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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn) |
| 主講老師：章從大 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：會(huì)計(jì)報(bào)表閱讀與分析一、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（一）會(huì)計(jì)要素1）資產(chǎn)2）負(fù)債3）所有者權(quán)益4）收入5）費(fèi)用6）利潤(rùn)（二）會(huì)計(jì)恒等式1）現(xiàn)代復(fù)式記賬法2）會(huì)計(jì)恒等式二、資產(chǎn)負(fù)債表的閱讀與分.. |
| 生產(chǎn)人員職業(yè)道德 |
| 主講老師：劉小明 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么叫職業(yè)道德？1、職業(yè)的定義2、道德的定義3、職業(yè)道德的定義4、職業(yè)道德的特征（1）范圍上的有限性；（2）內(nèi)容上的穩(wěn)定性和連續(xù)性；（3）形式上的多樣性。5、職業(yè)道德的核心是6、職業(yè)道德建設(shè)的原則.. |
| 中醫(yī)五行養(yǎng)生 |
| 主講老師：楊新苗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中醫(yī)五行理論概述1、五行的基本概念2、五行理論在各領(lǐng)域的應(yīng)用二、五臟六腑與五行1、五臟的基本功能及與五行的對(duì)應(yīng)關(guān)系、養(yǎng)生指導(dǎo)意義2、六腑的基本功能及與五行的對(duì)應(yīng)關(guān)系、養(yǎng)生指導(dǎo)意義三、季節(jié)與五行1、.. |
| 低成本品牌突破八大技術(shù)——中小企業(yè)品牌營(yíng)銷之道 |
| 主講老師：王漢武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：低成本品牌突破八大技術(shù)——中小企業(yè)品牌營(yíng)銷之道 為什么那么多的明星企業(yè)半路夭折？那么多的名牌產(chǎn)品曇花一現(xiàn)？ 為什么那么多品牌在投入了大量的資金后卻沒(méi)有產(chǎn)生預(yù)期的收益？ 為什么那么多的品牌變成&ld.. |
| 酒店內(nèi)部培訓(xùn)師課程 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程目標(biāo) 1、培養(yǎng)酒店內(nèi)部培訓(xùn)師掌握課程設(shè)計(jì)的原理和技巧，充實(shí)課程的內(nèi)容和形式，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種手法來(lái)提高課程的實(shí)效性； 2、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考核以提升培訓(xùn)人員的設(shè)計(jì)課程能力和演繹課程能力； 3、訓(xùn)練酒店內(nèi)部培訓(xùn)師現(xiàn)場(chǎng)授課的技巧，提高現(xiàn).. |
| 門店、商鋪選址創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵及贏利之道 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)特點(diǎn)：課程緊密結(jié)合學(xué)員切身問(wèn)題，特別注重心智開(kāi)啟，悟性闡發(fā)。大量融合國(guó)學(xué)智慧之精思妙悟，進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)。案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)課程大綱：一、地區(qū)經(jīng)濟(jì)大背景分析1、影響當(dāng)?shù)厥袌?chǎng).. |
| 獵鷹式招聘與面試技巧 |
| 主講老師：鄭君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 招聘工作的前期準(zhǔn)備課程導(dǎo)入：諸葛亮識(shí)人七法招“人”or招“才”？用工荒下的“獵鷹式招聘”策略工作負(fù)荷法需求分析人才的冰山模型不.. |
| 團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通與協(xié)作的基礎(chǔ)？1. 溝通的重要性2. 影響組織溝通的因素3. 企業(yè)內(nèi)常見(jiàn)的溝通障礙4. 溝通與協(xié)作的五大思維5. 溝通目標(biāo)：鼓舞對(duì)方達(dá)成行動(dòng)；6. 溝通步驟：編碼、解碼、反饋；7. 溝通的三種表現(xiàn).. |
| 用溝通管理團(tuán)隊(duì)，用情商協(xié)調(diào)人際 |
| 主講老師：朱曉紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、有效溝通定義與重要性(簡(jiǎn))1.個(gè)人溝通技能自測(cè)（課堂現(xiàn)場(chǎng)自測(cè)并分析） 2.溝通的定義與模式3.什么是有效溝通4.雙向溝通的重要性二、常見(jiàn)溝通障礙剖析1.導(dǎo)致溝通困難的原因2.溝通的障礙剖析（常見(jiàn)個(gè)人障.. |
| 營(yíng)銷管理與創(chuàng)新 |
| 主講老師：吳興波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：市場(chǎng)營(yíng)銷 1、 市場(chǎng)營(yíng)銷的概念 2、 市場(chǎng)調(diào)查 市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容和方法 市場(chǎng)調(diào)查的作用和意義 3、 市場(chǎng)分析 競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向戰(zhàn)略分析方法與工具 ɨ.. |
| 加速成長(zhǎng)--人才精益系統(tǒng) |
| 主講老師：姜上泉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：構(gòu)筑企業(yè)批量人才復(fù)制系統(tǒng)縮短人才培養(yǎng)周期50%的非凡技術(shù)非人力資源專家的人才快速培養(yǎng)之道 ◆什么是精益人才復(fù)制？ 精益人才復(fù)制，“精”指精而少的投入，即成本最低，速度最快，&l.. |
| 銀行標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目 |
| 主講老師：王曉云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型 勢(shì)在必行一、網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型，迎接客戶體驗(yàn)時(shí)代二、商業(yè)銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)部布局的最新變化三、銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)現(xiàn)狀四、銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的內(nèi)容和要素五、國(guó)內(nèi)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢(shì)六、從結(jié)算型向服務(wù)營(yíng)銷型轉(zhuǎn)變七、 客戶體.. |
| 廠商共贏實(shí)現(xiàn)經(jīng)銷商高速發(fā)展 |
| 主講老師：梅明平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 精確定位 品牌發(fā)展的基石一、卓越經(jīng)銷商的經(jīng)營(yíng)思路二、品牌的秘密在哪里？三、定位是確定品牌內(nèi)涵的方法四、賺慢錢是大勢(shì)所趨【精要】從品牌層面給予戰(zhàn)略指導(dǎo)，使經(jīng)銷商具備發(fā)展的眼光，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)品牌的重要性，為實(shí)現(xiàn)量變.. |
| 制造業(yè)3C連鎖加盟操作班內(nèi)訓(xùn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)做大做強(qiáng)的問(wèn)題目前困惑著中國(guó)企業(yè)。做大做強(qiáng)的目標(biāo)只有相互促進(jìn)才會(huì)構(gòu)建長(zhǎng)青基業(yè)。復(fù)制可以做大，變革才可以做強(qiáng)西方的思想，中國(guó)的實(shí)踐，使連鎖體系產(chǎn)生了巨大的能量和爆發(fā)力，裂變出巨大的潛能，誕生了不少成功的企業(yè)。尹.. |
| 終端零售店內(nèi)要素管理內(nèi)訓(xùn) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介：參與目的： 通過(guò)對(duì)零售終端店內(nèi)七大要素的管理介紹，提升公司產(chǎn)品店內(nèi)表現(xiàn)，從而提升產(chǎn)品在零售終端的購(gòu)買率及店內(nèi)占有率，提升產(chǎn)品生意表現(xiàn)。 參與對(duì)象： KA銷售代表、KA執(zhí)行經(jīng)理、KA經(jīng)理 課程內(nèi)容 .. |
| 服裝生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理課程 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 1.服裝企業(yè)組織架構(gòu)的特殊性 2.根據(jù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)管理操作流程 3.科學(xué)編制現(xiàn)場(chǎng)管理操作各類規(guī)范文件 4.如何善用人、用好人 5.如何制定操作流程及崗位職責(zé) 6.如何制定與生產(chǎn)管理配套的工資分配方案 .. |
| 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力塑造 |
| 主講老師：張長(zhǎng)江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 團(tuán)隊(duì)的基本概念1、主要議題：什么是團(tuán)隊(duì)？我們?yōu)槭裁葱枰獔F(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)的績(jī)效與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者究竟是什么關(guān)系？如何認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別和聯(lián)系？領(lǐng)導(dǎo)力到底是先天具備的還是后天培養(yǎng)的?優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者什么樣？2、什么是團(tuán)隊(duì)3、故事：.. |
| 員工角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)培訓(xùn)塑造 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：角色轉(zhuǎn)變1．角色轉(zhuǎn)變：你已不是象牙塔里的自己，你已經(jīng)步入社會(huì)職場(chǎng)！2．改變很痛苦，不改變更痛苦！鷹之重生的故事—視頻分享3．空杯心態(tài)—多向老板上司同事學(xué)習(xí)！上帝賜福給謙卑的人?。毡膽B(tài)演示）.. |
| 四季養(yǎng)生之健康管理 |
| 主講老師：袁愫瀾 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：春季飲食一、 春天飲食原則:春三月，此謂發(fā)陳，天地俱出，萬(wàn)物以榮。1. 高熱量高蛋白的食物以抵抗早春寒冷天氣；2. 春季飲食抗病毒（百草回芽，百病易發(fā)， 舊病新?。?；多吃新鮮當(dāng)季蔬菜，以增強(qiáng)抵抗力；3. 少.. |
| 財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：倪明勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景數(shù)字信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，財(cái)務(wù)報(bào)表的重要性是每一個(gè)經(jīng)理人都能深刻體會(huì)的?？此瓶菰锏呢?cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)中，隱藏著豐富有趣的經(jīng)營(yíng)信息。如何透過(guò)解讀公司的財(cái)務(wù)報(bào)表，不斷地改進(jìn)企業(yè)缺失，提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效，強(qiáng)化企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，是經(jīng)理人普遍面對(duì)的問(wèn)題。 .. |
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