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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 工程企業(yè)新入職員工的禮儀與溝通 |
| 主講老師：吳建宏 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：第一部分：工程企業(yè)職場禮儀1、著裝禮儀- 工程行業(yè)職場著裝規(guī)范：根據(jù)工作場景選擇合適的著裝風(fēng)格- 著裝細(xì)節(jié)注意事項：服裝搭配、鞋襪選擇、配飾佩戴等2、言行舉止禮儀- 言語表達：禮貌用語、語言表達清晰準(zhǔn)確、語速語調(diào)控制.. |
| 酒店市場營銷與運營管理實戰(zhàn) |
| 主講老師：易萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：模塊一：酒店精準(zhǔn)定位與市場分析學(xué)習(xí)目標(biāo)• 深刻理解酒店定位的核心內(nèi)涵及其在市場競爭中的戰(zhàn)略意義。• 掌握科學(xué)的市場細(xì)分方法，精準(zhǔn)描繪目標(biāo)客戶畫像，提升市場切入精準(zhǔn)度。• 能獨立進行競爭對手分.. |
| 向“新”而行：文旅、康養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)園項目全鏈條實戰(zhàn)運營特訓(xùn)系統(tǒng)課 |
| 主講老師：易萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：旅游文化 |
| 課程簡介：第一天：行業(yè)背景與產(chǎn)品規(guī)劃模塊1：業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型背景與思路學(xué)習(xí)目標(biāo):- 理解當(dāng)前文旅、康養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)園等行業(yè)的發(fā)展趨勢及政策導(dǎo)向；- 掌握新興業(yè)務(wù)模式與傳統(tǒng)地產(chǎn)的差異，明確轉(zhuǎn)型思維；- 學(xué)會使用宏觀分析工具（如PEST、商.. |
| 運營引領(lǐng)新格局：建筑央企邁向價值創(chuàng)造新時代 |
| 主講老師：易萍 - 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：模塊一：為什么“運營”成了央企戰(zhàn)略制高點？主題： 從施工企業(yè)到城市運營商，國企為什么必須轉(zhuǎn)型？學(xué)習(xí)目標(biāo)： 理解運營戰(zhàn)略崛起背后的國家意志與行業(yè)演化。關(guān)鍵點：- 國家戰(zhàn)略：運營價值嵌入城市治理；.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力修煉與管理溝通 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：1、時代特性對管理者的挑戰(zhàn)從VUCA時代到BANI時代2、管理者的功能定位1)維護組織戰(zhàn)略落地2)不偏離績效目標(biāo)導(dǎo)向3)持續(xù)打造團隊?wèi)?zhàn)斗力4)堅持合理激發(fā)團隊關(guān)鍵人才發(fā)展第一講：如何更好的理解領(lǐng)導(dǎo)力.. |
| 發(fā)掘亮點新聞，傳播企業(yè)品牌—通訊員必學(xué)新聞與攝影實務(wù) |
| 主講老師：柳揚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引入：一篇好的新聞VS一篇壞的消息，究竟能帶企業(yè)帶來什么？一、基本概念（一）新聞定義與5w+1h要素（二）對內(nèi)宣傳VS對外新聞的區(qū)別二、企業(yè)新聞選題方法原則：差異+變化+觀點（一）從生產(chǎn)一線找新聞：4大選題（.. |
| 關(guān)鍵談話—教練式績效反饋與輔導(dǎo)的藝術(shù) |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：績效輔導(dǎo)和反饋的定義與時機1、績效反饋的定義• 什么是績效反饋• 績效面談的四個目的2、績效反饋者的角色定位3、恰到好處最佳反饋時機•發(fā)現(xiàn)三種類型的輔導(dǎo)機會.. |
| 管理躍遷—綜合管理技能提升 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：橫向協(xié)作與溝通一、障礙與現(xiàn)象1、平行部門不配合2、對其他部門工作不了解，持否定態(tài)度3、平行部門領(lǐng)導(dǎo)袒護下屬，保護部門利益4、各部門對同一問題有不同的看法5、關(guān)系到幾個部門，容易相互踢皮球和扯皮二、跨部.. |
| PPT設(shè)計制作課程 |
| 主講老師：王玥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、制作PPT的前提--情景分析1、明確演示目標(biāo)：清晰界定演示的目的與意圖2、受眾分析聽眾的基本信息：了解聽眾的年齡、職業(yè)等情況聽眾對主題的了解程度：掌握聽眾對演示內(nèi)容的熟悉程度.. |
| Word 排版技術(shù)深度解析 |
| 主講老師：王玥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、文字排版學(xué)習(xí)引導(dǎo)Ÿ公文排版格式要求Ÿ長篇文檔排版核心Ÿ專業(yè)文檔排版流程二、日常實用排版技巧1、Word工作界面優(yōu)化Ÿ優(yōu)化工具選項卡，打造高效工作環(huán)境Ÿ選擇.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：上午0.5天 《領(lǐng)導(dǎo)力修煉：領(lǐng)導(dǎo)力提升與行為模式應(yīng)用》導(dǎo)入：1、時代特性對管理者的挑戰(zhàn)1)從VUCA時代到BANI時代2、領(lǐng)導(dǎo)者的功能定位1)維護組織戰(zhàn)略落地2)不偏離績效目標(biāo)導(dǎo)向3)持續(xù)打造團隊?wèi)?zhàn)斗力4.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力與影響力精進，鑄就職場核心競爭力 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：時代特性（BANI時代）對管理的挑戰(zhàn)與應(yīng)對方式第一講：修煉領(lǐng)導(dǎo)力——不同下屬狀態(tài)下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格一、評估員工工作的能力和意愿1、認(rèn)知員工在組織中的需求2、辨別員工的表現(xiàn)狀態(tài)與動態(tài)發(fā)展?fàn)顟B(tài).. |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：復(fù)盤概述導(dǎo)入（Why-How-What-Who）一、游戲?qū)?mdash;—復(fù)盤初步演練1、團隊游戲2、針對游戲復(fù)盤3、復(fù)盤結(jié)果分享二、復(fù)盤常見的問題1、目標(biāo)不清晰、不合理2、問題界定不精.. |
| 管理突圍—互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)團隊建設(shè)與員工激勵 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：團隊建設(shè)和員工的激勵，是團隊主管的主要責(zé)任小組研討：與團隊建設(shè)和激勵相關(guān)，我們應(yīng)該做到哪些？第一講：何為團隊？高績效團隊具有哪些特征？【理論導(dǎo)入】一、什么是團隊？1)目標(biāo)導(dǎo)向2)共同規(guī)范3)協(xié)作基礎(chǔ).. |
| 公文寫作與文字表達—職場人必學(xué)的溝通技能 |
| 主講老師：柳揚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引入和思考關(guān)于應(yīng)用文寫作的幾個錯誤觀念——公文都是套路/職場人用不到公文/AI可以取代人寫公文第一講：公文寫得不好，問題到底出在哪里？（一）公文的基本概念和分類1.法定公文vs職場文書2... |
| 打造個人高光時刻，助力企業(yè)戰(zhàn)略傳達 —領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作技巧 |
| 主講老師：柳揚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：第一講：發(fā)散與聚焦——思路拓展篇（一）寫作前奏：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)性格強化身份符號1.學(xué)術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)：增加"據(jù)研究表明……""學(xué)界認(rèn)為…&he.. |
| 團隊協(xié)同“軟著陸” —從外部服務(wù)到內(nèi)部協(xié)作與溝通工作坊 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：1、課程機制宣貫1)團隊積分競賽制2)個人MVP評選2、客戶體驗時代的服務(wù)升級1）創(chuàng)造環(huán)境2）改善行為3）提升能力4）統(tǒng)一價值觀5）奔赴愿景模型：邏輯層次3、協(xié)同與協(xié)作的關(guān)系第一講：.. |
| 任務(wù)委派與過程管控 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：1、任務(wù)下達者的核心價值2、任務(wù)下達者與一線普通員工的區(qū)別第一講：如何設(shè)定與執(zhí)行結(jié)果更貼合的任務(wù)目標(biāo)？一、目標(biāo)的重要性1、沒有目標(biāo)難有收獲2、煥發(fā)激情激發(fā)潛力3、結(jié)果導(dǎo)向少走彎路4、目標(biāo)是管理的基本.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)落實管理 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：提升管理認(rèn)知一、開場活動：我們的目標(biāo)是XXX（體驗式導(dǎo)入）二、從企業(yè)經(jīng)營到落實管理的“4554”1、組織發(fā)展的4個“發(fā)展階段”2、企業(yè)管理的5類“管理核心.. |
| 創(chuàng)新營銷思維與實戰(zhàn)技巧銷售精英訓(xùn)練營 |
| 主講老師：易萍 - 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：破圈思維·洞察新客群學(xué)習(xí)主題：突破傳統(tǒng)思維，重構(gòu)創(chuàng)新型客戶認(rèn)知與營銷邏輯學(xué)習(xí)目標(biāo)：- 建立創(chuàng)新型營銷視角；- 掌握新客戶行為洞察方法；- 明確新媒體時代下的“吸引式營銷”.. |
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