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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
3D 領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:楊臺(tái)軒   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:課程大綱 領(lǐng)導(dǎo)力的要義什么是 3D 領(lǐng)導(dǎo)力?一、DEVELOP THE BUSINESS1.改變的能力2.可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)3.領(lǐng)導(dǎo)的三種技能(1)技術(shù)技能(2)人際關(guān)系技能(3)概念技能(4) 策..
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的精焳營(yíng)銷-數(shù)據(jù)分析
主講老師:熊友君   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、大數(shù)據(jù)未來(lái)的通行證美國(guó)的大數(shù)據(jù)、阿里的大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)改變未來(lái)未來(lái)誰(shuí)是王者案例:未來(lái)的一天、IBM的規(guī)劃二、數(shù)據(jù)分析五步法1)數(shù)據(jù)搜集數(shù)據(jù)搜集不等CRM2)數(shù)據(jù)清洗3)數(shù)據(jù)建模4) 數(shù)據(jù)整理 ..
郵政行業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理   行業(yè)類別:通信郵政 
課程簡(jiǎn)介:(一)公司財(cái)務(wù)戰(zhàn)略要點(diǎn)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略目標(biāo)----在保證實(shí)現(xiàn)總體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)的前提下實(shí)現(xiàn)所需資金總量和動(dòng)態(tài)需求平衡實(shí)現(xiàn)資金成本較低資金結(jié)構(gòu)合理資..
如何成為一名合格的企業(yè)文化講師
主講老師:孫健耀   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化   行業(yè)類別:黨政機(jī)關(guān) 
課程簡(jiǎn)介:引言:企業(yè)文化培訓(xùn)的常見(jiàn)現(xiàn)象與認(rèn)識(shí)誤區(qū)第一模塊:企業(yè)文化基礎(chǔ)理論知識(shí)1、 企業(yè)文化的定義與本質(zhì)2、 企業(yè)文化利企益人3、 企業(yè)文化需要系統(tǒng)創(chuàng)造案例:華為文化思辨/聯(lián)想文化的迷失與回歸/稻盛和夫拯救日航/溫氏集團(tuán)企業(yè)文..
美國(guó)醫(yī)療器械質(zhì)量法規(guī)務(wù)實(shí)及驗(yàn)廠應(yīng)對(duì)
主講老師:汪禮兵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理   行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 
課程簡(jiǎn)介:課程介紹 1美國(guó)醫(yī)療器械管理簡(jiǎn)介 1.1 美國(guó)醫(yī)療器械監(jiān)管原理 上市前監(jiān)督 上市后監(jiān)督 質(zhì)量(管理)體系要求 1.2美國(guó)醫(yī)療器械管理概況 醫(yī)療器械管理機(jī)構(gòu) FDA管理部門(mén)組織結(jié)構(gòu)圖 法律法規(guī) 分類..
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策沙盤(pán)模擬課程
主講老師:劉月松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤(pán)模擬   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、組織分工與協(xié)作1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),練習(xí)合理的分工模式與方法,尋求專注對(duì)于職能效率的推動(dòng)與影響3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略5..
通信設(shè)計(jì)服務(wù)商項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐
主講老師:侯嵐   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:通信郵政 
課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)階段一: 現(xiàn)代項(xiàng)目管理基礎(chǔ)培訓(xùn)目的和授課方法: 課堂講授為主,對(duì)話討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法及其在通信服務(wù)項(xiàng)目中的應(yīng)用。灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)和語(yǔ)言..
形象塑造與高品質(zhì)服務(wù)禮儀
主講老師:景雅瀾   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、形象塑造的構(gòu)建1、您的形象是隱形的名片,在無(wú)聲地向客戶介紹著我們的公司。 2、形象構(gòu)成的顯性因素和隱性因素。 3、形象,是職業(yè)人所在單位的整體形象的有機(jī)組成部分。二、鋪服務(wù)人員形象塑造篇1、服務(wù)形象--完..
業(yè)績(jī)提升之有效說(shuō)明產(chǎn)品的方法
主講老師:龐峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:快速消費(fèi)品 
課程簡(jiǎn)介:明確客戶真正想要的是什么?如何激發(fā)客戶的需求使客戶有買(mǎi)的欲望?三棟房子的描述;掌握產(chǎn)品說(shuō)明的五個(gè)步驟及功能轉(zhuǎn)化為客戶利益的法則;產(chǎn)品說(shuō)明的五個(gè)步驟;法則;明確產(chǎn)品說(shuō)明的基本原理及實(shí)例;掌握產(chǎn)品說(shuō)明的方法。..
執(zhí)行,向解放軍看齊
主講老師:黃洋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:序言:一、執(zhí)行與執(zhí)行力二、企業(yè)為什么需要執(zhí)行力?三、為什么要向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行?四、能動(dòng)執(zhí)行力系統(tǒng)五、執(zhí)行的標(biāo)志=保證完成任務(wù)第一單元 高舉大旗---堅(jiān)定正確的政治方向提示:真正的執(zhí)行力來(lái)源于成員的自覺(jué)、自..
醫(yī)院?jiǎn)T工素質(zhì)培訓(xùn)
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 
課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)形式講授、案例分析、互動(dòng)、情景演練、小組討論、參與型培訓(xùn)、多媒體教學(xué)、游戲帶動(dòng)課程內(nèi)容 第一講 注重結(jié)果 1、結(jié)果與任務(wù):執(zhí)行就是要結(jié)果 2、結(jié)果三要素 3、以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺(tái)。 4、客戶價(jià)值是做..
高管私董會(huì)
主講老師:楊洪偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 
課程簡(jiǎn)介:二、課程價(jià)值(一)個(gè)人方面1.正確認(rèn)識(shí)自我,找準(zhǔn)自我定位,做到“到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)”2.打開(kāi)思維、挖掘潛能,充分開(kāi)發(fā)自我智慧,輕松拿到想要的結(jié)果3.提升管理者格局,凡事不斤斤計(jì)較,培養(yǎng)大局思維..
管理培訓(xùn):精準(zhǔn)目標(biāo)
主講老師:賈洪杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡(jiǎn)介:第一章 目標(biāo)管理概述 1. 目標(biāo)管理的提出 2. 目標(biāo)管理層次體系 3. 提供業(yè)績(jī)型的目標(biāo)管理 4. 開(kāi)發(fā)個(gè)人能力型目標(biāo)管理 5. 設(shè)立目標(biāo)的五個(gè)步驟 6. 目標(biāo)管理的定義 第二章 目標(biāo)提升、目標(biāo)擴(kuò)闊與目標(biāo)支..
贏在全局—系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)與優(yōu)化沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程
主講老師:劉月松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤(pán)模擬   行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡(luò) 
課程簡(jiǎn)介:一、理解組織目標(biāo)與戰(zhàn)略 1、進(jìn)行組織戰(zhàn)略展望——明確組織的愿景和使命; 2、學(xué)習(xí)掃描經(jīng)營(yíng)環(huán)境,進(jìn)行戰(zhàn)略分析,尋找組織的戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇; 3、通過(guò)模擬制定公司戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略,真正理解企業(yè)戰(zhàn)略 內(nèi)..
銀行網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)管理與人員管理
主講老師:李成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 人力資源   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:前 言: 本為規(guī)劃省分行所在網(wǎng)點(diǎn)店長(zhǎng)等等管理技能提升所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍,對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。 本案經(jīng)上海復(fù)泰教育中心對(duì)貴司了解本次課程需求情況,擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書(shū),以為施行之依據(jù)。我們..
電信客戶經(jīng)理顧問(wèn)式銷售與客戶關(guān)系管理
主講老師:郜鎮(zhèn)坤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡(jiǎn)介:模塊一:顧問(wèn)式銷售 一、顧問(wèn)式銷售的概念 1. 顧問(wèn)式銷售定義 2. 顧問(wèn)式銷售發(fā)展過(guò)程 3. 與一般銷售的差異 4. 顧問(wèn)式銷售幾個(gè)重要概念 5. 應(yīng)用的基本方法二、顧問(wèn)式銷售的基礎(chǔ) 1. 顧問(wèn)式銷..
營(yíng)銷型網(wǎng)站的規(guī)劃與布局
主講老師:武威   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一章:什么是營(yíng)銷型網(wǎng)站1.網(wǎng)站建設(shè)的目的2.營(yíng)銷型網(wǎng)站的特征第二章: 網(wǎng)站建設(shè)前的準(zhǔn)備活動(dòng)1. 域名的申請(qǐng)2. 網(wǎng)站建設(shè)的途徑3. 網(wǎng)站建設(shè)的費(fèi)用預(yù)算4. 網(wǎng)站建設(shè)方案第三章: 營(yíng)銷型網(wǎng)站的..
終端陳列與生動(dòng)化技巧提升操作實(shí)務(wù)
主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:服裝紡織 
課程簡(jiǎn)介:第一部分:生動(dòng)化陳列在企業(yè)營(yíng)銷扮演的重要角色一、為什么要推動(dòng)企業(yè)的終端生動(dòng)化陳列?1、生動(dòng)化陳列與顧客的購(gòu)買(mǎi)行為⑴陳列對(duì)顧客消費(fèi)心理的影響⑵顧客在終端的購(gòu)買(mǎi)流程2、顧客的非理性與沖動(dòng)性購(gòu)買(mǎi)..
IE工業(yè)工程實(shí)務(wù)
主講老師:安岷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:第一部分:IE工業(yè)工程定義IE工程定義IE工程的效果IE工程的內(nèi)容第二部分:工序管理的實(shí)踐生產(chǎn)準(zhǔn)備計(jì)劃工序管理之材料管理工序管理之作業(yè)管理工序管理之切換管理工序管理之技術(shù)管理做好工序管理的三大..
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)
主講老師:徐振宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:TTT-Train The Trainer是一項(xiàng)基于企業(yè)教練技術(shù)的管理理念和管理技術(shù)的培訓(xùn)。它意味著如何自信地表達(dá)自己,學(xué)習(xí)說(shuō)服的藝術(shù),通過(guò)影響他人使自己成功并且?guī)椭顺晒?。企業(yè)不論處在哪一個(gè)發(fā)展階段,都對(duì)各種人才有著極大需求,而..
 
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