǎn)品孵化創(chuàng)新及戰(zhàn)略管
- 向騰訊學(xué)習(xí)系列-產(chǎn)品孵化創(chuàng)新管理(服
- 向騰訊學(xué)習(xí)系列-數(shù)字化創(chuàng)新私教坊
- 向騰訊學(xué)習(xí)系列-服務(wù)類產(chǎn)品孵化戰(zhàn)略管
- 向騰訊學(xué)習(xí)系列-產(chǎn)品孵化創(chuàng)新管理
- 向騰訊學(xué)習(xí)系列-產(chǎn)品孵化戰(zhàn)略管理(高
- 戰(zhàn)略私教坊
向騰訊學(xué)習(xí)系列-數(shù)字化創(chuàng)新私教坊
課程編號(hào):49242
課程價(jià)格:¥0/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:310
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
中小企業(yè)核心管理層 IT、產(chǎn)品、運(yùn)營、人力資源的負(fù)責(zé)人 大型國企/政府/公共事業(yè)IT及服務(wù)運(yùn)營管理層
【培訓(xùn)收益】
建立對(duì)于傳統(tǒng)觀念業(yè)務(wù)+數(shù)字化的一個(gè)全過程的理解 理解背后的原理和方法論以更好應(yīng)用在自己的業(yè)務(wù) 獲得數(shù)字化自測(cè)問題集、實(shí)施原則及指引白皮書
第一天:
第一模塊:講師介紹及講師案例介紹
設(shè)計(jì)目標(biāo):幫助學(xué)員更熟悉講師以及了解講師更多的操作的案例,以發(fā)現(xiàn)可以更深入切磋的方向
講師介紹
課程設(shè)計(jì)介紹
講師的關(guān)鍵從業(yè)的典型數(shù)字化的案例簡(jiǎn)介
第二模塊:設(shè)計(jì)思維
設(shè)計(jì)目標(biāo):幫助學(xué)員建立一個(gè)整體的設(shè)計(jì)思維邏輯,并為后續(xù)的沙盤設(shè)計(jì)案例作為知識(shí)框架體系導(dǎo)入
好的設(shè)計(jì)的10大原則
設(shè)計(jì)思維的基本邏輯框架
案例解讀:指數(shù)級(jí)提升機(jī)場(chǎng)行李檢查通行效率的設(shè)計(jì)創(chuàng)新
分組研討及分享
第三模塊:沙盤介紹
設(shè)計(jì)目標(biāo):介紹沙盤案例的背景,分組練習(xí)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)的制作
沙盤案例的背景介紹
分組設(shè)計(jì):沙盤案例的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)開發(fā)
分組呈現(xiàn)及教練點(diǎn)評(píng)
第四模塊:基于同理心的消費(fèi)者洞察
設(shè)計(jì)目標(biāo):數(shù)字化創(chuàng)新首先必須要轉(zhuǎn)到 以客戶為核心,提高同理心的消費(fèi)者洞察能力
視頻學(xué)習(xí):刺猬的禮物
結(jié)構(gòu)化知識(shí):同理心消費(fèi)者洞察
分組設(shè)計(jì):沙盤案例的同理心洞察
分組呈現(xiàn)及教練點(diǎn)評(píng)
第五模塊:創(chuàng)意涌現(xiàn)及卓越產(chǎn)品設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)目標(biāo):提高創(chuàng)意激發(fā)、涌現(xiàn)、篩選及卓越產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力,以沙盤案例鍛煉創(chuàng)意發(fā)現(xiàn)及卓越產(chǎn)品設(shè)計(jì)
視頻學(xué)習(xí):New MACBook Design
結(jié)構(gòu)化知識(shí):創(chuàng)意激發(fā)、篩選及產(chǎn)品設(shè)計(jì)管理,體驗(yàn)的走查及改進(jìn)
案例解讀:諸多創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)
分組設(shè)計(jì):沙盤案例的創(chuàng)意涌現(xiàn)、篩選及產(chǎn)品設(shè)計(jì)
分組呈現(xiàn)及教練點(diǎn)評(píng)
第二天:
第六模塊:數(shù)字化驅(qū)動(dòng)商業(yè)模式創(chuàng)新
設(shè)計(jì)目標(biāo):理解商業(yè)模式、商業(yè)模式創(chuàng)新以及使用沙盤案例鍛煉商業(yè)模式設(shè)計(jì)
知識(shí)導(dǎo)入:商業(yè)模式的若干常用模式、創(chuàng)新方法及其巨大力量
案例解讀:多個(gè)優(yōu)秀商業(yè)模式創(chuàng)新的案例解讀
分組設(shè)計(jì):沙盤案例的商業(yè)模式設(shè)計(jì)
分組呈現(xiàn)及教練點(diǎn)評(píng)
第七模塊:運(yùn)營
設(shè)計(jì)目標(biāo):提高對(duì)運(yùn)營的系統(tǒng)化理解,提高數(shù)字化運(yùn)營的創(chuàng)新,并設(shè)計(jì)沙盤案例的運(yùn)營
知識(shí)導(dǎo)入:數(shù)字化運(yùn)營的基本邏輯及框架
案例解讀:數(shù)字化運(yùn)營的案例分享
分組設(shè)計(jì):沙盤案例的關(guān)鍵運(yùn)營指標(biāo)、儀表盤及運(yùn)營創(chuàng)新設(shè)計(jì)
分組呈現(xiàn)及教練點(diǎn)評(píng)
第八模塊:數(shù)字化的組織、人才及文化配稱
設(shè)計(jì)目標(biāo):理解數(shù)字化項(xiàng)目對(duì)于組織、人才和文化的配稱的設(shè)計(jì)和要求,了解數(shù)字化人才融合的常見問題、最佳實(shí)踐以及風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避手段
知識(shí)導(dǎo)入:數(shù)字化項(xiàng)目的組織管理模式以及配套的文化
知識(shí)導(dǎo)入:數(shù)字化人才的能力模型
知識(shí)導(dǎo)入:“傳統(tǒng)單元”與數(shù)字化人才/團(tuán)隊(duì)之間的融合技巧以及最佳實(shí)踐
第九模塊:未來的行動(dòng)指引
設(shè)計(jì)目標(biāo):推動(dòng)未來的持續(xù)學(xué)習(xí)和對(duì)后續(xù)的行動(dòng)給出具體的指引
數(shù)字化持續(xù)學(xué)習(xí)的知識(shí)地圖及持續(xù)學(xué)習(xí)推薦/指引
企業(yè)數(shù)字化自測(cè)問題集的應(yīng)用
企業(yè)數(shù)字化實(shí)施原則及指引材料的解讀
翟紅亮老師
——戰(zhàn)略創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力管理專家
原騰訊(00700)高級(jí)產(chǎn)品總監(jiān)
原騰訊(00700)首位專家級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理,騰訊第二階項(xiàng)目管理通道會(huì)長(zhǎng)
原神州數(shù)碼深圳電子政務(wù)事業(yè)部總監(jiān)
原視源股份(002841)分管產(chǎn)品創(chuàng)新高級(jí)副總裁
原諾普信(002215)農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)孵化創(chuàng)新負(fù)責(zé)人
原青木股份(301110)新零售總經(jīng)理
深圳低碳經(jīng)濟(jì)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
珠??苿?chuàng)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
翟老師擁有超20年產(chǎn)品創(chuàng)新從業(yè)經(jīng)驗(yàn),15年互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),10年+戰(zhàn)略層(VP/SVP級(jí)別)管理上市公司孵化創(chuàng)新業(yè)務(wù)管理。翟老師為超過30家中型企業(yè)提供戰(zhàn)略、創(chuàng)新孵化等方面的咨詢工作,如蕾特恩、伊萊特、洋蔥、好博窗控等企業(yè)。
翟老師是騰訊首位專家級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理(PM4.1),騰訊第二階項(xiàng)目管理通道會(huì)長(zhǎng)。
翟老師作為騰訊學(xué)員高級(jí)講師,一直研究和實(shí)踐,一線戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富,具有豐富的獨(dú)立開發(fā)和講授經(jīng)驗(yàn);負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理的培養(yǎng)體系建設(shè)及講授部分課程;參與開發(fā)及講授項(xiàng)目管理系列、產(chǎn)品發(fā)展系列、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程;騰訊潛龍?bào)w系基干領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展講師。
翟老師受聘于騰訊眾創(chuàng)空間/英諾孵化器導(dǎo)師,桐創(chuàng)UP商學(xué)院孵化導(dǎo)師,單飛企業(yè)孵化導(dǎo)師,并擔(dān)任產(chǎn)品孵化創(chuàng)新的咨詢輔導(dǎo)工作。
負(fù)責(zé)發(fā)起視源MAXHUB產(chǎn)品孵化,目前年?duì)I收20-30億。
與原七天創(chuàng)始人之一李春田孵化了XBED互聯(lián)網(wǎng)酒店,A輪獲得融資1個(gè)億。
同時(shí)主導(dǎo)了雨燕智能、騰訊手游公共平臺(tái)、深圳市電子公文交換系統(tǒng)等重大孵化項(xiàng)目。
翟老師負(fù)責(zé)洽洽瓜子、百雀羚、足力健、博世西門子等多家企業(yè)全渠道消費(fèi)者運(yùn)營項(xiàng)目。
目前持有咨詢和天使投資業(yè)務(wù),目前承擔(dān)嘉德瑞(雙碳)上市公司董事、優(yōu)碳(垃圾分類)最大的自然人股東,青緹科技股東、海智咨詢股東,小雀科技股東。
榮獲二次深圳科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
翟老師專注在戰(zhàn)略產(chǎn)品孵化創(chuàng)新領(lǐng)域,融合戰(zhàn)略、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、產(chǎn)品涉及及創(chuàng)業(yè)孵化管理,幫助企業(yè)孵化出富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。
【授課風(fēng)格】
實(shí)戰(zhàn):翟老師終身在產(chǎn)品孵化和創(chuàng)新領(lǐng)域,具有超級(jí)豐富的案例庫,自身也參與非常多的孵化和創(chuàng)新案例,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。這是學(xué)員的第一評(píng)價(jià);
深刻:作為一個(gè)研究者、思考者和終身學(xué)習(xí)者,翟老師從經(jīng)驗(yàn)層進(jìn)一步進(jìn)行抽象,能夠幫助學(xué)員更深刻理解其背后的邏輯,理解WHY的部分,從而可以實(shí)現(xiàn)更好的知識(shí)的跨領(lǐng)域的遷移;
接地氣:翟老師屬于「打仗」出身的人,授予無論是語言風(fēng)格、與學(xué)員的互動(dòng)及連接、內(nèi)容貼合實(shí)際、更導(dǎo)向應(yīng)用和結(jié)果的處理,都會(huì)讓人感覺非常的接地氣,感覺到實(shí)用而不是空虛的理論。特別是孵化創(chuàng)新這類的課程,本身就是偏實(shí)戰(zhàn)類的課程;
【主講課程】
《向騰訊學(xué)習(xí)系列- 產(chǎn)品孵化創(chuàng)新管理》
《向騰訊學(xué)習(xí)系列- 橫向領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展》
《向騰訊學(xué)習(xí)系列- 高效行動(dòng)學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建》
《戰(zhàn)略創(chuàng)新私教坊》
《數(shù)字化創(chuàng)新及孵化管理》
《行動(dòng)學(xué)習(xí)系列 – 重大項(xiàng)目管理》
【服務(wù)客戶】
神州數(shù)碼、騰訊科技、視源股份、諾普信、青木股份、XBED、伊萊特、蕾特恩、好博、洽洽瓜子、博士西門子、百雀羚、足力健、優(yōu)衣庫、長(zhǎng)陸工控、輝耀互娛、三陶教育、三美電機(jī)、世紀(jì)鼎利、北記食品、山蒲、保利行酒業(yè)、去K書、廣美雕塑、瑞邦、番茄資本、名門、雨燕智能、大象淝、帕科、元聚、偉東、錢幣、佳兆業(yè)等;
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標(biāo)桿企業(yè)考察學(xué)習(xí)—向騰訊學(xué)互聯(lián)網(wǎng)思維
騰訊,一個(gè)從默默無聞到最受尊敬的產(chǎn)品帝國。它現(xiàn)在已經(jīng)是中國國內(nèi)公認(rèn)的最具“產(chǎn)品”基因的互聯(lián)網(wǎng)公司。在騰訊的帝國版圖下,曾經(jīng)擁有國內(nèi)價(jià)值最高的產(chǎn)品——QQ,現(xiàn)在還擁有另一款價(jià)值更高的產(chǎn)品——微信。騰訊的產(chǎn)品很強(qiáng),以至于在互聯(lián)網(wǎng)圈內(nèi),常年有“百度的技術(shù),阿里的運(yùn)營,騰訊的..