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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

情境領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱 |
主講老師:蔣巍巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,不是控制而是影響追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)者影響力形成的4個要素結(jié)構(gòu)個體領(lǐng)導(dǎo)力形成的5各階段解析情境模.. |
宏觀經(jīng)濟(jì)金融形勢分析 |
主講老師:宋柏允   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、分析:為什么經(jīng)濟(jì)如此艱難?1、2020年一場疫情,經(jīng)濟(jì)雪上加霜8成中小微企業(yè),現(xiàn)金撐不過三個月大魚吃小魚:房地產(chǎn)行業(yè)為例,業(yè)務(wù)向頭部企業(yè)集中案例:老鄉(xiāng)雞董事長怒斯員工聯(lián)名信、上市房企營.. |
企業(yè)科技創(chuàng)新與成果培育(企業(yè)管理層) |
主講老師:付亞榮   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:序號 課程內(nèi)容 選項1 科技創(chuàng)新的動力 是 否2 國家領(lǐng)導(dǎo)人眼中的創(chuàng)新和“工匠精神” 是 否3 科技創(chuàng)新國家政策 是 否4 科技創(chuàng)新的內(nèi)涵 是 否5 國家重大科技創(chuàng)新帶來的思考.. |
打破崗位邊界的5項修煉 |
主講老師:孫倩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、什么是五項修煉?1)五項修煉的內(nèi)容A.關(guān)注業(yè)務(wù)結(jié)果B.影響力C.管理思維看業(yè)務(wù)D.柔性合作力E.打破常規(guī)解難題2)游戲規(guī)則與目標(biāo)3)游戲結(jié)果公布及游戲復(fù)盤2、五項修煉學(xué)習(xí)能帶給我什么?1)從金.. |
薪酬與福利 |
主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、如何正確理解薪酬1、薪是什么?2、酬是什么?3、什么是薪酬管理4、薪酬到底有什么功能 維系關(guān)系 有效激勵 信息傳遞 自我實現(xiàn)5、薪酬有其固定結(jié)構(gòu):崗位價值薪酬+創(chuàng)造價值薪酬 思考:崗位價值薪酬.. |
經(jīng)驗萃取——傳承成功經(jīng)驗,復(fù)制績優(yōu)方法 |
主講老師:蔡柏玉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:開場導(dǎo)入:課前準(zhǔn)備問題導(dǎo)入:管理的痛點是什么?引導(dǎo):萃取的價值在哪里?案例:2美元是如何翻了5000倍的?第一講:基因——分析案例背景一、談:案例概念1. 定義特性—&mdas.. |
金牌客戶經(jīng)理的自我修煉 |
主講老師:劉映吟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇章:客戶經(jīng)理角色塑造一、互動小游戲?qū)?.知識的詛咒--自我轉(zhuǎn)變2.Only One /Call me--自我認(rèn)知3.用故事力打造你的個人職場品牌SCR/STAR模型4.自我展現(xiàn)與共情分享二、客戶經(jīng)理角.. |
建賬必知要訣 |
主講老師:趙玉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:建賬的情形新設(shè)建賬基本流程要訣年初換賬要訣改制建賬要訣財務(wù)軟件建賬要訣。 |
生產(chǎn)現(xiàn)場精細(xì)化與精益管理 |
主講老師:惠喜軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:現(xiàn)場管理精細(xì)化,向細(xì)節(jié)要效益1、四個故事引發(fā)的思考:細(xì)節(jié)決定成敗2、現(xiàn)場管理:五大要素與六大目標(biāo)3、對現(xiàn)場進(jìn)行精細(xì)化管理,精益求精4、現(xiàn)場精細(xì)化管理的基本流程:PDCA循環(huán)第二講:5S,夯實現(xiàn)場精細(xì)化管理的基.. |
專精特性政策解讀及產(chǎn)業(yè)機(jī)遇分析 |
主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 總裁研修 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:模塊一 專精特新政策的要點解析專精特新的成長之路專精特新戰(zhàn)略的目標(biāo)和途徑簡介省級專精特新公司的認(rèn)定條件和特征國家級小巨人的認(rèn)定條件和特征.. |
高級商務(wù)禮儀 |
主講老師:祝文婷   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:贏得客戶信任的三大法寶---助您在職場脫穎而出1、禮儀概述:什么是禮儀,為什么要學(xué)習(xí)禮儀,樹立正確的禮儀觀2、給人留下美好印象的方法,增加你的人生籌碼3、商務(wù)禮儀的五個方面4、個人魅力由何而來?5、正確的角色.. |
疫情對經(jīng)濟(jì)金融(銀行)的沖擊 與農(nóng)商銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展新思路 |
主講老師:姜新旺   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一篇 疫情對經(jīng)濟(jì)金融(銀行)的沖擊與與銀行業(yè)的應(yīng)對策略一、 疫情發(fā)展趨勢分析1. 國內(nèi)疫情發(fā)展走勢2. 國外疫情發(fā)展走勢3. 疫情發(fā)展趨勢分析二、疫情對中國宏觀經(jīng)濟(jì)的沖擊(定性)1. 正常經(jīng)濟(jì)壓力—.. |
海外銷售經(jīng)理5項修煉 |
主講老師:張慧海   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一天導(dǎo)言 海外市場變革及突圍1.海外營銷變革挑戰(zhàn)傳統(tǒng)出口業(yè)務(wù)的困境和挑戰(zhàn)海外營銷轉(zhuǎn)型升級策略路徑海外營銷轉(zhuǎn)型升級案例解析2.從“坐商”到&.. |
深度營銷《私域流量建設(shè)與運營轉(zhuǎn)化》 |
主講老師:馮宗紅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程背景:互聯(lián)網(wǎng)3.0時代已經(jīng)開啟,實體門店面臨的主流客戶群體,無論是從年齡層、消費習(xí)慣或是消費需求,都發(fā)生了很大的變化。顧客的消費渠道越來越碎片化且靈活,線上消費占據(jù)了顧客大部分的生活方式,顧客的購買需求也越來越個性化。作為新零售.. |
TIT·企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)訓(xùn)練 |
主講老師:張毅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:分組、破冰、激發(fā)學(xué)員動機(jī),創(chuàng)造課程體驗第一模塊:企業(yè)培訓(xùn)師必備的培訓(xùn)基礎(chǔ)(1.5H)1、提升組織能量的催化劑:企業(yè)培訓(xùn)2、管理線&專業(yè)線在職場發(fā)展的加速器:培訓(xùn)技能3、內(nèi)訓(xùn)師的四重角色:編、導(dǎo)、演+培訓(xùn)管理者.. |
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型及落地實施路徑 ——數(shù)字化時代下企業(yè)實現(xiàn)商業(yè)蛻變與升級的5步法則 |
主講老師:賀新杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別: |
課程簡介:思考討論:企業(yè)為什么要進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型?第一講:Why-企業(yè)為什么要進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型一、傳統(tǒng)運營模式的3大困境1. 運營前端:同質(zhì)化加劇下客戶到底要什么?2. 運營中段:我要的體驗?zāi)睦锶チ?mdash;企業(yè)整體資源配置效率低.. |
引爆賣場——店長淡旺場實戰(zhàn)管控 |
主講老師:趙蕓萱   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:分清淡旺場一、淡旺場把控的重要性1. 常見淡旺場管理問題案例分析:常見門店痛點——淡場沒人,旺場轉(zhuǎn)的人多買的人少頭腦風(fēng)暴:為什么大多數(shù)門店難以有效管控淡旺場2. 淡旺場管理的作用案.. |
突破新生——管理新生代的BREAK賦能法© |
主講老師:史量   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:破 題:數(shù)字新生代員工管理特點及管理挑戰(zhàn) 核心觀點:唯有了解數(shù)字新生代,方能賦能數(shù)字新生代。數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的含義產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型步驟與要點產(chǎn)業(yè)數(shù)字化人才的能力重構(gòu)(來自德勤研究)新生代并非垮掉的一代,而是必將超越我們的.. |
千里之行——司機(jī)接待禮儀與實務(wù) |
主講老師:孫晶卓   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡介:共分四個單元:一:司機(jī)服務(wù)意識建立 二:司機(jī)服務(wù)禮儀基本規(guī)范三:司機(jī)服務(wù)流程與藝術(shù)四:情境溝通與智慧演練第一單元:司機(jī)服務(wù)意識建立一:職業(yè)心態(tài)——安全在我心,重塑禮儀認(rèn)知■ 主動、擔(dān)當(dāng).. |
員工管理之員工激勵 |
主講老師:劉娜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:(一)為什么需要激勵1. 員工為什么能積極主動的工作2. 激勵和績效的關(guān)系3. 管理的最高境界(二)激勵的定義及原理1.需要層次理論1)需要層次理論內(nèi)容2)對需要層次理論的解釋3)需要層次理論對管理工作的.. |
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