內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 大數(shù)據(jù)MPLS VPN協(xié)議及配置 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 時間 課程名稱 .. |
| 營業(yè)廳服務禮儀提升培訓 |
| 主講老師：鐘儷 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介： ——主講老師：鐘儷課程背景：服務禮儀是服務行業(yè)的從業(yè)人員必須掌握的，在具有中國特色的市場經(jīng)濟發(fā)展到今天，同質(zhì)化的企業(yè)面向一樣的客戶群體，在這樣惡劣的環(huán)境下，企業(yè)如何勝出，其關鍵就在于服務，所以在今天所有.. |
| WPS電子表格高效辦公高手速成 （金山WPS電子表格1天精華版） |
| 主講老師：李寶運 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：數(shù)據(jù)高效統(tǒng)計分析技巧本章目標：掌握金山WPS表格的常用的統(tǒng)計分析工具，特別是分類匯總、合并計算和特殊排序與高級篩選知識，讓數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析更輕松自得！1.1快速匯總技巧精華：如何一鍵快速匯總求和技巧精華：如何快速定位.. |
| EPC工程項目全過程履行管理與合同風險管控與2020版工程總承包示范文本解讀。 |
| 主講老師：何李律師 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：《EPC工程項目全過程履行管理與合同風險管控與2020版工程總承包示范文本解讀》一、工程總承包模式的概述1、工程總承包模式的基本概念2、工程總承包模式的優(yōu)點3、工程總承包模式的缺點二、工程總承包所處的法律環(huán)境.. |
| 微信公眾號運營及素材制作 |
| 主講老師：楊陽 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： Topics / 題目 Contents / 內(nèi)容 .. |
| 海外職場溝通實用技能 |
| 主講老師：張慧海 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課綱一. 海外職場溝通知多少1. 海外職場溝通的范圍2. 海外職場溝通的意義3. 海外職場溝通的挑戰(zhàn)4. 海外職場溝通的洞察5. 達芬奇-蒙娜麗莎的啟示6. 海外職場溝通三要點案例：柬埔寨幸運魚的故事.. |
| 改革開放不惑之年給我們帶來了什么？ |
| 主講老師：夏國維 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：改革開放不惑之年給我們帶來了什么？一、改革開放是我們黨的一次偉大覺醒1、推動我國經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列2、推動我國國際地位實現(xiàn)前所未有的提升3、黨和國家面貌發(fā)生了前所未有的五大變化.. |
| 由專業(yè)骨干到合格經(jīng)理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) |
| 課程簡介：一、 中層管理者的角色認知 1、管理的職能2、中層管理者的角色轉變3、中層管理者的三大角色4、中層管理者必備的五個好習慣5、中層管理者必備的五項核心管理技能6、自我認知二、 高效的目標管理1、什么是目.. |
| 自動自發(fā)的團隊 |
| 主講老師：王顯魁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：職場不良心態(tài)現(xiàn)狀分析1.打工者的心態(tài)2.能偷懶就偷懶3.少干事多拿錢4.推卸責任5.當一天和尚撞一天鐘6.吊兒郎當，玩世不恭7.習慣找借口8.拖延9.不思進取10.不愿意學習和改變1.. |
| 人才管理特訓：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程說明：任正非說，企業(yè)的核心競爭力不是人才，而是人才管理的能力。從某種意義上來說，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能力的驅(qū)動力。因此，提升中層管理人員的人才管理，特別是如何賦能人才.. |
| 臺灣劉成熙老師-汽車行業(yè)課程-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（2天最新版） |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-汽車行業(yè)課程-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（2天最新版）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司管理干部等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍，對公司的發(fā)展帶來一定的.. |
| 生產(chǎn)現(xiàn)場效率提升與低成本改善 |
| 主講老師：吳東翰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程介紹：精益生產(chǎn)是當前制造業(yè)公認為最佳的一種生產(chǎn)管理體系和方式；而工業(yè)工程則是完成精益生產(chǎn)方式的工程基礎。對于制造性企業(yè)而言，生產(chǎn)力水平的高低將直接影響著企業(yè)的競爭實力。誰能夠有效的挖掘生產(chǎn)過程中的潛力，提高生產(chǎn)效率，縮短生產(chǎn)周期.. |
| 人力資源之優(yōu)秀員工之職業(yè)品質(zhì) |
| 主講老師：趙老師 培訓天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：員工，你可以認知自己嗎？企業(yè)需要的優(yōu)秀員工，應該需要哪些良好品質(zhì)？細致分析員工n種良好職業(yè)品質(zhì)課程大綱：一、認識品質(zhì)二、認知自我三、優(yōu)質(zhì)員工應備職業(yè)品質(zhì)課程收益：一、自己是否具備優(yōu)良的職業(yè)基本品質(zhì)二、以高度職.. |
| 顧問式銷售之顧問成就價值 |
| 主講老師：盧璐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 認識顧問式銷售思考:顧問式銷售的特點是什么？1、快速消費品與大金額產(chǎn)品銷售的特征比較2、傳統(tǒng)銷售技巧與顧問式銷售的區(qū)別第一講 顧問式銷售與銷售工作改善1、銷售就是尋找切入點與客戶價值2、顧問式銷售的.. |
| 真實瞬間-應答與投訴處理技巧 -----服務營銷專家 陳毓慧老師主講 |
| 主講老師：陳毓慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：《真實瞬間-應答與投訴處理技巧》 -----服務營銷專家 陳毓慧老師主講電話/微信:15800035858QQ:77021372【課.. |
| 溝通藝術與關系協(xié)調(diào) |
| 主講老師：李革增 培訓天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：通過一個小故事分析有效溝通的原則是什么一、溝通的實質(zhì)和原則1、溝通就是傳遞信息、說明事物2、溝通是為了聯(lián)絡感情3、溝通是為了表達意愿二、溝通的特性雙向反饋是溝通的基礎不同文化、民族的溝通原則不同三.. |
| 績效考核定量方法：KPI與獎金計算規(guī)則設計 |
| 主講老師：洪晟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：9：00-17：001.績效體系的分析與構建a)價值鏈分析與構建b)崗位職責與價值鏈c)平衡記分卡d)KPI（關鍵績效指標）e)目標管理f)EVA（經(jīng)濟增加值）g)示例：研討與練習2.績效考核.. |
| 團旗飄飄的歷史啟示（團史） |
| 主講老師：劉衛(wèi)兵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、南陳北李遙相呼應 五四運動青年崛起１.陳獨秀與新文化運動２.李大釗與共產(chǎn)主義思想的傳播３.毛澤東在五四運動前4. 傅斯年人生道路的選擇二、投身革命.. |
| 《關于（投資）違規(guī)責任追究相關培訓》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、國有企業(yè)投資決策合規(guī)的理解與實踐（一）國有資產(chǎn)保值增值的相關合規(guī)理解（二）“三重一大”決策的具體實踐要求及注意事項（三）國資委關于投資決策的合規(guī)相關文件要點解讀（四）近期處罰案例與要點分析.. |
| 精益物流與拉動系統(tǒng) |
| 主講老師：張老師 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介： 精益物流與拉動系統(tǒng)（理論2天+輔導2天） .. |
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