內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 客戶導向：打造客戶價值型卓越團隊 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章客戶價值：升級組織文化與個人價值觀1.從華為的企業(yè)文化說起；以客戶為中心鐵三角組織2.用戶思維：基于客戶價值的互聯(lián)網(wǎng)思維；用戶思維：以用戶為中心，其它一切紛至沓來.. |
| 三四線市場的開發(fā)與業(yè)績增長 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 ：市場布局與預測一、行業(yè)預測與市場布局1.調(diào)研數(shù)據(jù)的準確與使用2.行業(yè)與區(qū)域市場形狀3.如何快速看懂市場的“五勤系”4.調(diào)研后的重要動作5.如何尋找市場契合點6.新市場如何布局.. |
| 教練式傳授 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場導入 您認為工作中誰最了解您？為什么您認為學習的途徑有哪些您認為如何能夠比較快速地提高職業(yè)素養(yǎng)對方為什么會接受您的觀點、建議對方不接.. |
| 管理系列培訓項目 ——4次8天課程架構 |
| 主講老師：談煒 培訓天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：DAY 1：管理者角色認知單元一、開篇－課程介紹課程目標：不是來聽傳統(tǒng)管理和領導力知識的； 是來經(jīng)歷管理力和領導力訓練，是當場提升能力的課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影.. |
| 動心演說2天版課程大綱 |
| 主講老師：趙棟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：走進演說的世界一、了解商務演說在營銷中的價值商務演說與營銷的關系商務演說的涵義及目的什么是“動心演說”？二、聚焦演說的核心訴求&#.. |
| 民法典背景下追債全攻略 |
| 主講老師：李令秀 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言： 追債綜述一、 “老賴”產(chǎn)生的思想根源二、 哪里來這么多“老賴”，這么倒霉，全讓我攤上了三、“老賴”有文化，耍起流氓挺不像話四、下大力氣.. |
| 商業(yè)秘密保護與救濟 |
| 主講老師：李令秀 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【前言】案例：老干媽泄密事件1、對企業(yè)的影響：經(jīng)濟受損，企業(yè)重創(chuàng)。2、對泄密員工的影響：刑事犯罪、經(jīng)濟賠償、事業(yè)前途、名聲掃地、家人 影響。案件風險提示：( 1)保護商業(yè)秘密勢在必行—企業(yè)( 2)機遇與風.. |
| 2021法制化嚴征管環(huán)境下國企高管必知涉稅及籌劃 |
| 主講老師：戴卓 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)國企及稅務現(xiàn)狀現(xiàn)狀一：不懂稅法，多交冤枉稅。不懂稅，為什么風險大？如何破解？如何樹立正確的觀念從而達到風險和稅負最??？案例現(xiàn)狀二：稅負高負擔重不懂稅法，導致企業(yè)稅負加重，如何破解？可是為什么國家稅法都一樣，而有的人.. |
| 新商業(yè)環(huán)境下的企業(yè)戰(zhàn)略與組織能力提升 |
| 主講老師：倪云華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一，運用新商業(yè)藍圖模型工具進行戰(zhàn)略業(yè)務思考1.新商業(yè)周期帶來的變化和挑戰(zhàn)1.1.看宏觀：從宏觀及政策看新商業(yè)周期經(jīng)濟變化1.2.看行業(yè)：從產(chǎn)業(yè)發(fā)展周期看行業(yè)價值鏈變化1.3.看市場：從市場角度看用戶需求變化1.4.. |
| 創(chuàng)新思維·商業(yè)創(chuàng)新與策略尋求 ---突破變革的思維訓練課 |
| 主講老師：李培翔 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：先導案例：應用思維導圖的創(chuàng)新項目在企業(yè)中的落地分享思維測試：如何將400ML的水裝進200ML的杯子里？第一講：創(chuàng)新的基本認知導入：創(chuàng)新的核心是打破固有思維一、組織創(chuàng)新的緊迫性——內(nèi)外部環(huán)境的.. |
| 決策領導力 ——成為一個足智 多謀 善斷，運籌帷幄的管理者 |
| 主講老師：張一博 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：決策的認知一、決策的含義二、決策的前提、條件、重點、結果、本質第二部分：科學決策七步導航第一步：界定問題一、界定問題四問二、界定問題工具及實操訓練第二步：設定目標一、創(chuàng)建愿景1、創(chuàng)建愿景的意.. |
| 打造數(shù)據(jù)驅動的數(shù)字化營銷體系 |
| 主講老師：劉凱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 為什么要用數(shù)據(jù)驅動數(shù)字化營銷數(shù)據(jù)驅動的本質：從新浪到后浪，今日頭條廣告的數(shù)字化驅動； 數(shù)據(jù)驅動的技術引擎：營銷人員也能搞懂的大數(shù)據(jù)和AI；數(shù)據(jù)驅動的營銷生態(tài)：從D.. |
| 《5G時代垂直行業(yè)的數(shù)字化轉型》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、5G發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)勢推動數(shù)字變革1、數(shù)字社會化的轉型與變革2、數(shù)字技術，改變生產(chǎn)、生活和工作方式3、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程4、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)催生5G網(wǎng)絡需求6、5G技術優(yōu)勢推動萬物互聯(lián)7、5G時代，電信運營商的角色變化.. |
| 沖破迷霧——新市場環(huán)境下營銷心理能量提振 |
| 主講老師：張淳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入: 當下市場環(huán)境對客戶及營銷人員的心理影響過去的2023年，經(jīng)濟下滑、市場震蕩、客戶心理低迷………模塊一：沉得住氣——自我心理能量建設1. 建立自洽的心理.. |
| 管理溝通沙盤模擬 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前：團隊建設一、團隊如何建設？團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強大的員工，就沒有強大的公司。二、建立高效的學習環(huán)境學習現(xiàn)場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態(tài).. |
| 快樂工作訓練營—（魚）的哲學 |
| 主講老師：孫燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：投入（含義）——超越現(xiàn)狀、迎接挑戰(zhàn)1. 投入意味著什么2. 投入的核心價值：“超越現(xiàn)狀，迎接挑戰(zhàn)”3. 發(fā)掘你視而不見的天賦5. 看有關“FISH&rd.. |
| 基于QC的服務管理 |
| 主講老師：孫燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：QC的背景“QC” 的由來與發(fā)展第二講：QC的運用（四個循環(huán)十個步驟）系統(tǒng)思維流程與工具運用P（計劃）、D（實施）、C（檢查）、A（總結）P計劃階段：1. 選擇問題1）服務問題.. |
| 創(chuàng)新驅動力與服務意識 |
| 主講老師：吳柏江 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：創(chuàng)新驅動力下的工作意識一、提升驅動力的兩大方法1）覺察力2）責任感二、提升責任感的工作意識1）工作執(zhí)行2）工作創(chuàng)新三、驅動力下的工作方法1）從下任務轉換為自愿完成任務2）PDCA工作法第二.. |
| 數(shù)字化創(chuàng)新管理思維沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：戰(zhàn)略篇思維一：專注思維（方法1：標簽法 方法2：簡約法 方法3：雙一法）案例解析：百度／騰訊／阿里巴巴／hao123思維二：服務思維 （方法1：體驗法 方法2：個性法 方法3：突破法.. |
| 組織中的有效溝通沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）管理就是溝通1、溝通對于組織管理的重要意義。“溝通漏斗”原理。2、什么是組織中的有效溝通？3、有效溝通策略：溝通渠道與溝通媒介。4、有效溝通的四大挑戰(zhàn)：信息過量、情緒狀態(tài)、缺乏信任與時間壓力.. |
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