內訓課內訓課
| 中層管理干部核心管理技能提升 |
| 主講老師：何云鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、心態(tài)管理1. 情緒是如何產生的區(qū)分：是非-價值-欲望-爭斗-成敗-情緒2. 職場五毒心態(tài)貪、嗔、癡、慢、疑3. 職場五美心態(tài)陽光心態(tài)——每個人都有選擇快樂的權利共贏心態(tài)&mdash.. |
| 員工動能激發(fā)與執(zhí)行力打造 |
| 主講老師：齊磊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、領導力領導力的鐵三角•幸福取決于心態(tài)還是物質•成長型思維與固定思維二、如何構建團隊—目標 規(guī)則 執(zhí)行🔺🔺（從組織要求看自己，對自己負責，對團隊負責，.. |
| 顧問式銷售KYC--無貸戶存款營銷與拓展 |
| 主講老師：周薇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言導入：Know Your Customer 了解你的客戶案例：醫(yī)院設備經銷商批量獲客授信方案總結：公司客戶經理全面開拓，深度經營田惠宇行長的講話第一部分：無貸戶存款營銷拓展路徑拓展路徑一：授信拉.. |
| 使命必達 高效執(zhí)行的實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：陶躍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)執(zhí)行難的三個因素因素一：人員執(zhí)行——四大原因原因一：態(tài)度原因二：能力原因三：動力原因四：環(huán)境工具：執(zhí)行人員測評表因素二：制度——兩大問題問題一：.. |
| 四招搞定管理—基于崗位勝任的行為管理 |
| 主講老師：曹同軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《四招搞定管理》——基于崗位勝任的行為管理 （課程說明書）課程名稱：企業(yè)管理類-中層管理-四招搞定管理；培訓對象：總經理，副總，企業(yè)管理崗位及各屬地分公司總監(jiān)級以上；預備知識：掌握企業(yè)文化及從事管理崗.. |
| 頂尖銷售高手推銷技巧 |
| 主講老師：呂江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單元一、銷售心態(tài)一、你是銷售高手1、你是銷售高手2、尋找你的假想對手，并設立目標（循序漸進）3、分析假想對手，并進行比較4、尊敬你的假想對手，并超越他二、相信自己，永不言敗1、抱怨不應出現(xiàn)在銷售的辭典中2.. |
| 邁好職場第一步 職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、從校園到社會的變與不變案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關系1.討論：什么是職業(yè)？什么是職場？2.職場人的三階段發(fā)展- 學習階段- 成長階段- 成就階段3.成為職場人，必須了解的六大原則- 視頻學習：我們.. |
| 利潤增長引擎 |
| 主講老師：田斌峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 第一篇：利潤引擎的框架 n 中國企業(yè)當下面臨的轉型壓力及經營困惑 Ø .. |
| 高效執(zhí)行力 -----拿結果 做落地 |
| 主講老師：齊磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講:執(zhí)行就是結果——如何拿結果？課程內容：一、執(zhí)行：以規(guī)則為前提，把目標變成結果的行動；二、中國企業(yè)的執(zhí)行障礙：1.人治文化：無視規(guī)則滋生權謀2.模糊文化：沒有標準滋生偏差3.圈子文化.. |
| 高端產品現(xiàn)場銷售技巧 |
| 主講老師：李俊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：思考：1、為什么我要賣高端產品？2、有人會買高端產品嗎？3、為什么我的高端產品賣不好？4、我怎么才能賣出高端產品？第一部分 定位高端顧客高端產品自然就要找高端的顧客，高端顧客的特征：1、收.. |
| 國學智慧與商道人生 （半天版） |
| 主講老師：錢錦國 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大道之殤1、失道的代價：商業(yè)社會亂象2、傳統(tǒng)的遺忘：制造了經營的危機3、欲望的陷阱：其嗜欲深者其天機淺二、商道探索1、企業(yè)經營者必須思考的三個問題2、草商、儒商、哲商的三種境界3、案例：優(yōu)秀企業(yè)的商道探尋.. |
| 語言表達與溝通藝術 |
| 主講老師：于玨 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、導論：1.導入案例——茶壺里煮餃子與囚徒困境2.溝通中的角色的變化二、克服緊張的心理1.緊張的成因2.克服的方法3.良好心態(tài)的保持配套練習：克服緊張練習——.. |
| “妙筆生花” ——實用公文寫作規(guī)范與技巧 |
| 主講老師：張劍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 公文寫作的基礎知識 1、公文寫作的特點及基本要求公文的內涵與種類公文寫作的特點2、公文寫作的方法與程序公文寫作的程序公文寫作常見錯誤的避免 .. |
| 中國式執(zhí)行——高績效的OEC管理 |
| 主講老師：楊克明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 OEC管理概念闡述1、定義和特點定義：OEC管理----英文 Overall Every Control and Clear 的縮寫2、要點和實質3、思想基礎4、內涵第二講 OEC管理推行（上）1.. |
| 優(yōu)秀班組長管理能力提升 |
| 主講老師：張振興 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：優(yōu)秀班組長的行為演繹一、思考——您眼中的優(yōu)秀班組長的狀態(tài)1、班組長在發(fā)展時期所面臨的困惑圈2、了解普通班組長與優(yōu)秀班組長區(qū)別3、解讀優(yōu)秀班組長應具有的行為特征4、探求與分享優(yōu)秀班組長.. |
| 創(chuàng)新思維創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：王文浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、創(chuàng)新性思維的障礙二、探曉思維三、管理者新時代的創(chuàng)新管理四、領導者的創(chuàng)新思維工具 |
| 精益生產系列之單元化生產培訓 |
| 主講老師：宋志軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例啟示：上海某工業(yè)集團單元化生產案例的啟示第一講：單元生產的本質一、周期壓縮途徑1.兩個重要周期2.兩個重要時間3.利特爾周期法4.單件流的要求5.周期壓縮方法二、單元生產定義1.定義概念圖示2.. |
| 政企精英人員梯隊賦能培訓方案 |
| 主講老師：劉瑜娜 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分黃埔軍校打造 1、老板思維鍛造2、領導力五大構成和十大幸福領導力3、領導人的支點4、領導人的情懷和高度5、領導人對團隊的認知和定向案例：一個團隊管理的故事引發(fā)的深度思考對身邊故事的解讀，就是最佳的管理.. |
| 信任五環(huán) |
| 主講老師：王陸鳴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入 本節(jié)目標：匯總銷售困惑，引發(fā)學員思考、提出問題 認知銷售客戶行動原理第一章 拜訪準備 本節(jié)目標：1、闡述并列舉客戶的認知與期望2、闡述行動承諾并制定最佳與最小行動承諾3、闡述有效商業(yè)理由并用 PPP.. |
| 基層干部危機管理，提升突發(fā)事件中的輿情防控意識 |
| 主講老師：馬龍照 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、危機管理當中的應做到的三個“預”預防-減少損失預警-化險為夷預控-轉危為安案例分析：工商銀行面對一個網(wǎng)絡段子的輿情防控二、危機管理中面臨的&.. |
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