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新一代信息技術分析及銀行業(yè)應對策略 |
主講老師:陳起輝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介: 課程重點:新一代信息技術與數(shù)字經濟 .. |
課程設計與開發(fā)工作坊 |
主講老師:霍禮強   培訓天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:導言:成人是如何學習的 學習風格與課程設計 腦科學與課程設計模塊一:分析學習需求1. 學習需求分析確定培訓課程對于業(yè)務的價值需求分析四層級如何挖掘客戶的四類學習需求2. 學員分析學員分析的三大要素.. |
臺灣劉成熙老師-房地產課程-卓越領導與高效執(zhí)行力 |
主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:房地產 |
課程簡介:臺灣劉成熙老師-房地產課程-卓越領導與高效執(zhí)行力主講:臺灣劉成熙老師據(jù)調查,在當今全球競爭加劇的時代里,組織領導者的領導力缺乏是一個全球性問題,其中中國是缺乏領導力人才比例最高的國家。有47%的被調查公司認為他們缺乏領導力人才,.. |
基于價值的戰(zhàn)略大客戶開發(fā)與客戶關系管理 |
主講老師:張長江   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
課程簡介:1024x768Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE .. |
卓越團隊執(zhí)行力體驗式特訓營 |
主講老師:井太平   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:啟迪篇1、 破冰引發(fā) 營造與眾不同的學習氛圍,把學員帶到學習的環(huán)境中來 2、 定向講解1)反思團隊中的領導與執(zhí)行問題,破除團隊迷思2)明確體驗式訓練的方式和訓練的目的3)讓學員完成一個看似不可能事情,沖擊學員固有的思.. |
EHS--精益安全生產管理 |
主講老師:教授   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程大綱:第一章 認識杜邦文化(安全文化對責任系統(tǒng)的驅動)一、杜邦安全典范源于杜邦安全代價二、安全管理在杜邦的位置三、杜邦十大安全原則四、杜邦的安全業(yè)績及安全文化五、安全知識比安全工具、安全意識比安全知識更重.. |
保駕護航——集團企業(yè)風險管理與內部控制 |
主講老師:楊梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程簡介:《保駕護航——集團企業(yè)風險管理與內部控制》從巴林銀行到法國興業(yè)銀行,為什么相似的錯誤仍在重復?從三鹿乳業(yè)到雷曼兄弟,為什么一個個有著悠久歷史的企業(yè)巨人轟然倒下?從美國次貸危機到中國房地產市場的跌跌.. |
職場精英從容應對商務演示報告-管理呈現(xiàn)技能培訓課程 |
主講老師:陳杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:模塊一、讓職場人士制作演示報告不在無從入手1. 換位思考,快速理解演示報告對于收發(fā)雙方的意義2. 房型結構的制作邏輯案例演示3. 應對不同場合的演示報告制作原則模塊二 良好的開端成功的一半,職場人士效率第一1. .. |
設備點檢與TPM管理 |
主講老師:朱建農   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講 設備管理概論 1、設備的磨損類型2、設備的磨損曲線 3、減少設備的磨損對策 4、設備的三級保養(yǎng) 5、設備的基礎管理內容 6、設備的預防性檢查 7、設備的評價指標第二講 TPM管理概論1、T.. |
財務報表的解讀、粉飾及其風險點識別 |
主講老師:劉方池   培訓天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:課程名稱: 《財務報表的解讀、粉飾及其風險點識別》主講: 劉方池老師 6-12 課時課程目標 財報粉飾,直白的說,就是造假,這是盡人皆知的事實。2013 年,IPO 暫停,但證監(jiān)會門口依然是車水馬龍,排隊上市的企業(yè)有近 .. |
關鍵人才的保留與激勵 |
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程大綱:第1單元 關鍵人才管理的概述1.企業(yè)的核心競爭力不是人才,而是人才的管理能力;2.誰是關鍵人才?關鍵人才評定標準;3.和關鍵人才建立聯(lián)盟關系;Ø彼此承諾、共同成就案例:奈飛公司的人才聯(lián).. |
鍛造職業(yè)化、提升執(zhí)行力!員工版 |
主講老師:萬占懷   培訓天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、 重視執(zhí)行:走向卓越贏得未來1、 案例研討:優(yōu)秀與平庸的區(qū)別2、 深度解讀何為個人執(zhí)行力3、 探索發(fā)現(xiàn)個人執(zhí)行力價值4、 職場個人執(zhí)行力低下亂象5、 解析個人執(zhí)行低下的原因6、 如何有效提升個人執(zhí)行力.. |
臺灣劉成熙老師-精品課程-互聯(lián)網思維下的企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新策略 |
主講老師:臺灣劉成熙   培訓天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:臺灣劉成熙老師-精品課程-互聯(lián)網思維下的企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新策略主講:臺灣劉成熙課程規(guī)劃說明:互聯(lián)網&移動互聯(lián)網時代經濟時代,唯有顛覆才能生存,而顛覆的唯一途徑就是創(chuàng)新,創(chuàng)新成為每個行業(yè)必須面對的問題,也是企業(yè)發(fā)展的.. |
績效面談研習 |
主講老師:付雅萍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:案例:風馬牛不相及的的業(yè)績清單1、 辨析會出現(xiàn)不同的業(yè)績清單的原因2、 僅有計劃和目標是否足夠3、績效面談關注的時機第一節(jié):績效計劃面談案例:策劃部該如何量才而用1、 績效計劃面談5步法2、 績效計劃面談中的.. |
專業(yè)型汽車銷售精英訓練 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、汽車銷售員應具備的心態(tài)和服務意識1. 汽車銷售人員自我確認2. 汽車銷售人員正確的角色定位與角色目標3. 成為受顧客歡迎的銷售專家4. 汽車銷售人員應具備的六項知識5. 汽車銷售人員應具備的七項技能6. 汽車.. |
數(shù)字孿生 |
主講老師:駱飛   培訓天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第1章 數(shù)字孿生概論1 數(shù)字孿生的定義數(shù)字孿生的一般定義“工業(yè)4.0”術語編寫組的定義2 數(shù)字孿生與數(shù)字紐帶3 數(shù)字孿生技術的演化過程美國.. |
高盈利店長特訓營 |
主講老師:汪文輝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【課程背景】:◆開店天天都是成本,早上一開門到處都用錢,員工一上班就給錢,但這些成本到底能產生多少?◆店長是店鋪的靈魂人物,不同的店長,不同的經營,店鋪就有不同的結果,不同的盈利!◆開店不一定賺錢,賺錢不一定高盈利,高盈利不.. |
網點負責人核心營銷管理技能提升訓練 |
主講老師:蘇黎   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:導引:一、銀行零售個金條線的管理和營銷的現(xiàn)狀和痛點二、零售轉型的四大意識改變1. 品牌意識2. 客戶意識3. 經營意識4. 服務意識第一講:品牌的建立一、為什么要在客戶心中樹立以專業(yè)為核心的品牌形象,.. |
高客KYC——顧問營銷技能訓練營 |
主講老師:鄢利   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:保險行業(yè) |
課程簡介:第一篇:《高客經營的顧問技術》第一講:大數(shù)據(jù)解析高凈值客戶1. 財富數(shù)據(jù)2. 財富人群3. 財富目標4. 財富心理5. 財富配置解決痛點:清晰業(yè)務方向,找到發(fā)展路徑第二講:高凈值客戶接觸與經營一、金融.. |
萬物歸移! 消費金融移動互聯(lián)網營銷實戰(zhàn)兵法咨詢式培訓課程 |
主講老師:鄧超明   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 網絡營銷 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:萬物歸移!消費金融移動互聯(lián)網營銷實戰(zhàn)兵法咨詢式培訓課程主講老師:鄧超明大爭之世,消費金融如何借移動互聯(lián)網營銷異軍突起、引領群雄?如何布局移動互聯(lián)網營銷、嚴控成本風險?如何建立全渠道O2O移動營銷把金融產品賣得風生水起.. |
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