內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 大客戶銷售策略管理 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解•引.. |
| 品類管理的策略、成本與談判 |
| 主講老師：沙煒 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天與第二天：主要講解：品類管理的基礎知識采購策略的制定基礎與制定方法價格與成本管理的基礎價格分析的方法成本分析與成本建模的方法供應鏈視角的成本改善課程章節(jié)：一、如何有效完成采購任務：品類采購高.. |
| 中層執(zhí)行力-虎賁鐵軍之鍛造 |
| 主講老師：冉云帆 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、責任、結果導向、關注過程一、為什么執(zhí)行難1. 動力不足2. 阻力太大二、西點軍校的執(zhí)行力案例互動：萬科、碧桂園、中建三局等企業(yè)執(zhí)行力為什么強？三、什么是執(zhí)行1. 執(zhí)行就是要結果。2. 執(zhí)行力是達成.. |
| 銀行運營主管管理能力提升培訓 |
| 主講老師：袁玥 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：運營主管個體意識與網(wǎng)點團隊精神和諧統(tǒng)一導入：木桶理論的啟示：小成功靠個人,大成功靠團隊一、運營主管個體意識與網(wǎng)點團隊精神的潛在沖突1. 個人價值觀與團隊價值觀的不和諧2. 干預過度，“指點&rdquo.. |
| 辦公室主任的修煉 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 辦公室主任的角色和職責一、辦公室主任的兩大角色- 討論：我是誰- 背鍋俠和勞碌命- 角色的背后是責任- 職業(yè)發(fā)展的五個方面：責任是基礎二、做好辦公室主任的三個核心能力- 溝通能力- 服務能力.. |
| 民法典時代法商思維與財富傳承 |
| 主講老師：孫志強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一編 婚姻關系《民法典》新增“離婚登記需三十日冷靜期”有何積極意義？《民法典》新增“誠信義務”，廢除疾病對婚姻的影響，有何現(xiàn)實意義？《民法典》新增“判決不離后再分.. |
| 自我管理與自驅(qū)力 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：無卡時代呼喚開拓創(chuàng)新，不拘一格的領導者互動：儲備干部自畫像：我是誰？討論：領導對儲備崗位的要求有哪些？管理者職業(yè)定位的三個層級介紹- 自我型領導者- 獨立型領導者.. |
| 全面提高商業(yè)銀行風險內(nèi)控執(zhí)行力 |
| 主講老師：卜范濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分、“內(nèi)控指引”與“全面風險管理指引”兩部指引解讀一、《商業(yè)銀行內(nèi)部控制指引》解讀及實施要點1、指引基本內(nèi)容結構七章五十一條2、內(nèi)部控制職責1)規(guī)范了治理和組織架.. |
| 導師輔導技術課程大綱 |
| 主講老師：湯信芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：在崗輔導模式一、教學目標：1.激發(fā)導師的輔導熱情及意愿2.了解導師輔導的內(nèi)涵與定義3.了解導師在輔導過程中的角色和定位 二、教學內(nèi)容：1.導師制對于個人和企業(yè)的價值2.導師的角色激發(fā)3.了解的輔導.. |
| 新零售 心零售 |
| 主講老師：高云鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何站在全局視角看待新零售？（大勢所趨，視野，決定高度 1.0H）1、從企業(yè)層面剖析利潤增長痛點與阻力2、宏觀環(huán)境變化，為新零售誕生提供土壤1>宏觀經(jīng)濟形勢與市場環(huán)境變化帶來哪些機遇2>供給側(cè)改革為新零售提供哪.. |
| TTT——培訓培訓師 |
| 主講老師：朱鳳仙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一： 內(nèi)部培訓師的職責第一單元：內(nèi)部培訓師的定義第二單元：企業(yè)內(nèi)部培訓師的主要職責第三單元：內(nèi)部培訓師面臨的挑戰(zhàn)模塊二： 內(nèi)部培訓師的角色第一單元：企業(yè)內(nèi)部培訓師的角色第二單元：培訓師的黃金通道第三單元：.. |
| 數(shù)據(jù)分析駕駛艙 |
| 主講老師：施淵鐘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)系統(tǒng)的組成1、數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)2、數(shù)據(jù)驅(qū)動的系統(tǒng)3、數(shù)據(jù)處理的環(huán)節(jié)4、數(shù)據(jù)的服務對象5、與數(shù)據(jù)業(yè)務相關的技術二、數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)存儲與數(shù)據(jù)中臺1、獲取數(shù)據(jù)的成本2、獲取數(shù)據(jù)的方式3、數(shù)據(jù)存.. |
| 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：思維與方法 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1、創(chuàng)業(yè)環(huán)境發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2、不提升，就淘汰二、認知局限！第一問：你認為你的決策正確么？1、你對事物的認知，取決于你的思考高度&.. |
| 高績效團隊打造與愿景共創(chuàng) |
| 主講老師：鈕東濤 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：高績效團隊建設四大武器之一——角色轉(zhuǎn)變1. 中層管理者角色轉(zhuǎn)型面臨的十大煩惱2. 中層管理者角色轉(zhuǎn)型煩惱背后的定位2.1. 典型問題：原來的業(yè)務骨干≠優(yōu)秀管理者2.2. 從業(yè)務成就.. |
| 銷售經(jīng)理自動自發(fā)積極心態(tài) |
| 主講老師：張良全 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、銷售經(jīng)理職業(yè)心態(tài)是如何從熱變涼的？1、心態(tài)變化原因努力的價值感、內(nèi)部協(xié)作、制度、公平等2、常用激勵方法團建、獎勵、培訓、活動等案例：斯坦福調(diào)研二、個人職業(yè)目標包括哪些內(nèi)容？.. |
| 雛鷹計劃——優(yōu)秀后備干部的自我修煉 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序言：什么決定我們的未來能承擔多大的責任能解決多大的問題能承受多大的壓力一、后備干部的自我定位1. 后備干部的職場定位與角色認知2. 后備干部的當下與未來之矛盾3. 后備干部：做好該做的，才能做想做的4... |
| 金融強監(jiān)管下的公司金融創(chuàng)新 |
| 主講老師：劉東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：結合國企改制談中國金融的歷史現(xiàn)狀未來（2小時）1、中國應對國際國內(nèi)格局變化的調(diào)控與應對2、國企改制的歷史三階段分析3、中國的銀行業(yè)發(fā)展二階段與利率市場化分析4、中國金融強監(jiān)管防風險的現(xiàn)狀與未來發(fā)展5、綠色金.. |
| 銀行數(shù)字化營銷能力提升 |
| 主講老師：堅鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、銀行數(shù)字化營銷的發(fā)展現(xiàn)狀1、什么是數(shù)字化營銷2、數(shù)字化營銷分類3、數(shù)字化營銷的背景4、數(shù)字化營銷的主要使命5、數(shù)字化營銷開展的主要業(yè)務6、數(shù)字化營銷的兩個角色與三個環(huán)節(jié)二、銀行數(shù)字化營銷能力分析1、數(shù).. |
| 保險行業(yè)服務禮儀與服務溝通 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：服務意識的建立1.木桶原理2.怎樣理解100—1=0服務用心1、用心服務——假如我是客戶2、主動服務——要做的正是對方正在想的3.. |
| 客戶洞察與體驗設計 |
| 主講老師：李沛賢 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是設計思維？1.設計思維介紹2.設計思維核心理念、流程和工具3.設計思維五步法 4.創(chuàng)新設計課題設定：需要還是想要？界定問題、問題爆炸、5why、理解挑戰(zhàn)5.提出假設–電梯演講、用戶畫像、干系.. |
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