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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 領(lǐng)導(dǎo)力與決策力 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者情境案例：劉總的轉(zhuǎn)變1、管理者角色與領(lǐng)導(dǎo)者角色之差異課堂研討：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者2、高效管理者首先是合格領(lǐng)導(dǎo)者3、領(lǐng)導(dǎo)力的含義4、領(lǐng)導(dǎo)力六大核心內(nèi)涵二、三大領(lǐng)導(dǎo)理論和四大領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格情景案例.. |
| 稅社保風(fēng)險(xiǎn)與稅務(wù)籌劃 |
| 主講老師：田超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、最新的財(cái)稅改革政策分析1、個(gè)稅改革政策2、國(guó)地稅合并與社保改嫁政策3、金稅三期與增值稅政策二、公司頂層架構(gòu)梳理1、公司頂層架構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)梳理2、設(shè)計(jì)企業(yè)和股東的安全防火墻3、頂層架構(gòu)設(shè)計(jì)與節(jié)稅設(shè)計(jì)個(gè)稅風(fēng)險(xiǎn)與個(gè).. |
| 勇攀珠峰——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：沙盤背景：《勇攀珠峰》《勇攀珠峰》課程是一門打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的沙盤模擬課程，將學(xué)員置于珠穆拉瑪峰的挑戰(zhàn)與攀登的旅程，攀登團(tuán)隊(duì)必須在10月份的31天時(shí)間攀登到珠穆拉瑪峰山頂頂部，每個(gè)小組由5到6名學(xué)員組成，這些小組成員將進(jìn)行合作.. |
| 銀行危機(jī)管理與輿情應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：孔凡惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 認(rèn)識(shí)危機(jī)管理二、分析危機(jī)影響力三、突發(fā)事件的預(yù)警與流程（預(yù)警在前最重要）四、突發(fā)事件（聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)事件）中針對(duì)媒體的應(yīng)對(duì)之道五、媒體應(yīng)對(duì)核心技巧六、網(wǎng)絡(luò)輿情 .. |
| 習(xí)近平：新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講（選講） |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想問題與思考：1.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是怎樣形成的？2.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心內(nèi)容是什么？3.為什么說習(xí)近平新時(shí)代中國(guó).. |
| 經(jīng)絡(luò)催眠師三級(jí)認(rèn)證 |
| 主講老師：王運(yùn)田 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：經(jīng)絡(luò)催眠是指以中醫(yī)經(jīng)絡(luò)及五臟藏神理論為基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)代催眠理論，通過對(duì)經(jīng)絡(luò)穴位的點(diǎn)、壓、推拿等手法，結(jié)合催眠引導(dǎo)語進(jìn)行催眠治療的一種操作性催眠技術(shù)。經(jīng)絡(luò)催眠在對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)面臨的疑難雜癥、身心疾病、慢性疾病，具有神奇而快速的治療效果。經(jīng)絡(luò)催眠.. |
| 水務(wù)企業(yè)危機(jī)管理與輿情應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：解讀危機(jī)與危機(jī)管理一、危機(jī)的本質(zhì)1. 什么是危機(jī)？2. 如何看待危機(jī)？3. 危機(jī)的基本定義和內(nèi)含4. 危機(jī)事件對(duì)個(gè)人、企業(yè)的影響案例分析：“726”杭州西湖區(qū)自來水污染引發(fā)群體.. |
| 執(zhí)行系統(tǒng)落地策略 |
| 主講老師：周士杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：誰最需要學(xué)習(xí)【執(zhí)行系統(tǒng)落地策略】企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力就是企業(yè)的組織執(zhí)行能力！真正強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)都是可以被復(fù)制的團(tuán)隊(duì)，而可以被復(fù)制的團(tuán)隊(duì)都具備組織能力，組織能力是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力——俗稱企業(yè)的“根&rd.. |
| 基于勝任力與績(jī)效管理的培訓(xùn)體系構(gòu)建 |
| 主講老師：付源泉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：培訓(xùn)體系的三個(gè)驅(qū)動(dòng)一、戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)1. 確定人才要求——哪些人才是企業(yè)發(fā)展所急需的？2.評(píng)估現(xiàn)有人才，繪制人才地圖1）目前的人才現(xiàn)狀（數(shù)量、績(jī)效、素質(zhì)、潛力）怎樣？2）關(guān)鍵崗位的板凳深度如何.. |
| 非財(cái)務(wù)經(jīng)理財(cái)務(wù)管理培訓(xùn) |
| 主講老師：徐白 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：1. 財(cái)務(wù)管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策中重要性2. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的根本要素3. 商業(yè)語言-會(huì)計(jì)4. 財(cái)務(wù)工作中存在的困惑5. 非財(cái)管理培訓(xùn)的目標(biāo)案例分享：某公司業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)對(duì)經(jīng)營(yíng)決策的支持案例分享：王永慶、郭臺(tái)銘對(duì)財(cái)務(wù)報(bào).. |
| 戰(zhàn)略執(zhí)行——構(gòu)建不依賴于人的執(zhí)行力體系 |
| 主講老師：陳竹友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：高效執(zhí)行力的文化內(nèi)涵一、高效執(zhí)行力，鋼鐵是怎樣煉成的——企業(yè)凝聚力與組織執(zhí)行力故事分享：解放軍是如何被打造成鋼鐵長(zhǎng)城的二、影響執(zhí)行力的文化要素1. 物質(zhì)層對(duì)執(zhí)行力的影響比重2. 行.. |
| SCM全面訂單管理 |
| 主講老師：曹金榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)訂單管理現(xiàn)狀市場(chǎng)需求變化大，很難把握市場(chǎng)需求訂單交付不及時(shí)，經(jīng)常拖期訂單履行周期長(zhǎng)供應(yīng)鏈響應(yīng)市場(chǎng)能力不足訂單運(yùn)作成本越來越高.. |
| 請(qǐng)給我結(jié)果 |
| 主講老師：邢濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：請(qǐng)給我結(jié)果？如何建立結(jié)果思維，找到工具方法，打造一支信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、使命必達(dá)的執(zhí)行鐵軍？一、什么不是結(jié)果？1.任務(wù)≠結(jié)果2.職責(zé)≠結(jié)果3.態(tài)度≠結(jié)果4.理由≠結(jié)果案例：【一.. |
| 國(guó)學(xué)智慧與管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：高承乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)式管理之困1、 透視中國(guó)財(cái)富背后的規(guī)則2、 被深度誤解的商業(yè)倫理3、 管理哲學(xué)與管理制度4、 中國(guó)式管理的核心二、國(guó)學(xué)管理智慧的現(xiàn)代價(jià)值1、 中國(guó)式管理的最高組織原則2、 西方企業(yè)和中國(guó)企業(yè)的比較.. |
| 核心人才有效溝通訓(xùn)練 |
| 主講老師：和平坤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：工作場(chǎng)景案例分析互動(dòng)體驗(yàn)1. 看清溝通絆腳石，認(rèn)知自己溝通障礙2. 溝通的目的3. 溝通的三要素：心態(tài)、愛心、主動(dòng)第一講：認(rèn)知溝通篇----好溝通鑄就員工幸福企業(yè)發(fā)展一、溝通的魅力1. 好溝通是企業(yè)文化和員.. |
| 如何當(dāng)好新時(shí)代黨支部書記 |
| 主講老師：周國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上篇：理論篇第一講：新時(shí)代基層黨建工作新形勢(shì)新要求1. 新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨和國(guó)有企業(yè)黨建工作新趨勢(shì)新要求2. 用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦3. 新時(shí)代黨的建設(shè)總要求4. 中紀(jì)委十九屆四中全會(huì)新精神新要求.. |
| 精益生產(chǎn)與卓越現(xiàn)場(chǎng)管理 ——消除浪費(fèi)就是利潤(rùn) |
| 主講老師：李劍波 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：精益生產(chǎn)與現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)第一講：精益生產(chǎn)與企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理一、精益生產(chǎn)理念與推行1. 為什么要實(shí)施精益生產(chǎn)管理1）精益思想：從增值比率來看改善空間2）三種生產(chǎn)方式的對(duì)比3）精益思想五原則2. 所謂的豐田生產(chǎn)方式.. |
| 6D升級(jí)績(jī)效管理系統(tǒng) |
| 主講老師：玄萬利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：?jiǎn)栴}聚焦問題：為什么企業(yè)實(shí)行績(jī)效考核后，績(jī)效沒有提升，都覺得工具不好用？1. UMU問卷調(diào)查2. 績(jī)效問題聚焦第一講：績(jī)效管理理念升級(jí)——從考核思維升級(jí)為績(jī)效管理思維一、考核（點(diǎn)線）思維.. |
| 復(fù)盤：將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力 |
| 主講老師：朱虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：復(fù)盤的價(jià)值 1、為什么需要復(fù)盤：讓失敗和成功都有意義的文化a)復(fù)盤知易行難的破解之道b)東西方共識(shí)的復(fù)盤底層邏輯2、復(fù)盤是什么/不是什么a)復(fù)盤不是總結(jié)b)常見誤區(qū)：和培訓(xùn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、績(jī)效改進(jìn)的異同3.. |
| 從內(nèi)容萃取到課堂呈現(xiàn) 培訓(xùn)師核心能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：羅曉 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、培訓(xùn)師的角色案例討論：為什么內(nèi)訓(xùn)師小韓會(huì)如此失?。ㄒ唬┲R(shí)傳授者——最基礎(chǔ)的作用（二）技能訓(xùn)練師——最實(shí)在的目的（三）理念引導(dǎo)者——最省錢的動(dòng)力.. |
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